西斋睡起 其二

绿云山麦层层绿,红雨谿桃处处残。

老去见花如隔雾,可堪不得雾中看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
晚年辞官家居创作
此诗为杨万里晚年辞官退隐吉水故居时所作,是组诗《西斋睡起》的第二首。创作场景为诗人在自家西斋书斋午睡醒后,望见户外暮春景色触发情思,随手写就的即兴作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属近体诗体裁,全篇四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁萌芽于南朝,成熟于唐代,篇幅短小精悍,长于抒情咏怀,是古典诗歌的核心体裁之一,历代创作存量丰富。
情感 · 解读
核心包含晚年辞官闲居的闲适意趣,面对暮春残景的淡淡怅惘,以及对衰老生理变化的坦然接纳。整体情感平和冲淡,无激烈悲戚情绪,暗含通透的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,红雨是比喻落花的常用意象,此处特指飘落的桃花瓣。第二,谿是“溪”的异体字,指山间的小溪流。第三,可堪意为怎堪、何况,表递进的反问语气。第四,“层层”用来形容麦子依山种植的堆叠状态。第五,“处处”用来形容桃花飘落的范围很广。第六,“隔雾”指视力模糊就像隔着雾气看东西。第七,睡起指午睡醒来的状态。第八,西斋是杨万里自家书斋的名称。
逐句白话释义
第一句写远处的青山泛着翠色,山间种植的麦子一层层铺开,满眼都是鲜绿的色彩。第二句写溪边的桃花纷纷飘落,就像红色的雨一样,到处都是残败的春景。第三句写如今年纪大了,视力退化,看花的时候就像隔着一层雾气一样模糊不清。第四句写就算是视物模糊,也怎么能忍受不到雾里去欣赏这最后的春景呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了杨万里晚年辞官闲居时,午睡醒后在西斋看到户外暮春景色的所见所感。诗歌前两句铺陈暮春时节的山野景色,色彩鲜明有层次。后两句从景色转到自身的衰老状态,抒发了对年华老去的淡淡感慨。整体没有沉重的悲叹,反而流露出闲居生活的闲适和坦然面对衰老的豁达心态,是一首充满生活气息的小诗。
跨学科 · 是什么
小麦、桃花的植物特征植物学
诗中提到的麦是禾本科小麦属的冬小麦,南方种植的冬小麦在春季进入拔节期,植株快速生长,外观呈现鲜亮的绿色。桃花是蔷薇科桃属植物的花朵,花期集中在早春3月左右,晚春时节气温升高就会大量飘落。这两种植物的生长状态都符合江南地区暮春的物候规律。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍缓,读出闲适的氛围。前两句描写景色,“层层”“处处”两个叠词可以稍稍重读,突出景色的层次感和暮春的氛围。第三句语气要稍微放低沉,读出一点叹老的淡淡怅惘。第四句语调可以微微上扬,读出豁达的感觉。每句七言可以按照“二二三”的节奏断句,比如“绿云/山麦/层层绿”,停顿清晰,读起来朗朗上口。
基础句式仿写指导
可以学习本诗最后两句的转折句式,结构为“XX如XX,可堪不得XX”,用来描写日常的小感悟。比如写赏月的感受可以仿写为“赏月如隔纱,可堪不得纱中看”。写看雨的感受可以仿写为“听雨如听琴,可堪不得琴边听”。仿写的时候要注意前后语义的转折关系,前面可以写事物的不完美状态,后面写依然想要欣赏的心态,体现一定的哲思。
核心名句日常写作应用
“老去见花如隔雾,可堪不得雾中看”这句适合用在感慨年华老去、坦然面对岁月变化的写作语境中。比如写自己爷爷奶奶的老年生活状态时,可以引用这句,体现老年人不悲叹衰老、依然热爱生活的豁达心态。也可以用在描写不完美的审美体验的文章中,说明哪怕事物有缺憾,也有独特的美感。
关联知识图谱
诚斋体同流派
本诗是杨万里创造的“诚斋体”的代表作品,风格平易自然,擅长从日常小事中挖掘诗意,语言鲜活有趣,没有晦涩的典故,符合诚斋体的典型特征。

名句 CLASSIC LINES

老去见花如隔雾,可堪不得雾中看
将老花眼的日常生理感受升华为诗意表达,打破了传统叹老题材的悲戚套路。

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作者 POET

李新 1062年~?
北宋末至南宋初官员、诗人

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