风
造化不可测，分明有所依。
冷和秋叶动，送客暮帆归。
扫雾离遥岳，飘香出静扉。
西斋独吟坐，萧飒满禅衣。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感禅理 · 闲适
创作背景
晚唐禅居创作
本诗为晚唐诗人李咸用隐居禅院时期所作，具体创作年份学界尚无明确考证，诗人屡试不第后长期隐居，本次创作动因是静坐时感受秋风拂过的百态，有感而发创作此咏物诗，未涉及其他特殊历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是近体诗的典型体裁之一，起源于初唐，成熟于盛唐，全篇共八句四十个字，要求平仄合规、中间两联对仗，是唐代文人常用的诗歌体裁，在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人隐居禅居时的淡远闲适之感，通过描摹风的多样形态，将自身与自然相融的悠然心境藏于景物描写中，没有直接的情感宣泄，整体情感恬淡平和，暗含禅家的清净观。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
造化指天地自然的创造化育。分明指 clearly、显然的意思。萧飒形容风声萧瑟清凉的样子。禅衣原指僧人穿的法衣，这里指诗人隐居时穿的素净布衣。遥岳指远方的高山。静扉指安静的门扉。这些字词都是唐代诗歌常用的通识词汇，没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一二句是说天地自然的造化神奇难以揣测，每一处变化显然都有它遵循的规律。第三四句是说冷冽的风伴着秋叶簌簌摇动，吹动暮色里的船帆，送远行的客人归家。第五六句是说风扫开远方高山的云雾，带着花草的香气飘出寂静的门扉。第七八句是说我独自在西面的书斋坐着吟诗，萧瑟的凉风满满地吹落在我的禅衣上。
核心主旨概括
这首诗围绕无形的风展开全部描写，通过不同场景下的事物变化展现风灵动多变的特点，同时也表达了诗人隐居禅居时悠然闲适、和自然融为一体的平和心境，整体内容浅显易懂，意境清淡悠远。
跨学科 · 是什么
秋叶的生物学特性植物学
诗句里提到的秋叶是秋季树木落下的叶片。秋天的时候气温逐渐降低，日照时间也会变短。很多树木为了适应寒冷的冬天，就会慢慢停止给叶片供给养分。叶片的叶柄基部会长出一层脆弱的离层。遇到风吹的时候，叶片就很容易从树枝上掉落下来。我们平时看到秋叶被风吹得簌簌晃动，就是这个原理。这个场景也是秋天最有代表性的自然景象之一。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言律诗，每句的诵读节奏按照2-3的结构停顿就可以。比如“造化/不可测，分明/有所依”“冷和/秋叶动，送客/暮帆归”。诵读的时候整体语气要舒缓平和，不需要有太强烈的情绪起伏。读到描写景物的句子时可以稍微放缓语速，读出悠然的感觉。最后两句读的时候语气再放轻柔一些，贴合诗人静坐的闲适状态。这样诵读就能基本还原诗歌的意境。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“冷和秋叶动，送客暮帆归”的对仗句式来进行仿写。首先前半句要写自然景物的状态，后半句要写相关的人事场景，前后两句要对仗工整，意境统一。比如我们可以仿写春日场景的“暖随春草绿，迎人晓燕归”。也可以仿写冬日场景的“寒伴雪花落，留客晚灯明”。仿写的时候不需要追求太华丽的辞藻，贴合场景就可以。多加练习就能快速掌握这类对仗句式的写作技巧。
名句写作应用指导
核心名句“冷和秋叶动，送客暮帆归”可以用在很多日常写作场景里。比如写秋日游记的作文时，可以用这句话来描写江边看到的秋日景象。比如写和亲人朋友分别的作文时，可以用这句话来烘托送别时清冷不舍的氛围。比如写秋天主题的随笔时，也可以用这句话来引出自己对秋天的感受。大家用的时候直接引用或者化用都可以，能给文章增色不少。
关联知识图谱
《风》（李峤）同主题
李峤的《风》是唐代另一首经典的咏风诗，两首诗都以风为核心描摹对象，都没有直接出现“风”字，全靠侧面场景烘托风的特点。两首诗都是唐代咏物小诗的代表作品，内容都浅显易懂，适合通识普及阅读。这两首诗也经常一起被选入各类儿童唐诗选本当中。
名句 CLASSIC LINES
冷和秋叶动，送客暮帆归
这句是本诗的核心名句，没有直接提及风，全靠侧面场景烘托风的存在，意境清冷悠远。
标签 TAGS
作者 POET
释智圆 976年-1022年
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