卢舍那僧舍留别 其一
小沟水縠漾晴晖，上学儿童短褐衣。
犹记飞泉山下路，会成春服舞雩归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感人生 · 旷达 · 闲适
创作背景
宣和末年退居蜀地所作
本诗作于李新晚年辞官退居蜀地期间，学界主流考证创作时间为宣和末年（1125年左右）。当时作者途径飞泉山附近的卢舍那僧舍，见春日乡野的鲜活景象触发感慨，于是留下这首留别作品。创作动因单纯为即景抒情，无特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七个字。其格律要求严格，通常押平声韵，平仄搭配有固定规范。该体裁萌芽于南朝，至唐代正式定型，是历代文人常用的短篇抒情创作体裁。本诗完全符合七言绝句的格律规范，属于宋代近体诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次，第一层是对春日晴和乡野景致的喜爱愉悦，第二层是对旧游时光的怀念亲切感，第三层是对儒家曾点之志的追慕，表达了对无拘无束、自在从容的理想生活的向往。整体情感基调平和舒展，不带悲戚怨愤，是宋代文人退居时期典型的旷达心境体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
水縠指的是像皱纱一样的细小水波纹，縠是古代一种轻薄的皱丝织品。短褐是古代普通百姓穿的粗布短衣，多为劳动人民或贫寒子弟的服饰。飞泉山是蜀地的一处山名，位于今天的四川仁寿境内。舞雩是古代求雨祭祀的祭坛，这里用到了《论语》里的经典典故。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义内容。
逐句白话释义
第一句写小小的水沟里，水波像皱纱一样在晴朗的阳光下微微荡漾。第二句写路上碰到穿着粗布短衣、正要去上学的小孩子。第三句写我还记得之前走过的飞泉山脚下的那条老路。第四句写等到春天的衣服做好了，我要像古人那样在舞雩台上吹过风之后，高高兴兴地回家。所有翻译都保持直白平实，没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了诗人春日路过卢舍那僧舍时看到的乡野景象，还有由此触发的回忆和感想。全诗先写眼前看到的晴天水景、上学儿童这些鲜活的日常场景，再转到回忆曾经走的飞泉山路，最后表达自己想要过上闲适自在生活的愿望。整体内容非常贴近生活，情感平和真挚，很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
宋代平民子弟就学服饰社会学
诗里提到的上学儿童穿短褐衣，是宋代普通平民家庭子弟的典型衣着。宋代官宦子弟上学通常会穿更正式的儒服，而普通百姓家的孩子因为家境一般，就穿耐磨的粗布短衣。这也说明当时乡村的基础教育已经比较普及，普通百姓家的孩子也有上学的机会。相关内容可以从宋代的笔记史料里得到印证。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句，诵读的时候按照2-2-3的节奏断句就可以。第一句语速稍缓，读出春日水波荡漾的柔和感。第二句语速稍快，读出儿童活泼的感觉。第三句语速放慢，读出回忆的悠远感。第四句语调上扬，读出轻松愉悦的感觉。整体诵读的语气要平和舒展，不要太激昂。
句式仿写指导
这首诗的结构是前两句写眼前的实景，后两句写自己的回忆或者愿望，非常适合仿写。仿写的时候可以先写自己看到的两处日常场景，再写自己想到的回忆，最后写自己的愿望或者感受。比如可以写“檐下风铃摇晚照，放学伙伴逐花飞。犹记村头溪畔路，会摘野果载笑归”这样的句子。仿写的时候不用刻意追求押韵，能把意思表达清楚就可以。
名句写作应用
“犹记飞泉山下路，会成春服舞雩归”这句诗，适合用在表达向往闲适生活、怀念家乡、抒发人生理想的作文里。比如写家乡的变化的时候，可以用“每次回到老家，走在熟悉的田埂上，总能想起古人‘犹记飞泉山下路，会成春服舞雩归’的感慨，最幸福的不过是从容自在的日常”。还可以用在写春日出游的周记、散文里，用来表达游玩后的愉悦心情。
关联知识图谱
《论语·先进》曾点言志同典故
本句诗化用了《论语·先进》中曾点的表述，曾点说自己的理想是暮春时节，和同伴一起出游，“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，两者的核心内涵都是对闲适自在生活的向往。这个典故是中国文化中非常经典的理想人格符号，被历代文人广泛引用。
名句 CLASSIC LINES
犹记飞泉山下路，会成春服舞雩归
化用《论语》中曾点的经典典故，将日常乡居体验与儒家理想人格境界结合。
标签 TAGS
作者 POET
李新 1062年～？
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