语文核心知识
重点字词注释
“笠泽”是太湖的古称,泛指今江苏太湖周边区域。“后楹”指公斋后檐的柱子旁边,是房屋后方的空地。“绿沈”指浓绿色,多用来形容树木竹子的深绿色泽。“钐利”是锋利的意思,这里用来形容竹叶的边缘锐利。“槭槭”是拟声词,形容风吹过竹叶发出的沙沙声响。“漠漠”是形容雾气弥漫、广布的样子。“九藏”指人体的五脏六腑,泛指整个身体内部。“君子操”指君子应该具备的高洁坚贞的道德操守。
逐句白话释义
太湖周边有很多品种奇特的竹子,我把它们移栽到公斋后檐的空地上。一个棚架下种了三百株新竹,浓绿的竹影层层叠叠,显得幽深宁静。圆圆的竹节紧实坚硬,像珊瑚枝一样光亮,锋利的竹叶青翠透亮,像翡翠做的鸟羽。新竹整齐挺立的样子,像青帝出行的仪仗队,笔直高耸的样子,像紫姑使用的屏风。微风吹过,竹叶发出沙沙的声响,淡淡的雾气在竹丛间慢慢升腾。那声响像天上的神仙在演奏钧天妙乐,又像洞庭湖畔传来的悠扬乐声。一边观赏竹景,全身上下都觉得清凉舒适,再听到竹声,浑身的疲惫都消散一空。竹子有坚韧的根可以牢牢抓住土地,有清香的竹叶可以散发芬芳。我愿意秉承竹子一样的君子操守,绝对不会比其他草木先凋零。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗人皮日休创作的咏物诗,围绕公斋里移栽的新竹展开描写。全诗先写竹子的来源和种植情况,再细致描摹新竹的外形、色泽、姿态,接着写风吹竹叶的声响和竹间的雾气,最后由竹子的品性联想到人的品格。诗人借新竹的坚韧、高洁、常绿的特点,寄托自己要做君子、坚守高尚品格的人生志向。整首诗语言质朴,描写生动,情感真挚,是一首典型的托物言志诗歌。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要平缓,语气要清雅舒展,符合咏物诗的恬淡风格。前两句交代背景,语速稍慢,重音放在“异竹”“后楹”上,读出叙事的平实感。第三到第八句描写竹子的外形,读的时候可以稍带明快的语气,重音放在“圆紧”“钐利”“俨若”“矗如”上,突出竹子的形态美。第九到第十四句写竹声和感受,语气要柔和舒缓,重音放在“槭槭”“漠漠”“冷”“醒”上,读出空灵的感觉。最后两句抒发志向,语气要坚定有力,重音放在“君子操”“不敢”上,读出志向的坚定感。每句五言的停顿是“二三”式,比如“笠泽/多异竹,移之/植后楹”。
基础句式仿写指导
这首诗里“俨若青帝仗,矗如紫姑屏”用的是比喻句式,把竹子的形态比作具体的事物,描写生动形象,我们可以仿写这个句式。仿写的结构是“X若/如Y,X若/如Z”,X是你要描写的事物,Y和Z是用来比喻的具体事物,要突出事物的特点。比如描写柳树可以写“柔若少女腰,垂如绿丝绦”。描写菊花可以写“灿若黄金盏,挺如隐士冠”。描写松树可以写“坚若寒玉雕,苍如老者颜”。仿写的时候要注意前后两个比喻要分别突出事物的不同特点,喻体要形象具体,容易让人理解。
核心名句日常写作应用
“愿禀君子操,不敢先凋零”这句诗可以用在描写人物品格、抒发个人志向的作文里。比如写赞美抗疫医生的作文,结尾可以用“无数白衣战士以竹为榜样,‘愿禀君子操,不敢先凋零’,坚守在抗疫一线,守护人民的健康”。比如写自己的理想是做一名人民教师的作文,可以写“我将来要做一名合格的人民教师,‘愿禀君子操,不敢先凋零’,用自己的一生守护学生的成长”。比如写赞美环卫工人的作文,可以写“环卫工人每天起早贪黑维护城市的清洁,正是‘愿禀君子操,不敢先凋零’的生动体现”。用的时候要注意贴合语境,突出人物坚守品格、不怕困难的特点。