寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其八

静躁各所好,是非安能辨。

声利如我仇,云泉若相勉。

寂寂深林中,芳兰自堪搴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感淡泊 · 隐逸
创作背景
北宋诗僧寄赠同侪
本诗为北宋初年钱塘诗僧释智圆所作,是《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人》组诗的第八首,创作目的是寄赠居住在杭州梵天寺、圣果寺的昭、梧两位僧人,创作时间大致在北宋真宗大中祥符年间,是释智圆隐居西湖孤山时期的抒怀作品,创作动因是向同修僧人传递自己的修行志趣与人生选择,没有涉及复杂的历史事件触发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古体诗,全篇每句均为五字,不受严格格律、平仄、押韵规则束缚,句式灵活自由,是唐代之前就已成熟的古典诗歌体裁,历代文人常用来抒发随性淡泊的情志,相较于近体诗更适合表达无拘无束的个人志趣,在宋代文人及僧人群体的创作中使用频率较高,具有质朴自然的艺术特质。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕释家出世追求展开,首先直白表达对世俗是非、声名利禄的厌弃态度,继而抒发对云泉林野、隐逸修行生活的向往,最终传递出甘于独处、自我修持的恬淡心境,情感脉络清晰直白,没有过多晦涩的抒情修饰,符合宋代诗僧创作直白质朴的普遍特质,是典型的僧人寄赠同类的抒怀作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“静躁”指安静与浮躁两种不同的性格选择;第二,“声利”指世俗的名声与利益;第三,“云泉”指白云与清泉,代指隐逸山野的生活;第四,“寂寂”形容清幽寂静的样子;第五,“芳兰”指散发香气的兰花,常用来比喻高洁的品格;第六,“堪”是可以、值得的意思;第七,“搴”是采摘、摘取的意思;第八,“上人”是古代对僧人的尊称。
逐句白话释义
第一句“静躁各所好”的意思是安静和浮躁是每个人各自不同的喜好;第二句“是非安能辨”的意思是世间的是是非非又怎么能分辨得清楚;第三句“声利如我仇”的意思是名声和利益对我来说就像仇人一样;第四句“云泉若相勉”的意思是白云清泉就像是在勉励我过隐逸的生活;第五句“寂寂深林中”的意思是在幽静寂寥的深林里面;第六句“芳兰自堪搴”的意思是芬芳的兰花自然值得我独自去采摘;所有诗句都没有使用晦涩的典故,表意直白清晰;整体内容贴合僧人修行的日常心境,十分容易理解。
全诗核心主旨
本诗是诗僧释智圆写给同为僧人的友人的寄赠作品;全诗核心是表达自己对世俗名利、是非纷争的厌弃态度;传递出自己甘愿隐居林泉、潜心修持的人生选择;也暗含对二位同修友人志趣相投的认可与亲近;整首诗没有华丽的辞藻修饰,风格质朴自然;情感真挚坦率,没有任何虚假的抒情成分;是宋代僧人抒怀类诗歌的典型代表;能够让读者直观感受到古代僧人的出世追求。
跨学科 · 是什么
兰花植物学
诗句中提到的芳兰就是我们现在所说的兰花,属于兰科兰属的多年生草本植物;兰花大多喜欢生长在湿润、阴凉、通风的林间环境,和诗句中的深林场景完全吻合;我国是兰花的原产地之一,栽培和观赏兰花的历史已经有两千多年;兰花的花香清幽淡雅,不会过分浓烈,很符合古人对高洁品格的审美想象;从生物学特性来看,兰花大多生长在人迹罕至的深林之中,刚好匹配隐逸的主题;古代文人也经常用兰花来比喻不与世俗同流合污的高洁人格;现代兰花也分为很多不同的品种,具有很高的观赏价值;还有部分兰花品种属于国家保护野生植物,不能随意采摘。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要舒缓平和,符合淡泊的情感基调;第一句“静躁/各所好”断句在“静躁”之后,语气平缓;第二句“是非/安能辨”断句在“是非”之后,带一点反问的淡然语气;第三句“声利/如我仇”断句在“声利”之后,语气要坚定一点;第四句“云泉/若相勉”断句在“云泉”之后,语气要轻柔舒展;第五句“寂寂/深林中”断句在“寂寂”之后,语气要放轻,突出幽静的氛围;第六句“芳兰/自堪搴”断句在“芳兰”之后,语气要舒展放松,带着悠然的感觉;整首诗的诵读速度不要太快,每句之间可以稍作停顿。
基础句式仿写指导
本诗中“XX如我仇,XX若相勉”的对比句式十分适合仿写;仿写的时候可以选择两种完全相反的事物来表达自己的好恶;首先要确定自己想要表达的核心好恶态度;前半句写自己厌弃的事物,后半句写自己向往的事物;比如可以仿写为“浮躁如我仇,书香若相勉”,表达对读书的喜爱;也可以仿写为“浪费如我仇,节俭若相勉”,表达对节俭美德的推崇;仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,句式要工整;不需要过分追求华丽的辞藻,直白表达自己的态度即可。
核心名句写作应用
核心名句“声利如我仇,云泉若相勉”适合用在表达淡泊名利主题的写作中;比如写关于人生选择的作文时可以引用这句话;用来形容那些不追求世俗名利、坚持自己精神追求的人;也可以用在描写隐逸生活、自然山水主题的散文中;还可以用来赞美那些甘于奉献、不图回报的先进人物;比如写张桂梅校长的事迹时,就可以用这句话形容她不图个人名利、一心奉献教育的品格;引用的时候不需要改动原文,可以直接放在段落的开头或者结尾;能够增强文章的文化底蕴,让表达更有说服力。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》同主题
陶渊明的《归园田居》同样表达了厌弃官场名利、向往田园隐居生活的核心主题;和本诗的情感内核高度一致;两首作品都属于隐逸主题的经典作品;风格都质朴自然,没有华丽的辞藻修饰;都对后世的隐逸文学创作产生了深远的影响;都是我国古典文学中表达淡泊情志的代表性作品;两首作品的作者都选择了远离世俗喧嚣的生活方式;都在作品中传递了自己坚定的人生选择。

名句 CLASSIC LINES

声利如我仇,云泉若相勉
本诗核心名句为“声利如我仇,云泉若相勉”,该句直白鲜明地表达了作者对世俗名利的厌弃与对林泉生活的向往。

标签 TAGS

作者 POET

释智圆 976年-1022年
北宋佛教天台宗僧人、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语43 知识点
二期上线 · 敬请期待