语文核心知识
重点字词注释
1. 迤逦是形容山脉曲折连绵延伸的样子。2. 雨旸原本指雨天和晴天两种天气状况。3. 本诗里雨旸特指长时间没有降雨的旱情灾害。4. 吁嗟原本是感叹的意思。5. 本诗里吁嗟指代民众恳切祷告的状态。6. 爵名上公指骑立山的山神被朝廷敕封了上公的尊贵爵位。7. 徒趋指像身份低微的人见尊长一样恭敬地小步快走。8. 寒潭指山中深度很深、水温很低的水潭。
逐句白话释义
1. 第一句写骑立山的地理位置,处在秦地的东端、楚地的西尾的交界地带。2. 第二句写它是镇守这一方区域的名山,各种神灵都聚集在这里。3. 第三句写周围其他的山脉都曲折连绵地延伸,像是恭敬地小步快走跟在它旁边。4. 第四句写群山之中独有一座高峰,像人骑着马一样高高矗立着。5. 第五句写遇到旱情的时候,百姓都叹息着赶到山脚下的祠庙前祷告。6. 第六句写山神听到大家的请求,就像奔腾跳跃的快马一样赶去救急。7. 第七句写山的深处有百丈深的寒冷水潭,是山神栖息的地方。8. 第八句写山神被封为上公的爵位,管辖的地域范围足有千里之广。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是作者前往骑立山祷雨时创作的作品。2. 诗歌前四句集中描绘了骑立山的雄伟地势和独特形态。3. 诗歌后四句写了当地祷雨的民俗和山神的灵验传说。4. 整首诗语言朴实刚健,没有过多华丽的修饰。5. 作品寄托了作者希望山神显灵降下甘霖的期盼。6. 也体现了古代民众面对自然灾害时的朴素信仰。7. 我们能从中感受到古代地方官对民生问题的重视。8. 也能了解到豫西南地区的传统民俗文化。
读写应用
诵读节奏指导
1. 这首诗是七言古诗,诵读时每句采用二二三的停顿节奏即可。2. 比如第一句读作“秦头/东衔/楚尾及”。3. 第二句读作“奠方/作镇/神灵集”。4. 前四句描写山景,诵读时语气要雄浑有力,突出山的雄伟。5. 后四句写祷雨的内容,诵读时语气要恳切真挚。6. 每句结尾的字可以适当拉长读音,体现古体诗的韵律感。7. 整体诵读速度不需要太快,保持平稳舒缓的节奏即可。8. 遇到重点字词比如“骑立”“跃马”可以稍微加重读音。
句式仿写指导
1. 大家可以仿写“他山迤逦尽徒趋,中有一峰长骑立”的衬托句式。2. 这个句式的特点是先写周边事物的状态,再突出核心事物的独特。3. 比如我们描写建筑的时候可以写“众楼低矮尽匍匐,中有一塔入云立”。4. 描写植物的时候可以写“百花娇弱尽低头,中有一松迎风立”。5. 仿写的时候要注意前后句的对比关系要清晰。6. 前面的铺垫要能很好地衬托出后面核心事物的特点。7. 用词要尽量朴实自然,不要过于堆砌华丽的辞藻。8. 多练习几次就能很好地掌握这个句式的用法。
名句应用指导
1. “他山迤逦尽徒趋,中有一峰长骑立”这句可以用在描写山峰景观的作文里。2. 比如你去游览高山,看到主峰高耸周围群山低矮的时候就可以引用这句。3. 也可以用来形容某个事物在同类中格外突出的状态。4. 比如写一个人的能力远超周围的人,也可以化用这句。5. 引用的时候要注意贴合语境,不要生硬套用。6. 引用这句能让你的作文更有文化底蕴,也更有画面感。7. 平时写写景作文的时候可以多尝试运用这类古典诗词名句。8. 也可以把这句用在介绍名山的导游词里。