武康溪居即事寄宝印大师四首 其四

诵读本诗的时候整体节奏要舒缓平和，符合诗歌清寂的基调。第一句“禅外/相怀/雪乍晴”，在“禅外”“相怀”后面稍作停顿，“雪乍晴”读得稍微轻快一点，体现雪后初晴的明快感觉。第二句“音书/早晚/到柴扃”，“音书”“早晚”后面停顿，“到柴扃”读得稍缓，带出期盼的语气。第三句“残阳/独倚/危楼望”，“残阳”“独倚”后面停顿，“危楼望”读得放缓，体现远望的动作感。第四句“极目/山光/数点青”，“极目”“山光”后面停顿，“数点青”读得轻一点，拖一点尾音，带出悠远的意境。按照这个节奏诵读就能准确传达诗歌的情绪。

本诗最后两句的“动作+场景+景物”结构非常适合仿写，先写一个具体的动作，再写对应的场景，最后写看到的景物。首先可以先确定动作，比如“凭栏”“独行”“静坐”都可以。然后确定场景，比如“春朝”“秋夜”“雨后”都可以。最后写对应的景物，要突出景物的特点，用简洁的词语表达。比如仿写的例子可以是“秋夜独凭阑干望，满目星河万点明”，就是模仿原句的结构创作的。仿写的时候不需要严格符合格律，只要结构相近，意境协调就可以。多练习这种句式可以提升写景抒情的文字表达能力。

“残阳独倚危楼望，极目山光数点青”这句名句适合用在两类写作场景中。第一类是写景类作文，写登高远望看到的景色的时候可以直接引用这句，能瞬间提升文字的意境。比如写登山的作文，在写到登顶后看远处的景色的时候就可以用这句。第二类是抒情类作文，写自己思念远方的亲友，或者心情恬淡放松的时候也可以引用这句。比如写给远方朋友的书信，表达自己想念对方的时候就可以用这句。引用的时候不需要改动原文，直接放在句子里就可以，能让文字更有古典韵味。