和任昌叔寄终南之什

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓沉稳，每句七字按照2-2-3的节奏断句，比如“少陵/作者/今卓尔，彭泽/一觞/意何已”。前四句读的时候要带着对古贤的崇敬语气，语速稍慢。五六句读的时候要带着对世俗的嘲讽语气，语速可以稍快一点。最后两句读的时候要带着急切的情绪，尤其是最后一句“归心日夜急飞湍”要读得有力量，突出归思的急切感。诵读的时候要注意字音准确，咬字清晰，让情感自然流露。

可以仿写本诗最后一句“归心日夜急飞湍”的比喻句式，把抽象的情感具象成动态的事物。比如可以写“思念日夜急飞湍”，把无形的思念比作飞奔的激流，表现思念的急切。也可以写“愁思日夜急飞湍”，表现忧愁的情绪连绵不断又十分强烈。还可以写“斗志日夜急飞湍”，表现奋斗的意志十分昂扬迫切。仿写的时候要注意本体是抽象的情感或者情绪，喻体要选大家熟悉的动态事物，这样才能让句子更生动形象，更容易被读者理解。

“归心日夜急飞湍”这句诗可以用在表达急切想要回到某个地方的写作场景里。比如写放假回家的心情时，可以用：“期末考最后一门的交卷铃声刚响，我就收拾好了书包，当真是归心日夜急飞湍，恨不得立刻就飞回千里之外的家。”也可以用在表达想要回到自己的精神栖息地的场景里，比如：“在大城市打拼了十年的他，每次看到乡下老家的照片，都忍不住生出归心日夜急飞湍的感慨。”还可以用在表达迫切想要回到某个集体的场景里，应用范围十分广泛。