送举书记归天台

苏庠 · 宋

卷衲下苍壁，夜光容暗投。

人追道林辈，诗入杼山流。

风吹蒹葭雨，雁横江汉秋。

须烦紫藤杖，聊与白云留。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感向往 · 惜别 · 生活 · 赞美 · 送别 · 隐逸 · 高洁

创作背景

送别僧友归天台山

本诗为北宋时期创作的送别类僧诗，是作者为辞行归天台山的举姓禅林书记所作，创作动因是友人辞行归山，作者作诗赠别，是宋代僧诗中送别题材的代表作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为近体诗中的五言律诗，全篇共八句四十字，形成于唐代，是宋代文人常用的诗歌体裁，历代文体地位较高，兼具格律规整性与抒情灵活性。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三层，一是送别僧友的真挚惜别之情，二是对友人佛学造诣、清雅诗才的赞许之情，三是对天台山隐逸修行生活的向往之情，整体基调清冷洒脱，无世俗送别诗的哀怨感，历代解读共识高度统一。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 衲：指僧人的衣袍，常用多块碎布缝制而成，是古代僧人身份的标志性服饰。2. 道林：指东晋时期的著名高僧支遁，他的字是道林，以精通佛理、风采清雅脱俗著称，后世常用这个名字作为名僧的代称。3. 杼山：地理位置在今天的浙江湖州境内，唐代著名诗僧皎然曾长期在这里居住修行，这里代指清雅高逸的诗僧创作传统。4. 蒹葭：指芦苇类的水生草本植物，常常出现在秋季江边的场景中，自带清冷萧瑟的氛围感。5. 书记：这里指禅林寺院中掌管各类文书的僧职，和我们现在常说的世俗官职书记完全不同。6. 苍壁：指青绿色的山崖，这里指代僧人之前隐居修行的高山区域。7. 紫藤杖：指用紫藤木制作的手杖，是古代隐士、僧人出行常用的随身器具。8. 江汉：指长江和汉江交汇的区域，泛指南方的江河平原地带。

逐句白话翻译

1. 首句“卷衲下苍壁”是说举书记卷起自己的僧袍，从之前隐居的青山崖壁上走下来。2. 第二句“夜光容暗投”是说他自带的高洁品性就像暗处的夜光一样，哪怕在昏暗的环境里也不会被埋没。3. 第三句“人追道林辈”是说举书记的品行造诣完全可以追平东晋名僧支道林这类的高僧。4. 第四句“诗入杼山流”是说他的诗歌风格清雅，属于皎然这类诗僧的传承脉络。5. 第五句“风吹蒹葭雨”是说秋日的风裹挟着细雨吹过江边成片的芦苇丛。6. 第六句“雁横江汉秋”是说成群的大雁排成队列，飞过江汉地带辽阔的秋日天空。7. 第七句“须烦紫藤杖”是说希望你随身的紫藤手杖能一路陪伴你跋涉归山的路途。8. 第八句“聊与白云留”是说希望你到了天台山之后，能暂且和山间的白云相伴，享受隐逸的乐趣。

全诗核心内容概括

1. 这首诗是作者为送别即将返回天台山的僧友举书记所作的赠别诗。2. 全诗先夸赞了举书记高超的佛学造诣和清雅的诗歌才华。3. 中间描摹了送别时清冷开阔的秋日江景，烘托了离别的氛围。4. 最后表达了对友人归山后隐逸生活的美好祝愿，也暗含了作者对山居修行生活的向往。5. 整首诗没有世俗送别诗的悲伤情绪，反而充满了清雅的禅意和洒脱的气质。6. 既体现了作者和友人之间深厚的同修情谊，也展现了宋代僧诗清隽自然的创作风格。7. 没有直白的抒情，所有情感都藏在景物描写和人物夸赞的内容里，读来余味悠长。8. 是宋代送别类僧诗中极具代表性的作品。

