湖西杂感诗 其四

移得烟溪竹数竿,闲庭栽处绿阴寒。

虚心高节真堪爱,不放常人暂入看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 隐逸
创作背景
西湖孤山闲居创作
本诗为《湖西杂感诗》组诗第四首,创作于作者隐居杭州西湖孤山期间,为作者移栽溪竹栽种于庭院后,观竹有感即兴创作,无具体对应历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁,全诗共四句,每句七字,格律规范严谨,唐代发展成熟,是古典诗词中普及率极高的创作体裁,本诗完全符合七言绝句正体格律要求。
情感 · 解读
本诗核心情感为两层,第一层是对竹子虚心、有节的自然品格的真诚喜爱,第二层是借竹自喻,抒发自身坚守清高操守、不愿与世俗庸人往来的避世守节志趣,历代解读无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“烟溪”指烟雾缭绕的山间溪涧,是竹子原本生长的地方。“虚心”此处指竹子的空心形态,也代指人的谦逊品格。“高节”指竹子的突出竹节,也代指人的高尚气节。“常人”此处指世俗的平庸之人。所有字词无通假字、古今异义情况,语义直白易懂。
逐句白话释义
第一句意思是从烟雾缭绕的溪涧边移栽来了几竿竹子。第二句意思是栽种在闲静的庭院里,长出的绿荫带着清冷的凉意。第三句意思是竹子空心、有节的品格实在值得人们喜爱。第四句意思是竹子也像有风骨一样,不让寻常的俗人随便进来观赏。释义完全贴合原文语义,没有额外艺术加工。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕移栽、观赏庭院竹子的日常小事展开。全诗前两句写栽竹的来源和栽后庭院的景致,后两句直接赞美竹子的品格,同时把自己的人生志趣寄托在竹子身上。整体内容浅显易懂,核心是表达对高尚、谦逊、不媚俗品格的推崇。
跨学科 · 是什么
竹子生物特性植物学
我们日常见到的竹子大多是空心的,这是它的天然生物特征。竹子的茎干上有明显的凸起竹节,能够支撑它长得又高又直不容易折断。竹子喜欢温暖湿润的环境,所以大多生长在南方的山涧、林地附近。它的生长速度很快,条件合适的时候一天就能长几十厘米。现在竹子除了观赏之外,还可以用来做家具、建筑材料等很多用途。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的节奏按照七言绝句的常规断句即可,每句拆分为三个停顿:移得/烟溪/竹数竿,闲庭/栽处/绿阴寒。虚心/高节/真堪爱,不放/常人/暂入看。前两句语气平缓放松,体现闲居的悠然状态。后两句语气逐渐坚定,读出对竹子品格的赞美和不屑世俗的态度。整体语速不需要太快,保持舒缓的节奏即可。
句式仿写指导
这首诗是典型的托物言志四句小诗结构,仿写可以参考这个结构:第一句写所选事物的来源或者形态,第二句写它所处的环境,第三句直接赞美它的核心优点,第四句把品格升华。可以选择梅花、松树、兰花等有固定文化寓意的事物来仿写。比如仿写梅花:“移得寒山梅几枝,窗边栽处雪香迟。冰肌傲骨真堪赞,不共春风斗艳时。”仿写不需要严格遵守格律,把意思表达清楚即可。
名句写作应用
名句“虚心高节真堪爱”适合用在写人物品格、道德修养类的作文里。比如写老师谦逊又有原则的品格,就可以说“我的班主任从教三十年始终虚心向年轻人学习,又从不收家长的礼物,真可谓‘虚心高节真堪爱’”。或者写自己身边坚守原则的普通人,也可以用这句话来赞美。这句话用在作文的开头或者结尾都很合适,能够快速点明人物的品格特点。
关联知识图谱
花中四君子同意象|文化关联
竹是中国传统文化中“花中四君子”(梅、兰、竹、菊)之一,始终是高尚品格的象征,和另外三种植物的文化内核一致,都是文人用来寄托自身志趣的经典意象。

名句 CLASSIC LINES

虚心高节真堪爱,不放常人暂入看
该句凝练概括了竹的核心文化意象。

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作者 POET

释智圆 976年-1022年
北宋佛教天台宗僧人、诗人

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