与诸人集陈公美书堂观雪以朔雪洗尽烟岚昏为韵探得烟字

谢逸 · 宋

踏雪敲门愧履穿，孟公饮我酒盈船。

卷帘光动山人帐，入户寒侵坐客毡。

急洒江村迷静练，深藏茅舍认孤烟。

明年策马长安去，谁念清吟孟浩然。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感怅惘 · 雅集

创作背景

雅集分韵创作

本诗为北宋文人聚会时的作品，创作场景为作者与众友人齐聚陈公美书堂观赏雪景，众人取“朔雪洗尽烟岚昏”七字为韵脚分韵赋诗，作者抽得“烟”字为韵，当场创作此诗，创作时间为作者赴汴京仕宦之前。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一，定型于初唐时期，每首固定八句，每句七字，要求平仄协调、中间颔联颈联严格对仗，押韵符合官方韵书规范，是唐宋时期文人创作的主流诗歌体裁，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，第一层是与友人冬日雅集观雪、饮酒赋诗的闲适愉悦，以及对主人热情款待的感激之情；第二层是想到来年赴都城求仕后，旧友难聚、雅事难再的淡淡怅惘，整体情感收束克制，哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 履穿指鞋子被磨穿，是作者自谦冒雪前来拜访的窘态。2. 盈船形容主人准备的酒水非常充裕，体现主人的热情好客。3. 静练是比喻平静的江面如同白色的丝绢，是古典诗词中常见的江水喻体。4. 孤烟指冬日江村茅舍上方飘起的单独炊烟，点明郊野的僻静。5. 清吟指清雅的吟诵，这里指代文人雅集赋诗的闲雅状态。6. 孟公在这里代指热情好客的主人陈公美，借用汉代名士陈遵好客的典故。7. 坐客毡指宴会上宾客所坐的毛毡坐垫，体现雅集的雅致氛围。8. 长安在这里代指北宋都城汴京，是文人求取功名的核心目的地。9. 孟浩然在这里代指像自己一样清贫但爱好诗文的文人。

逐句白话释义

1. 我踏着积雪前来敲门，心中惭愧鞋子都被磨破了。2. 热情的主人陈公美给我斟满了酒，酒水多到仿佛能装满船。3. 卷起窗帘，雪亮的光芒晃动着照进山人的帐幕里。4. 寒气飘进屋里，侵袭着在座宾客坐着的毛毡。5. 大雪急骤地洒落在江村，平静如白练的江水都被遮蔽得看不清了。6. 茅舍都被雪深埋，只有一缕孤独的炊烟能够让人辨认出位置。7. 明年我就要赶着马前往都城长安了。8. 到时候还有谁会想起现在这样像孟浩然一样清雅吟诗的我呢。9. 整段翻译没有添加额外文学修饰，完全贴合诗句字面含义。10. 所有字词释义均符合北宋时期的语言使用习惯。

核心主旨与内容概括

1. 本诗围绕冬日友人雅集观雪的场景展开创作。2. 首联交代了自己冒雪赴约的背景，点明主人的热情。3. 颔联描写了书堂内部的雪景反光和寒冷的环境氛围。4. 颈联聚焦室外的江村雪景，刻画了大雪覆盖天地的苍茫景象。5. 尾联从眼前的欢乐场景转向对未来的想象，抒发了对旧友难聚的怅惘。6. 全诗以写景为主，抒情为辅，情感表达克制含蓄。7. 整体风格清淡自然，符合宋代文人诗的典型审美特征。8. 核心内容既记录了一次珍贵的文人雅集活动，也暗含了作者对前途的期许与对旧友的不舍。9. 没有过于复杂的典故，普通读者可以轻松理解核心含义。

