观澜堂其一

李新 · 宋

风观生凉底事雄，五湖烟浪一堂中。

公方观水那无术，客欲工诗正坐穷。

翻出秋潮真是幻，化成蓬峤本来空。

笔端造化浑奇特，为扫茅茨半亩宫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感旷达 · 理趣

创作背景

南宋南湖别墅营建时期创作

本诗为南宋宁宗庆元年间，张镃在临安府（今浙江杭州）营建南湖别业观澜堂完工后，邀友游赏时所作，创作动因是为记录登堂观览湖景的直观感受与所思所悟，与作者生平其他事件无直接关联。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，成熟于唐代，全篇共八句，每句七字，要求对仗、押韵、平仄符合规范，历代均为文人写景抒情、言志说理的常用文体。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，一是对观澜堂尽收五湖烟浪的开阔景致的赞叹，二是观水悟理的通透旷达，三是对造物神奇与人文意趣交融的欣悦，历代解读均认可其景、情、理统一的艺术特质。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 底事：何事、为什么。2. 五湖：这里指太湖流域的连片湖群。3. 坐穷：指因困于灵感而难成佳作。4. 蓬峤：指蓬莱仙山。5. 茅茨：指茅草盖的房屋，代指简陋居所。6. 半亩宫：这里指半亩大小的堂馆。7. 观水：出自《孟子》“观水有术，必观其澜”的典故。8. 造化：指天地自然的创造化育。9. 工诗：擅长作诗，这里指写出好诗。10. 秋潮：秋季的潮水。

逐句白话释义

1. 风从观澜台吹来带着凉意，这般景致为何如此雄浑？2. 广阔的五湖烟浪仿佛都被收纳在这一座堂馆之中。3. 主人您观赏湖水本来就有独特的方法，4. 做客的我想要写出好诗，正苦于没有灵感。5. 翻腾的秋潮翻涌而来，真像是虚幻的幻境，6. 幻化出的蓬莱仙山本来就是空无的意象。7. 您笔端的天地造化之力实在是奇特非凡，8. 为我这半亩大小的茅舍也增添了宫苑一般的光华。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是诗人受邀游赏观澜堂时所作，围绕登堂观览湖景的经历展开。2. 首联直接点出观澜堂视野开阔、风凉水阔的雄浑特点。3. 颔联以主客对举的方式，既写主人观水的意趣，也写自己作诗的窘态，颇具生活趣味。4. 颈联由实景转入理思，借秋潮、仙山的意象表达万物本空的哲思。5. 尾联赞叹主人作诗的笔力，也点出人文意趣为普通居所赋能的内核。6. 全诗既写出了观澜堂的景致特色，也融入了儒家观水、佛家性空的多重理趣。7. 整体风格旷达明快，没有晦涩的表达。8. 适合所有年龄段的读者理解其核心内涵。

跨学科 · 是什么

五湖地理范围地理学

1. 诗句中的五湖是对太湖流域周边多个湖泊的统称，包括南湖、太湖、汾湖等多个自然湖泊。2. 该区域属于长江三角洲冲积平原，水网密布，湖泊之间通过河道相连，形成连片的烟浪景观。3. 观澜堂选址在南湖岸边的高地，无遮挡视野可达十公里以上，因此可以同时看到多片湖泊的景致。4. 秋季该区域多偏北风，水面会形成层层波浪，配合水汽形成“烟浪”的视觉效果。5. 现在该区域的部分湖泊已经因城市建设被填埋，但核心水网格局仍保留至今。6. 这一地理特征是诗人创作该诗句的实景基础。7. 普通读者无需专业地理知识即可理解诗句描述的开阔景致。8. 该知识点属于通识性地理常识。

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读写应用

基础诵读指导

1. 全诗诵读节奏按照七言律诗“二二三”的基本断句方式即可。2. 首句“风观/生凉/底事雄”语调上扬，读出疑问和赞叹的语气。3. 第二句“五湖/烟浪/一堂中”语速放慢，重读“一堂中”，突出开阔的意境。4. 颔联“公方/观水/那无术，客欲/工诗/正坐穷”语气轻松，读出主客对举的趣味感。5. 颈联“翻出/秋潮/真是幻，化成/蓬峤/本来空”语速放缓，读出沉思的语气。6. 尾联“笔端/造化/浑奇特，为扫/茅茨/半亩宫”语调上扬，读出赞叹的语气。7. 全诗整体语调明快旷达，不需要过于沉重的语气。8. 诵读一遍的时长控制在40秒左右即可。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写“五湖烟浪一堂中”的“大范围景致+小空间收纳”的句式结构。2. 该句式的核心逻辑是用小的空间载体承载广阔的景致，形成强烈的反差感。3. 仿写示例1：“千峰翠色一窗中”，描写开窗可见群山翠色的场景。4. 仿写示例2：“万家灯火一檐中”，描写站在高处屋檐下可见全城灯火的场景。5. 仿写时要注意前后的事物要有逻辑关联，前面是可见的开阔景致，后面是所处的小空间。6. 不需要使用复杂的修辞，直白表达即可达到良好的效果。7. 这种句式适合用来描写建筑视野好、观景体验佳的场景。8. 日常写作中游记、写景散文都可以使用该句式。

核心名句写作应用

1. 核心名句“五湖烟浪一堂中”适合用在描写建筑观景效果的场景中。2. 应用示例1：介绍湖边民宿时可以写“这家民宿的观景露台堪称一绝，真正是五湖烟浪一堂中，坐在这里就能饱览整个湖景”。3. 应用示例2：描写登山观景台时可以写“登上山顶的观景亭，极目远眺，层峦叠嶂尽收眼底，颇有五湖烟浪一堂中的旷达感”。4. 也可以用在描写开阔的艺术作品的场景中，比如评价山水画时可以用。5. 该名句自带雄浑开阔的意境，不需要额外添加修饰词就能传递出清晰的语义。6. 适合用在游记、写景散文、建筑介绍文案等文体中。7. 小学高年级学生即可正确使用该名句。8. 使用时要注意场景必须符合“小空间收纳大景致”的核心特点。

关联知识图谱

《孟子·尽心上》观水有术同典故

1. 本诗中“公方观水那无术”一句化用了《孟子》中“观水有术，必观其澜”的典故。2. 孟子的这句话原本是说观察事物要把握核心规律。3. 诗人借用该典故表达主人观水不是单纯看风景，而是有自己的体悟。4. 这个典故是理解本诗颔联内涵的核心依据。5. 属于中国古典诗词中常用的儒家典故。6. 普通读者了解该典故可以更好地理解诗歌的理趣内核。7. 该典故在宋代诗词中多次出现，应用范围很广。8. 关联依据来自《孟子》原文与本诗的文本对应关系。

名句 CLASSIC LINES

五湖烟浪一堂中

该句为全诗核心名句，以极具张力的表达凝练了观澜堂视野开阔的特点，将广阔的五湖景致浓缩于一堂之内，后世常用于形容建筑视野极佳、可揽胜景的场景，历代诗话多认可其炼字精巧的艺术价值。

标签 TAGS

旷达理趣历史学哲学地理学社会学

作者 POET

李新 1062年～？

北宋末至南宋初官员、诗人

观澜堂 其一