语文核心知识
重点字词注释
鹰扬指像鹰一样矫健飞扬,代指建立显赫功业。燕颔是古代相术里的封侯贵相,代指获得高官厚禄。卢是古代樗蒲赌博游戏里的最高彩头,代指好运。坎是《周易》里的卦名,代指凶险困顿的处境。糁指掺杂在饭里的米粒,不糁指饭里没有米粒,形容饭食粗劣。昌歜指用菖蒲根腌制的咸菜,古代被视为清廉的食物。衡𬘘指古代皇帝冕冠上的垂绳,代指可以发挥作用的材料。
逐句白话释义
年过八十也能像雄鹰一样建立功业,万里封侯的贵相本就生来具备。掷一次骰子就能中最高的头彩,再抽一次却得到凶险的坎卦。命运本就是上天掌管的,我就算有怨言也不敢说出口。你没看见孙先生吗,他喝的羹汤里从来都没有米粒。他从来不肯稍微降低自己的志向迎合世俗,因此才总是陷入困顿的处境。他一辈子读书都很刻苦,读书的滋味就像吃橄榄一样,先苦后甜。他神态刚正坚毅,胆量比他的身形还要大。满堂的宾客都在吃大鱼大肉,只有他恭敬地捧出自己的菖蒲腌菜。他的喜好和世俗人差得太远,拿着这样的东西又能给谁欣赏呢。他给我寄来了病愈后写的诗,字里行间的感慨让我觉得很悲伤。你看那些杂乱的丝线,只要能用就能做成冕冠上的垂绳。人生的得失都交给上天安排,我们这些人又有什么可遗憾的呢。
核心主旨与内容概括
本诗是作者回应友人病愈后寄来的诗作所写的唱和作品。诗歌先从命运的不可预测说起,赞许了友人刚正不阿、安贫乐道的高洁品格,又劝慰友人不要因为一时的困顿就觉得失意,人生的得失都有上天安排,只要坚守自己的品格就没有什么可遗憾的。整首诗的语言质朴真诚,情感真挚动人,读完能让人感受到开阔的胸怀和坚定的信念。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候语速要平缓沉稳,不要太快。每两句为一个停顿单元,每句的第三个字后面可以稍作停顿。读前半部分感叹命运的句子时语气要稍微低沉,读赞许友人品格的句子时语气要坚定,读最后劝慰友人的句子时语气要开阔舒展。遇到韵脚字的时候可以稍微拉长读音,体现古诗的韵律感。整首诗的诵读要突出真诚质朴的情感,不要拿腔拿调。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗里“XX苦,求味在XX”的比喻句式,用来描述有先苦后甜特点的事物。比如仿写学习书法的体验,可以写成“平生学书苦,求味在回甘”。也可以仿写“XX付XX,吾属可无憾”的句式,用来表达不计较得失的态度,比如写成“功过付后人,吾属可无憾”。仿写的时候要注意喻体和本体的特点要匹配,情感要真挚自然,不要生硬堆砌。
核心名句日常写作应用
“平生读书苦,求味在橄榄”可以用在写读书学习、个人成长类的作文里,放在开头或者结尾点明主旨,比如写自己学习钢琴的经历,就可以用这句话引出“所有的努力最终都会有回报”的主题。“得失付天公,吾属可无憾”可以用在写人生态度、奋斗经历类的作文里,用来表达只要尽力了就不后悔的态度,比如写运动会比赛的经历,就算没有拿到名次也可以用这句话来抒发自己的感受。