送程公明 其一

诵读这首诗的时候，每七字为一句，每句内部可以做两处停顿。第一句的停顿是“莫倚/行台/怯酒醺”，第二句是“一杯/父老/送殷勤”。第三句的停顿是“白云/岭上/虽无数”，第四句是“未敢/持来/玷使君”。读前两句的时候语气要平缓亲切，读出送别时的真诚感。读后两句的时候语气要加重，读出对官员的崇敬感。整体语速不要太快，要清晰地读出每一个字的发音。大家可以多练习几遍，就能掌握正确的诵读节奏。

大家可以模仿本诗后两句的比喻句式来进行仿写。这个句式的结构是“XX虽无数，未敢持来玷XX”，用具体的美好事物来衬托另一个事物更加珍贵高洁的特质。比如我们可以写“玫瑰园里虽无数，未敢持来赠老师”，来夸赞老师的品格比玫瑰还要美好。仿写的时候要注意前后事物的属性要匹配，前面的事物要是大众认知里美好的东西，后面的主体要符合高洁珍贵的特质。大家可以结合自己的生活场景多尝试几个仿写的例子。

本诗的核心名句可以用在夸赞他人品行高洁、清正廉洁的写作场景中。比如我们写表彰清正的基层干部的文章时，可以这样写：“当地百姓用‘白云岭上虽无数，未敢持来玷使君’的诗句，来表达对这位扎根基层十余年的好干部的由衷敬意。”也可以用在写给师长的感谢信里，用来夸赞师长的品格高尚。大家使用的时候要注意场景要符合，不能用在不符合品行高洁主题的内容里。这个名句用在合适的场景能让文章的表达更加有文采。