跨学科 · 是什么

蒹葭植物学

1. 蒹葭是我们对芦苇类水生植物的传统称呼，属于禾本科芦苇属的多年生草本植物。2. 它的花期集中在每年的农历七到九月，正好对应秋季，和诗句里的秋日场景完全吻合。3. 蒹葭大多生长在江河、湖泊周边的湿地浅滩区域，和诗句里的江汉地带的地理环境匹配。4. 早在先秦时期的《诗经》里就有“蒹葭苍苍，白露为霜”的名句，用来烘托清冷的氛围。5. 文学作品里常用蒹葭来代表秋日、离别、萧瑟的情绪，已经成为固定的文学意象。6. 从生物学特性来看，蒹葭的适应性很强，在我国南方大部分的江河流域都有广泛分布。7. 它的根茎可以入药，茎秆可以用来造纸、制作工艺品，有很高的实用价值。8. 这句诗里用蒹葭搭配雨景，非常准确地还原了秋日江边的真实风貌。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要平和清雅，不要带太重的悲伤情绪。2. 首联“卷衲/下/苍壁，夜光/容/暗投”的断句是二一二式，读的时候“下”“容”两个字可以稍微拉长读音，突出动作感。3. 颔联“人追/道林/辈，诗入/杼山/流”的断句是二二一式，读的时候要带赞赏的语气，体现出对友人的肯定。4. 颈联“风吹/蒹葭/雨，雁横/江汉/秋”是核心名句，断句是二二一式，读的时候语气要开阔，放慢语速，突出秋景的辽阔感。5. 尾联“须烦/紫藤/杖，聊与/白云/留”的断句是二二一式，读的时候语气要轻柔，带祝福的感觉。6. 整首诗的韵脚是“投、流、秋、留”，属于平水韵的下平十一尤部，读的时候韵脚可以稍微重读，突出韵律感。7. 诵读的时候不要太刻意地抒情，保持自然平和的状态就契合这首诗的禅意气质。8. 可以配合轻柔的古典音乐作为背景，更容易带入诗歌的氛围里。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颈联“风吹蒹葭雨，雁横江汉秋”是非常经典的写景对偶句式，适合用来仿写景物描写的内容。2. 仿写的结构是“名词+动作+意象+名词”，前后两句要形成对偶，词性相对，意境统一。3. 首先要确定你想要描写的场景，比如春日、冬雪之类的主题，然后选择对应的意象。4. 比如写春日场景可以仿写为“风掀桃花浪，燕穿杨柳烟”，前后都是春日的典型意象，词性也对应。5. 比如写冬日场景可以仿写为“霜凝松枝雪，梅立竹边寒”，同样符合对偶的要求，意境也统一。6. 仿写的时候要注意前后两句的意境要协调，不要出现前半句写春后半句写秋的矛盾情况。7. 刚开始仿写的时候可以先从简单的景物入手，熟练之后再加入情感表达的内容。8. 这种对偶句式用在作文的景物描写里，可以大大提升文字的文采和画面感。

核心名句写作应用

1. 核心名句“风吹蒹葭雨，雁横江汉秋”适合用在描写秋日风景、烘托离别氛围、表达洒脱心境的作文场景里。2. 比如写秋游的时候看到江边的秋景，就可以用这句话来引出自己看到的景色，增强文字的画面感。3. 比如写送别亲友的文章，也可以用这句话来烘托离别时清冷但不悲伤的氛围，比直白说“我很舍不得”更有韵味。4. 比如写关于秋日的散文，也可以用这句话作为开篇，引出自己对秋日的感受和回忆。5. 举个具体的应用示例：“站在江边望着远处的芦苇荡，忽然就想起了古人的诗句‘风吹蒹葭雨，雁横江汉秋’，眼前的景色和千年前的景致竟然没有什么分别。”6. 这句话自带清冷开阔的气质，不要用在描写热闹欢快场景的作文里，否则会显得格格不入。7. 应用的时候不需要额外做太多解释，读者很容易就能get到句子的意境。8. 除了写作之外，平时发朋友圈分享秋日风景的时候也可以用这句话作为文案，非常雅致。

关联知识图谱

《诗经·秦风·蒹葭》同意象

1. 《诗经·蒹葭》是蒹葭作为清冷离别意象的最早来源，本诗继承了这一意象的文化内涵。2. 两首作品都用蒹葭烘托清寂的氛围，文化传承关系明确。

名句 CLASSIC LINES

风吹蒹葭雨，雁横江汉秋

本句以白描手法勾勒秋日江景，意境开阔清冷。

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向往惜别生活赞美送别隐逸高洁历史学地理学植物学

作者 POET

苏庠 1065-1147

南宋初著名隐逸词人，江西诗社成员，以不仕归隐闻名。