谢端夫惠梁因求余材

破竹诛茆屋数椽,尔来风雨荡朝昏。

岂知东阁犹堪厩,若比胶庠不可园。

蓬荜已甘聊卒岁,栋梁谁谓入衡门。

因公起我高堂意,更乞余材千万根。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感伤 · 酬答
创作背景
北宋酬赠创作
本诗为北宋士人邹浩所作,是收到友人谢举廉(字端夫)赠予建房大梁后的酬谢作品,创作于邹浩中年谪居或闲居时期,学界主流观点认为作于元符二年(1099)被贬新州期间,为诗人真实生活场景的记录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,到唐代完全成熟,宋代在唐人基础上进一步拓展了该体裁的表现边界。全诗共八句五十六字,格律要求严格,中间颔联、颈联必须对仗,押韵遵循固定韵部规范,是中国古典诗词的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感共分三层,一是对友人谢端夫慷慨赠予房梁的真挚感激,二是安于清贫生活的平和豁达心态,三是顺势请求余材的诙谐意趣,以及对营建安稳居所的朴素期许,整体情感真挚自然,无矫揉造作之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
诛茆指割取茅草,椽是支撑屋顶的方形木条,东阁代指友人的府第,胶庠是古代对官办学校的代称,衡门指贫寒人士的简陋居所,卒岁指度过一年时光,余材指剩余的建材。这些字词都是宋代口语和书面语通用的常用词,没有生僻含义。
逐句白话释义
首句写我砍来竹子割来茅草,搭起了几间简陋的小屋。第二句写这段时间以来,早晚都被风雨侵袭摇晃。第三句写没想到您家的府第里还有多余的木料可以赠给我。第四句写这些木料比起官学的建筑用材当然差得很远。第五句写我本来已经甘心住在这蓬荜小屋里过完这一年。第六句写谁能想到栋梁这样的好材料,竟然会进到我家的简陋门户。第七句写因为您送我大梁的事,让我生出了修建宽敞高堂的想法。第八句写于是冒昧向您请求,再多给我千万根剩下的建材。
核心主旨概括
本诗是北宋诗人邹浩写给友人谢端夫的酬赠诗,核心内容是感谢友人赠予建房的大梁,同时顺势风趣地向友人请求剩余的建材。全诗语言质朴平实,流露出诗人安贫乐道的平和心态,以及对友人慷慨相助的真挚感激,读来十分亲切自然。
跨学科 · 是什么
胶庠历史学
胶庠是我国周代对官办学校的称呼,周代时胶是贵族子弟就读的大学,庠是普通百姓子弟就读的小学,都是官方举办的教育机构。后世就用胶庠作为各地官办学校的通用代称,宋代也沿用了这个称谓。诗里用胶庠指代官方修建的规整校舍,用来和自己简陋的茅草屋做对比,突出自己居所的简陋程度。
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读写应用
诵读指导
本诗为七言律诗,每句的诵读节奏以2221或者2212为主,比如“破竹/诛茆/屋/数椽”“蓬荜/已甘/聊/卒岁”。整体诵读语气要平实自然,读到后四句的时候可以带一点轻松风趣的语气,契合诗人诙谐求材的心态。诵读时语速不需要太快,每句末尾的韵脚可以适当拖长,体现律诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗颈联“XX已甘聊XX,XX谁谓入XX”的转折句式,用来表达意外获得惊喜的场景。仿写时注意前后半句的反差感,前半句写原本的低预期,后半句写超出预期的惊喜。示例仿写:“陋巷已甘聊度岁,佳肴谁谓入寒门”“荒村已甘聊守寂,故人谁谓入柴扉”。
名句应用指导
核心名句“蓬荜已甘聊卒岁,栋梁谁谓入衡门”可以用于三类写作场景:一是写获得他人意外馈赠的感激,二是写人生低谷时突然出现转机的惊喜,三是写贫寒人士获得珍贵机遇的心情。应用示例:我本来已经打算放弃这次比赛,没想到能获得业内前辈的亲自指导,真可谓“蓬荜已甘聊卒岁,栋梁谁谓入衡门”,这份恩情我永远铭记。
关联知识图谱
杜甫《茅屋为秋风所破歌》同主题
两首诗都以士人自身的居所困境为写作核心,都流露出对安稳居所的期盼,都体现了传统士人安贫乐道的品格,主题内核高度契合。

名句 CLASSIC LINES

蓬荜已甘聊卒岁,栋梁谁谓入衡门
该句为本诗核心名句,以对比手法凸显贫寒之士意外获赠贵重建材的惊喜感。

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作者 POET

邹浩 1060年-1111年
北宋元祐党人、官员、文学家

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