宣城送进士郑徽赴举

长安去是归,上马肯沾衣。

水国车通少,秦人楚荐稀。

鸿方离北鄙,叶下已西畿。

好整丹霄步,知音在紫微。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
创作背景
本诗为晚唐诗人许棠在宣城送别赴长安参加科举考试的进士郑徽时所作,学界公认创作时间为晚唐咸通年间(860-874年),创作动因是为友人赴考赠行勉励。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是唐代近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝永明体,经初唐沈佺期、宋之问完善格律规范,成熟于盛唐时期,是唐代文人最常用的诗歌体裁之一,历代文体地位极高,是古典诗歌的代表性体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别友人赴考的诚挚关切、对友人才学的高度肯定,以及对其科举得中、仕途顺遂的热切期许,情感层次从开篇豁达劝慰到中段共情理解,再到结尾昂扬勉励,历代主流解读无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 水国指河湖密布的南方地区,此处特指宣城所在的江南区域。2. 秦人原指秦朝属地的民众,此处代指长安的朝廷官员。3. 楚荐指楚地(今安徽、湖北一带)士子获得的入朝举荐资格。4. 北鄙指北方边远区域,此处以鸿雁北飞喻郑徽前往长安的行程。5. 西畿指长安城西的郊野,代指长安周边区域。6. 丹霄原指天空高处,此处喻指仕途高升的路径。7. 紫微原指紫微垣星区,古代代指皇宫、朝廷。8. 赴举指前往京城参加科举考试。
逐句白话释义
1. 你此次前往长安就如同归家一般。2. 上马出发的时候不要因离别落泪沾湿衣襟。3. 江南水网地带通行车辆的道路很少,一路行程多有不便。4. 秦地的官员很少举荐楚地出身的士子,你此次应试要多靠自身才学。5. 你就像鸿雁刚刚离开南方边地向北飞行。6. 此刻秋叶飘落,你已经快要抵达长安城西的郊野。7. 好好整理你通往青云的步伐。8. 赏识你的知音就在皇宫朝廷之中。
核心主旨概括
1. 这首诗是晚唐诗人许棠在宣城创作的送别诗。2. 送别对象是即将前往长安参加科举考试的进士郑徽。3. 开篇直接点明送别场景,劝慰友人不要因离别伤感。4. 颔联点明友人赴京的路途艰辛,以及江南士子应试的不易。5. 颈联用鸿雁北飞、秋叶飘落的意象,烘托友人赴京的行程与时节。6. 尾联直抒胸臆,表达对友人的美好期许。7. 全诗没有过度渲染离别的悲伤,整体基调昂扬向上。8. 核心情感是对友人才能的肯定与科举得中的真诚祝福。
跨学科 · 是什么
宣城地理特征地理学
1. 宣城位于今安徽省东南部,地处长江中下游平原与皖南山区的过渡地带。2. 境内河湖密布,青弋江、水阳江等多条河流穿境而过。3. 唐代时期宣城的水路交通发达,陆路交通相对较少。4. 多水的地貌特征使得当地车辆通行的区域远少于水路通行区域。5. 诗句中“水国车通少”的描写完全符合唐代宣城的实际地理状况。6. 江南地区的水网地貌也影响了当地的交通方式与出行习惯。7. 从宣城前往长安,需要先走水路到长江,再转陆路北上,行程漫长。8. 这一地理特征也侧面烘托了郑徽赴京应试的路途艰辛。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是五言律诗,诵读时每句停顿两次,每两个字一顿,最后一个字拖长音。2. 首联“长安去是归,上马肯沾衣”诵读时语气平缓,读出劝慰的感觉。3. 颔联“水国车通少,秦人楚荐稀”诵读时语气稍沉,读出对友人处境的共情。4. 颈联“鸿方离北鄙,叶下已西畿”诵读时语气舒缓,读出意象的画面感。5. 尾联“好整丹霄步,知音在紫微”诵读时语气昂扬,读出勉励的感觉。6. 全诗整体节奏适中,不需要过快或者过慢。7. 韵脚是“衣、稀、畿、微”,诵读时韵脚要读得清晰响亮。8. 诵读时可以配合适当的手势,增强情感的表达。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写这首诗首尾呼应的送别诗结构。2. 首联直接点明送别场景和送别对象,不需要过多铺垫。3. 中间两联可以用景物描写烘托送别氛围和对方的行程。4. 尾联直接表达对送别人的祝福或者期许,情感真挚直白。5. 仿写时可以参考“好整丹霄步,知音在紫微”的直抒胸臆的表达方式。6. 也可以仿写诗中用自然意象比喻人物行程的修辞手法。7. 仿写的语言要平实自然,不需要过度堆砌华丽的辞藻。8. 适合用于写送别亲友参加考试、外出工作等场景的诗作。
名句写作应用指导
1. “好整丹霄步,知音在紫微”这句名句适合用于祝福他人参加考试或者谋求晋升的场景。2. 比如写给参加高考的学子,可以用这句表达对其考出好成绩的祝福。3. 写给参加公务员考试或者事业编考试的考生,也非常贴切。4. 写给即将升职的同事或者朋友,可以表达对其未来发展的美好期许。5. 用在作文的结尾,可以升华主题,表达对奋斗者的祝福。6. 用在书信或者贺卡的结尾,显得典雅有文化底蕴。7. 这句诗没有悲伤的情绪,整体积极向上,适用场景非常广泛。8. 使用时不需要额外解释,大多数人都能理解其中的祝福含义。
关联知识图谱
孟郊《登科后》同主题
1. 孟郊的《登科后》是唐代描写科举得中后喜悦心情的经典诗作。2. 两首诗都围绕唐代科举制度展开,核心主题都和士子应试相关。3. 本诗是送别应试的事前祝福,《登科后》是科举得中后的事后抒发。4. 两首诗都反映了唐代士子对科举考试的重视。5. 两首诗的情感基调都积极向上,充满了对未来的美好期许。6. 两首诗都诞生于唐代科举制度高度成熟的时期。7. 两首诗都有广为流传的名句,后世应用非常广泛。8. 对比阅读两首诗,可以更全面地了解唐代士子的科举相关生活。

名句 CLASSIC LINES

好整丹霄步,知音在紫微
本诗核心名句为尾联“好整丹霄步,知音在紫微”,语言平实昂扬,历代诗评多称其“语直意真,深得送别之体”,后世多用作应试、晋升场景的赠言,文化影响力广泛。

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作者 POET

许棠 约822年-不详
晚唐诗人、咸通十哲之一、曾任江宁丞

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