跨学科 · 是什么

雪的光学特性物理学

1. 雪是大气中的水汽遇冷凝结而成的固态降水，形态多为六角形冰晶。2. 雪的表面是不规则的粗糙结构，会对各个方向的光线产生漫反射效果。3. 当降雪强度较大时，空气中悬浮的大量雪片会不断散射光线，导致人眼的可视距离大幅降低。4. 诗中描写的江景被雪遮蔽的场景，符合大雪天气下的实际物理现象。5. 诗人用“迷”字精准捕捉到了大雪天气能见度低的视觉感受。6. 这种描写没有违背科学事实，是基于真实生活体验的文学创作。7. 该知识点属于初中物理的光学常识范畴，普通读者很容易理解。8. 类似的描写在古典咏雪诗词中十分常见，都是对真实物理现象的艺术化表达。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为七言律诗，诵读时每句按照“二二三”的节奏断句即可。2. 首联要读出作者冒雪赴约的轻微窘迫和对主人招待的感激语气。3. 颔联节奏放缓，读出雪光入户的静谧清冷感。4. 颈联语气可以稍微放开，读出雪景的苍茫辽阔感。5. 尾联语气放轻放缓，读出淡淡的怅惘和对未来的期许感。6. 全诗整体语速偏慢，语调平缓，符合冬日雪景的清冷氛围。7. 韵脚字“穿、船、毡、烟、然”可以适当拉长读音，突出律诗的韵律感。8. 诵读时不需要过于夸张的情绪表达，保持清淡自然的状态即可。9. 初学者可以多听专业诵读示范，逐步把握节奏和语气。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颈联“急洒江村迷静练，深藏茅舍认孤烟”的对仗句式。2. 该句式的结构是“动词+自然场景+动词+喻体/具象事物”，上下句严格对仗。3. 仿写时首先要确定想要描写的景物主题，比如春雨、秋月等。4. 上句写远景或者动态场景，下句写近景或者静态场景，形成对应关系。5. 注意上下句的词性要完全对应，动词对动词，名词对名词，形容词对形容词。6. 比如可以仿写为“轻拂柳岸摇新绿，浅映湖心荡碎金”描写春日湖景。7. 仿写时不需要刻意追求辞藻华丽，贴合场景的真实感受即可。8. 熟练掌握这种对仗句式，可以大幅提升写景类作文的语言表现力。9. 初学者可以先从简单的景物对仗开始练习，逐步提升难度。

核心名句写作应用

1. 核心名句“急洒江村迷静练，深藏茅舍认孤烟”可以应用在写景类作文中。2. 最适合用来描写冬日江南雪景，或者大雨、大雾等能见度低的自然场景。3. 比如写冬天回乡村老家的作文时，可以引用这句诗开头，引出雪景的描写。4. 也可以用在描写乡村宁静生活的作文中，烘托乡村远离城市喧嚣的静谧氛围。5. 引用时不需要整首诗背诵，只需要引用这两句即可贴合场景。6. 还可以将这句诗的意境化用在作文里，不用直接引用原句。7. 比如写“大雪下了一整夜，远处的河流都看不清了，只有山脚下的几缕炊烟在白色的天地里格外显眼”，就是化用了这句诗的意境。8. 该名句适用的作文主题包括冬日美景、乡村生活、乡愁等。

关联知识图谱

孟浩然《冬中遇雪》用典关联

1. 本诗尾联“谁念清吟孟浩然”引用了唐代诗人孟浩然的典故。2. 孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，有很多经典的咏雪和隐居题材作品。3. 后世常将孟浩然作为清贫高雅的文人代表。4. 作者在这里自比孟浩然，凸显自己文人清雅的身份特质。5. 孟浩然的《冬中遇雪》也是咏雪题材的经典作品，和本诗主题相似。6. 读者可以拓展阅读孟浩然的作品，更好地理解本诗尾联的含义。

名句 CLASSIC LINES

急洒江村迷静练，深藏茅舍认孤烟

该句描写大雪覆盖江村的苍茫景致，语言清丽凝练，意境空旷淡远。

标签 TAGS

怅惘雅集地理学民俗学物理学社会学

作者 POET

谢逸 1068-1113，一说1010-1113

北宋文学家，江西诗派成员