大佛寺留题

李新 · 宋

绿筿寒松小翠微，鱼声寂寂鼓声稀。

山头远见龟屏出，海峤谁迁石笋归。

欲得鬼神添岭桧，却愁风雨断天衣。

醵钱欲作翚飞观，一钵无妨厌蕨薇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感慕道 · 祈福

创作背景

熙宁年间游览题壁

本诗创作于北宋熙宁年间，作者吕陶时任梓州通判，公余游览当地大佛寺，见寺院殿宇残破但景致清幽，有感而发题写于寺院墙壁之上，属于典型的宋代题壁诗创作场景。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代，全诗共八句五十六字，要求对仗工整、格律严谨，历代都有大量优秀作品传世，是古典诗歌的重要体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，一是对大佛寺清幽静谧的自然环境与宗教氛围的欣赏喜爱，二是对寺院修缮的支持、对僧团清修生活的尊重，传递出宋代士大夫对佛教文化的包容与向善的价值取向，是历代题寺诗的主流情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 绿筿指鲜嫩的小竹，是南方山区常见的常绿植物。2. 鱼声指佛寺中鱼形法器木鱼敲击的声音。3. 鼓声指寺院召集僧众做功课的法鼓敲击声。4. 龟屏指外形像乌龟一样的屏风状山形。5. 海峤指高耸的山岭。6. 石笋指高耸直立的尖锥形岩石，外形像冬笋。7. 桧指桧柏，是常被种植在寺院中的常绿乔木。8. 醵钱指多人一起凑钱、集资的意思。9. 翚飞指寺院建筑的飞檐像五彩野鸡展翅一样华美。10. 蕨薇指两种常见的可食用野菜，代指僧人的清苦饮食。

逐句白话释义

1. 第一句写大佛寺周边的景色，翠绿的小竹、耐寒的松树交织成一片深浅不一的青绿。2. 第二句写寺院里的氛围，木鱼的敲击声很安静，法鼓的声音也十分稀疏，格外静谧。3. 第三句写站在寺所在的山头上远眺，能看到外形像乌龟屏风的山峦远远露出来。4. 第四句写身旁高耸的石笋峰，不知道是谁从远处山岭上搬过来的。5. 第五句写作者的心愿，希望冥冥中的神灵能帮忙在山岭上多种些桧柏树。6. 第六句写作者的担忧，害怕大风大雨会把天上的云吹断。7. 第七句写大家打算凑钱修建飞檐华美的寺院殿宇。8. 第八句写就算僧人每天只吃野菜充饥，过清苦的生活也没有关系。9. 整体翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句字面意思呈现。10. 每句对应原诗的语序，方便读者对照理解。

全诗核心主旨

1. 这首诗是作者游览大佛寺时题写的题壁作品。2. 前四句主要描写大佛寺周边的自然景致与寺院氛围。3. 中间两句写作者观景时产生的美好心愿和隐隐担忧。4. 最后两句点明作者想要助力修缮寺院的心意。5. 全诗整体传递出作者对佛寺清幽环境的喜爱之情。6. 也体现出作者对佛教文化的尊重和向善的心意。7. 内容贴合题壁诗的创作特点，直白真诚。8. 没有晦涩的表达，普通读者很容易理解核心内容。

跨学科 · 是什么

诗中植物解析植物学

1. 诗里提到的绿筿是禾本科刚竹属的小型竹类，在南方丘陵地区分布广泛。2. 寒松是松科松属的常绿乔木，耐寒性强，常被赋予高洁的寓意。3. 桧是柏科圆柏属的常绿乔木，树形挺拔，常被种植在宗教场所。4. 蕨是蕨科蕨属的草本植物，嫩叶可食用。5. 薇是豆科野豌豆属的草本植物，嫩苗也可食用。6. 这些植物都是宋代四川丘陵地区常见的物种，符合当地的植被特点。7. 诗句中对植物的描写完全符合真实的生物特征，没有夸张虚构。8. 用植物烘托佛寺清幽的氛围，是古代题咏寺院诗的常用手法。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是七言律诗，每句七个字，诵读时每句按“二二三”的节奏断句。2. 比如第一句读作“绿筿/寒松/小翠微”，停顿清晰。3. 第二句“鱼声/寂寂/鼓声稀”要读得轻缓，贴合诗句静谧的氛围。4. 第三、四句写景，诵读时语气可以稍微舒展，体现远眺的开阔感。5. 第五、六句是作者的心理活动，语气可以稍微放缓，体现思索的状态。6. 最后两句要读得坚定，体现作者向善的决心。7. 全诗整体语调平和舒缓，不要读得太过激昂。8. 每联之间可以稍微停顿1秒，让节奏更清晰。9. 诵读时要注意咬字清晰，尤其是生僻字的读音要准确。10. 多诵读几遍就能感受到诗句的韵律美。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗前两句的写景句式，“事物A+事物B+状态，声音A+状态+声音B+状态”。2. 比如可以写“垂柳/新荷/浅碧明，蝉声/缓缓/鸟声轻”。3. 先写两种并列的景物，再写两种并列的声音，营造氛围。4. 也可以仿写第三、四句的问句句式，“远景+状态，反问+动作+来源”。5. 比如可以写“岸边遥见风帆出，渡口谁移画舫来”。6. 先写看到的远处景色，再用反问句增强表达的趣味性。7. 仿写时要注意字数一致，前后句对仗工整。8. 不用追求太过华丽的辞藻，贴合生活场景即可。9. 可以多练习几次，就能掌握这种写景句式的用法。10. 这种句式适合用来描写自然风景和生活场景。

核心名句写作应用

1. 核心名句“山头远见龟屏出，海峤谁迁石笋归”适合用来描写登山远眺时看到的奇特山景。2. 比如写游记时，登上山顶看到奇特的山峰，就可以引用这句诗。3. 可以放在段落的开头，引出下文对山景的具体描写。4. 也可以用在描写家乡风景的作文里，体现家乡山水的奇特。5. 引用时不需要改动诗句，直接放在合适的位置即可。6. 这句诗的意境开阔，适合用在写景的散文、游记类作品中。7. 引用后可以稍微解释一下诗句的意思，方便读者理解。8. 不要用在描写城市景观的内容里，不符合诗句的场景。9. 这句诗的辨识度很高，引用后能提升文章的文化感。10. 日常写作中可以灵活运用，贴合场景即可。

名句 CLASSIC LINES

山头远见龟屏出，海峤谁迁石笋归

生动描绘了登山远眺所见的奇特喀斯特地貌景观，意境开阔、用词灵动。

标签 TAGS

慕道祈福植物学民俗学

作者 POET

李新 1062年～？

北宋末至南宋初官员、诗人