示栽松僧
一寸灵苗手自栽，前岗后陇作良材。
敢将不朽传他日，唯把青青示后来。
基础信息 BASIC
体裁偈颂 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
北宋禅林开示偈
本诗为北宋临济宗佛眼禅师释清远住持舒州龙门山佛眼禅院时所作，为禅林日常开示偈子，针对寺僧栽松劳作而作，无明确纪年，学界普遍考证创作于北宋政和至宣和年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，同时属于宋代禅门偈子。七言绝句是近体诗的一种，形成于唐代，全篇四句，每句七字，格律要求严谨。禅偈是佛教禅宗用于传法开示的诗歌类文体，常结合日常事理阐释禅理，语言质朴通俗，意蕴深远。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对栽松僧人踏实劳作、为后人造福的奉献精神的赞美，二是对禅门传承佛法、普度众生的宏大愿景的肯定，整体情感平和坚定，充满积极的正向力量，历代解读均认可其普适的精神价值。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
灵苗指刚刚发芽不久的松树苗，形容其鲜嫩小巧充满生机。前岗后陇指山岗和田垄，泛指寺院周边的山地。良材指质量上乘的木材，这里也暗指有用的人才或者可传承的功业。不朽指能够长久流传的价值与功业，不会随时间消逝。青青既指松树苍翠的颜色，也指充满生机的精神状态。
逐句白话释义
第一句写只有一寸高的小松苗，是栽松的僧人亲手栽种的。第二句写这些松苗种在山前山后的土地上，将来会长成上好的木材。第三句写栽松的僧人敢于把可以传世的不朽功业，留给未来的时光。第四句写他只把这一片苍翠的生机，展示给后来的人们。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕僧人栽种松树苗的日常小事展开描写。没有华丽的辞藻修饰，语言质朴平实，通俗易懂。通过对栽松行为的赞许，赞美了默默付出、为后人造福的奉献精神。同时也暗含了禅宗传承佛法、为众生种善根的核心愿景，兼具生活气息与禅理意趣。
跨学科 · 是什么
松树生长特性植物学
松树是松科松属常绿乔木，在我国大部分地区都有分布。松树的幼树体型很小，生长速度较慢，每年仅长高几厘米到十几厘米。松树的寿命很长，多数品种的寿命都在数百年以上，部分古松的树龄可达上千年。松树的木质坚硬，纹理顺直，耐腐蚀能力强，是建筑、家具制造的优质材料。松树常年保持绿色，耐寒耐旱，常被作为坚韧不拔精神的象征。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时采用四三断句的方式，每句的前四个字和后三个字之间稍作停顿。第一句和第二句语气平缓，读出叙述的平实感。第三句语气微微上扬，读出坚定的担当感。第四句语气放缓加重，读出厚重的期许感。整体诵读速度不宜过快，保持沉稳的节奏即可。
句式仿写指导
可以模仿本诗后两句‘敢将XX传他日，唯把XX示后来’的对仗句式进行仿写。仿写时前半句填写要传承的事物，后半句填写要展示给后人的内容，两句语义要相互关联，主题统一。例如写党员奉献主题可以仿写为‘敢将热血传他日，唯把初心示后来’。写非遗传承主题可以仿写为‘敢将技艺传他日，唯把匠心示后来’。
名句写作应用
核心名句‘敢将不朽传他日，唯把青青示后来’常用于赞美为后人谋福利的奉献者的场景中。可以用在描写乡村教师扎根山区教书育人的文章里，也可以用在描写林业工作者植树造林改善生态的文章里，还可以用在描写非遗传承人坚守技艺传承文化的文章里，用来体现人物默默奉献、着眼长远的精神品质。
关联知识图谱
杜荀鹤《小松》同主题
杜荀鹤的《小松》也是以松树幼崽到成材的生长过程为描写对象，同样赞美了默默生长、终将成才的精神品质。两首诗都采用了托物言志的手法，从小事物中提炼出深刻的精神内涵，主题高度契合，都属于经典的咏松诗作。
名句 CLASSIC LINES
敢将不朽传他日，唯把青青示后来
本诗核心名句为“敢将不朽传他日，唯把青青示后来”，该句语言凝练，意蕴深远。
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作者 POET
释清远 1067年-1120年
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