语文核心知识
重点字词注释
首先是“咄嗟”,读音为duō jiē,意思是顷刻、片刻,用来形容时间非常短暂。其次是“武陵图”,指以桃花源传说为主题的绘画作品,武陵是桃花源传说的发生地。再是“倩”,读音为qìng,意思是请、央求,是古代常用的口语化表达。这些字词都是古诗文里的常见词汇,掌握后可以迁移到其他同类作品的阅读中。大家遇到这些词的时候,不需要额外考虑语境异义,按照基础释义理解即可。
逐句白话释义
第一句的意思是唐代画家王宰要花五天时间才能画好一块石头。第二句的意思是西晋文学家左思花了十年时间才写成《三都赋》。第三句的意思是谁能比得上现在的这位吴生,就像画圣吴道子一样厉害。第四句的意思是他片刻之间就能画好这幅桃源图。第五句的意思是武陵的桃花源其实和人间并没有阻隔。第六句的意思是可惜从前的人找不到它的踪迹。第七句的意思是苍茫的烟水和从前一样没有变化。第八句的意思是不如请过往的渔舟帮忙打听桃源的消息。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人为一幅桃源图题写的作品,前四句用古代名人慢创作的典故和吴生快作画的表现对比,夸赞吴生的绘画技艺非常高超。后四句承接画作的桃源主题,抒发了诗人对桃花源所代表的理想世界的向往之情。整首诗语言直白易懂,情感真挚自然,是很有代表性的宋代题画诗。大家读完就能清晰感受到诗人的两层核心情感,没有晦涩难懂的内容。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,前两句语速要稍慢,语调平缓,读出铺垫的感觉。第三四句语速加快,语调上扬,读出对画家的赞叹语气。第五六句语速放缓,语调稍微低沉,读出惋惜的感觉。最后两句语速舒缓,语调悠远,读出向往的感觉。断句位置为:王宰/五日/画一石,左思/十年/赋三都。谁似/今时/吴道子,咄嗟/能办/武陵图。武陵/不与/人间隔,可怜/旧日/无寻觅。苍苍/烟水/只依然,试倩/渔舟/问消息。大家按照这个节奏诵读,就能准确传递出诗歌的情感。
句式仿写指导
这首诗前两句的对比句式非常适合仿写,基本结构是先举两个慢工出细活的例子,再转折夸目标对象的效率高。比如我们夸手工艺人技艺高超,可以写:“苏娘三月织一锦,绣娘半载绣双鸳。谁似今朝巧阿妹,抬手能成百卉鲜。”再比如夸写作者文思敏捷,可以写:“贾岛三年得一句,杜甫捻断数茎须。谁似今时小才子,提笔能成万字书。”大家仿写的时候只要对应好结构,就能写出很贴切的句子。这种仿写练习可以有效提升大家的写作技巧。
名句应用指导
名句“谁似今时吴道子,咄嗟能办武陵图”最适合用来称赞他人技艺高超、做事效率高。比如身边的朋友花了很短的时间就完成了一幅非常精美的绘画作品,你就可以用这句诗来夸赞他。再比如看到设计师快速完成了高质量的设计方案,也可以用这句诗来表达赞叹。使用的时候不需要改动原句,直接引用就能很贴切地表达赞美之情。大家在日常交流和写作中都可以灵活使用这个名句。