偈颂一一二首其五○

作无作作，贯色通声。

水中盐味，不见其形。

基础信息 BASIC

体裁偈颂

情感禅理

创作背景

宋代禅宗开示

1.本偈为北宋临济宗杨岐派僧人释清远的随堂开示作品。2.收录于其传世语录《偈颂一一二首》中。3.创作于其住持舒州龙门山期间。4.为回应学人关于“真如是否有行相”的疑问所作。5.无具体可考的精确创作年份。6.属于其传法过程中的即兴开示文本。7.创作语境为禅宗丛林的日常传法活动。8.没有特定的世俗创作动因。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1.偈颂是佛教专用文体，又称伽陀。2.最初为印度佛经中的唱诵体裁，传入中国后融入汉诗格律特点。3.多为四言、五言、七言短句结构，核心功能是宣讲佛理、开示学人。4.历代禅宗僧人多以偈颂作为传法的重要载体。5.属于中国佛教文学的典型体裁类别。6.不追求世俗文学的抒情性，以理趣表达为核心。7.体裁源流清晰，属于佛教文化本土化的产物。8.在唐宋时期发展达到鼎盛。

情感 · 解读

1.本偈核心为宣讲大乘佛教中道实相义理。2.打破凡夫对“作”与“无作”的二元对立执着。3.点明真如佛性遍在声色、不离日用的特质。4.强调佛性不可被感官直接捕捉的属性。5.意在启发学人向内求索、明心见性。6.无刻意的世俗抒情倾向，以理趣传递为核心。7.整体基调平和中立，带有启发式的引导属性。8.是典型的禅宗传法文本。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“作”指有意识的造作行为。2.“无作”指不带刻意执着的自然行为。3.“贯色通声”的“贯”是贯穿、遍布的意思。4.“色”“声”是佛教六尘中的两种，指代一切能被感官感知的事物。5.“水中盐味”指盐溶解在水里之后的咸味。6.“不见其形”指看不到盐的固体形态。7.这些字词都是禅宗偈颂中的常用表达。8.理解这些字词是读懂本偈的基础。

逐句白话释义

1.第一句讲修行要做到行为上如常做事，但内心没有刻意做事的执着。2.第二句讲这种境界的力量能贯穿一切有形的事物和一切声音。3.第三句打比方说就像盐溶解在水里之后，水里满是盐的味道。4.第四句说但是你看不到盐原来的固体形态。5.整体没有晦涩的表达，用日常现象说明深刻道理。6.每一句都指向核心的佛理内涵。7.符合禅宗开示通俗易懂的特点。8.不需要额外的专业知识就能理解基本含义。

核心主旨与内容概括

1.这首偈颂是佛教禅师用来给学人讲佛理的作品。2.核心是告诉大家真正的佛性不是脱离日常事物存在的。3.它遍布在我们能看到听到的一切东西里。4.就像水里的盐味，你能尝到但看不到它的形状。5.大家不用刻意去外面找佛性。6.要在自己的内心和日常行为里体会。7.传递了禅宗“直指人心，见性成佛”的核心主张。8.是典型的生活化传法文本。

跨学科 · 是什么

本质与现象的关系哲学

1.这首偈颂讲的道理和哲学里本质与现象的关系高度契合。2.本质是藏在现象背后的，不能直接用眼睛看到。3.但是它会通过各种各样的现象表现出来。4.我们日常接触到的所有事物的现象里都藏着共同的本质。5.我们要透过现象去认识背后的本质。6.不能只看表面的形态就否定本质的存在。7.这个道理不管是在佛学还是普通哲学里都是很重要的认知方法。8.对普通人的日常认知也有启发意义。

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读写应用

基础诵读指导

1.读这首偈颂的时候每两个字稍微停顿一下。2.语速要平缓，不要太快。3.第一句“作无/作作”，重音放在后面的“作作”上。4.第二句“贯色/通声”，重音放在“贯”和“通”上。5.第三句“水中/盐味”，语气要柔和一点。6.第四句“不见/其形”，最后两个字可以稍微拖长一点。7.整体要读出启发思考的感觉。8.不需要过于强烈的情绪起伏。

基础句式仿写指导

1.这首偈颂最后两句用了“某物+属性，不见其形”的譬喻句式。2.我们仿写的时候可以找生活里藏在别的东西里的事物来写。3.比如可以写“蜜入茶中，不见其形”。4.也可以写“风过林间，不见其形”。5.还可以写“香染衣襟，不见其形”。6.仿写的时候要注意前后两句的逻辑要对应。7.前面说的是存在的特征，后面说的是看不到形态的特点。8.尽量用生活化的事物作为仿写素材。

核心名句写作应用

1.“水中盐味，不见其形”这句话可以用在写关于文化影响的作文里。2.比如写传统文化对我们的影响就像水中盐味，不见其形，但是已经融入了我们的一言一行里。3.也可以用在写父母的爱的作文里。4.说父母的爱平时看不到具体的形状，但是生活的每一个细节里都有。5.还可以用在写教育的作用的文章里。6.说好的教育是潜移默化的，就像水里的盐味，看不到但是能感受到。7.引用的时候要结合具体的场景，不要空泛使用。8.能大幅提升文章的表达感染力。

关联知识图谱

味禅譬喻同类譬喻

1.水中盐味是禅宗常用的味禅类譬喻。2.和“如人饮水冷暖自知”属于同一类用味觉感知说明内在体验的譬喻。3.都是用来启发学人理解不可直观的内在境界。4.这类譬喻在唐宋禅宗偈颂中使用非常普遍。5.降低了佛理的理解门槛。6.适合面向普通信众传法使用。7.具备很高的传播辨识度。8.是禅宗本土化传播的典型创造。

名句 CLASSIC LINES

水中盐味，不见其形

本句为禅宗阐释真如佛性遍在而无形的经典譬喻。用以说明内在本质融于表象而不可直观的特质。

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禅理历史学哲学民俗学

作者 POET

释清远 1067年-1120年

北宋临济宗禅师、诗僧，五祖演法嗣，存世禅诗300余首

偈颂一一二首 其五○