诗一首

诵读这首诗的时候要按照二二三的节奏断句，每句停顿两次。第一句读的时候语气平缓，点明场景即可。第二句读的时候略带轻快，读出霞光闪动的灵动感觉。第三句读的时候语气要亲切柔和，体现对儿童的温和态度。第四句读的时候要读出释然愉悦的感觉，突出归乡的开心。不要读得太快，每句之间留半秒的停顿。韵脚字“槎、霞、家”可以稍微拖长一点读音，增强韵律感。大家可以多练几次就能掌握正确的读法。

大家可以仿写“XX休借问，XX还许过吾家”的句式，用来表达实现某个心愿后的轻松感。比如写春天回家的时候可以写“东风休借问，春信还许过吾家”。写完成工作归家的时候可以写“亲朋休借问，功成还许过吾家”。仿写的时候注意前后句的逻辑要连贯，后句要对应前句的场景。不需要严格遵守格律，表意通顺即可。这个句式适用的场景非常多，大家可以多尝试不同的搭配。写出来的句子会很有古典韵味。日常发朋友圈或者写作文都能用。

“竹马儿童休借问，君恩还许过吾家”这句诗可以用在描写归乡场景的作文里。比如写春节返乡、毕业回乡、多年后回到老家的内容都可以引用。用来表达回到家乡的亲切和喜悦的心情非常贴切。也可以用在描写家乡变化的作文里，体现近乡时的复杂情绪。引用的时候不需要额外解释太多，读者很容易就能get到对应的情感。放在作文的开头或者结尾都很合适。能给作文增添不少文化底蕴。大家写相关主题的作文时可以试试使用。