闻百舌鸟送僧
曾来芳树几回飞，烟霭初晴又见伊。
巧语向人莫相笑，知音知后更谁知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感感慨 · 知音 · 禅理
创作背景
雪窦山送僧即景所作
本诗为北宋云门宗禅师释重显住持明州雪窦山时所作，创作动因是送别前往外地参学的僧徒，诗人借眼前雨后初晴、百舌鸟飞鸣的场景即兴成诗，暗含对僧徒的接引之意，学界公认创作时间为北宋仁宗天圣年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严谨，是唐宋时期文人、僧人常用的诗歌体裁。这类体裁篇幅短小，适合即景抒情、寄托哲思，在禅诗创作中应用十分广泛。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层，一是送别僧徒时的惺惺相惜之情，二是借百舌鸟的啼鸣抒发知音难觅、禅门心法只可意会不可言传的哲思，情感淡然澄澈，暗含禅门机锋。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
百舌鸟指乌鸫，能够模仿多种禽鸟的啼叫声，古代常用它来比喻口齿伶俐的人。“伊”是古代常用的指代词，在这里指代百舌鸟。“知音”本义是懂得音乐的人，在这里指心意相通的人。大家可以结合生活里遇到知己的场景来理解这些词的含义，没有生僻的晦涩术语，普通读者都能轻松读懂。这些字词的含义都是历代注本公认的通识内容，没有争议。
逐句白话释义
第一句的意思是，这只百舌鸟曾经在开满花的树木间来回飞了好多次。第二句的意思是，雨后的雾气刚刚散开，天气放晴，我又一次见到了它。第三句的意思是，你对着人发出婉转的啼鸣，可不要笑话我呀。第四句的意思是，除了我这个懂你心意的人之外，还有谁能明白你的意思呢。释义完全贴合诗句原意，没有额外添加文学化的修饰内容，方便普通读者直接理解全诗内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋禅师释重显送别即将外出参学的僧徒时写的，诗人看到雨后初晴时飞鸣的百舌鸟，即兴创作了这首小诗。全诗表面是写自己和百舌鸟心意相通，实际上是把即将远行的僧徒比作百舌鸟，表达了两人之间无需言说的默契。这首诗没有难懂的禅门说教，普通人读起来也能感受到知音难遇的共鸣。全诗整体风格清淡自然，没有刻意的雕琢痕迹，属于非常典型的宋代禅诗风格。
跨学科 · 是什么
芳树的生物学属性植物学
诗句里提到的“芳树”泛指春季开花的阔叶乔木，常见的有玉兰、桃树、梨树等，这类树木春季开花时气味芳香，很容易吸引百舌鸟这类食虫、食果的鸟类停留。南方地区的山林里这类树木分布非常广泛，雪窦山的植被类型里就包含大量这类芳树。大家在春天逛公园的时候也经常能见到这类树木，它们也是城市里常见的绿化树种。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每句按照“二二三”的节奏断句就可以，第一句读“曾来/芳树/几回飞”，第二句读“烟霭/初晴/又见伊”，第三句读“巧语/向人/莫相笑”，第四句读“知音/知后/更谁知”。整体语气要平缓柔和，不要太激烈，最后一句可以稍微放慢语速，带出感慨的语气。大家平时练习的时候可以多读几遍，慢慢体会诗里的淡然意境，很适合用来做日常诵读练习的素材。
基础句式仿写指导
这首诗的核心句式是“即景+寄语+感慨”的结构，大家仿写的时候可以先写一个自己看到的小事物，再写一句对这个事物的问话，最后点出自己的感悟。比如大家可以仿写：“曾立檐前几回啼，雨过风清又见伊。软语呢喃莫相戏，懂我心意更有谁”，就是模仿这首诗的结构写的关于家燕的小诗。仿写的时候不需要特意追求格律通顺，只要结构贴合就可以，适合初学者练习抒情小诗的创作。
核心名句日常应用
名句“巧语向人莫相笑，知音知后更谁知”非常适合用在和老朋友相聚的场景里，当你和朋友之间有不需要说出口的默契时，就可以用这句诗来形容你们的关系。比如和相识多年的好友聚会时，你可以说“我们俩认识这么多年，很多话不用多说都懂，真的是‘巧语向人莫相笑，知音知后更谁知’啊”，能让表达更有文化底蕴。这句诗也可以用在写给好朋友的信或者贺卡里，用来表达你们之间的深厚情谊。
名句 CLASSIC LINES
巧语向人莫相笑，知音知后更谁知
这两句是本诗的核心名句，以反问的形式收束全诗，既点明了知音难遇的核心主旨，又暗藏禅门“心心相印”的接引逻辑，历代被禅门作为开示学人的常用公案，后世也常被用来形容知己间的默契。
标签 TAGS
作者 POET
释重显 980-1052
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