某获造司空府得至便座见文禽五六夷犹曲池上意甚得所慨然有感于衷戏作二绝句 其一

本诗是七言绝句，诵读时每句按照二二三的节奏断句即可。第一句“许近/清池/养羽仪”读的时候语气平缓，带着叙述的感觉。第二句“恩波/稳暖/自忘归”读的时候语气稍微柔和，体现出安稳舒适的感觉。第三句“长依/竹石/供潇洒”读的时候语气舒展，体现出潇洒自在的状态。第四句“不学/苍鹰/饱便飞”读的时候语气要坚定，突出明确表态的感觉。整体诵读速度不要太快，每句之后可以稍作停顿，整体时长控制在20秒左右最为合适。初学者按照这个方法诵读，很容易就能读出诗歌的韵律感。经常诵读也能帮助大家更快记住这首诗。

本诗末两句的对比句式非常适合仿写，句式结构为“长依XX供XX，不学XX便XX”。仿写的时候前半句可以写自己认同的选择，后半句写自己拒绝的行为，前后形成鲜明对比，能突出自己的立场。比如我们可以仿写“长依案畔供耕读，不学游蜂乱逐飞”，表达自己愿意静心读书、不愿随波逐流的志向。也可以仿写“长依膝下供孝养，不学孤鸿远走飞”，表达自己愿意陪伴父母、不愿远走的心意。仿写的时候注意前后两句的词性要对应，韵脚可以适当放宽，也可以严格按照平水韵来押韵。初学者可以先从简单的内容练起，熟练之后就能写出非常通顺的句子。这类对比句式在日常写作中使用频率很高，掌握之后能有效提升写作的表达效果。

本诗的核心名句“长依竹石供潇洒，不学苍鹰饱便飞”非常适合用在日常写作中。它可以用在感恩主题的作文里，比如写自己受到老师的悉心教导，毕业之后也会记得老师的恩情，不会学有所成就忘记老师的付出。也可以用在友谊主题的作文里，写自己和朋友相交多年，不管以后发展得有多好，都不会忘记和朋友的旧情，不会做出损害朋友利益的事。还可以用在写给长辈或者恩人的书信里，用来表达自己的感激和承诺，非常得体。使用的时候不需要做过多的解释，大部分读者都能理解句子的含义。合适的引用也能提升文章的文化底蕴，让表达更有感染力。日常写作遇到这类主题的时候都可以考虑引用这句诗。