清涟亭泛舟

刘安上 · 宋

高树环清池，波平春正绿。

移舟近南崖，倒影见华屋。

危梁属修径，幽思生远目。

更登狎鸥亭，可以忘宠辱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是古代汉族诗歌体裁，属于古体诗的一种，全篇每句五字，格律限制较为宽松，不要求严格对仗、平仄，押韵可灵活换韵，是汉魏以来诗歌创作的主流体裁之一，唐代近体诗兴起后仍被历代文人广泛使用。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “清涟”指清澈且带有细微波纹的池水，是对诗中池塘水体状态的精准形容。2. “危梁”一词指高耸的桥梁，“危”在此处取“高、陡峭”的常用古义。3. “属”在句中读作zhǔ，是连接、相连的意思，属于古代汉语的常用动词义项。4. “修径”指绵长悠长的山间小路，“修”取“长、远”的古义。5. “狎鸥”是常见的古典文学意象，字面意思是与鸥鸟亲近相伴。6. 这一意象最早出自《列子》，后世多用来代指毫无心机、淡泊隐逸的生活状态。7. “宠辱”一词在句中指世俗层面的恩宠与羞辱，代指所有世俗功利得失。8. 所有字词的释义均贴合本诗的春日游赏语境，没有生僻义项。

逐句白话翻译

1. 诗的首句描写清涟亭周边的整体环境，高大的树木整齐环绕着清澈的池塘。2. 第二句点明时节与水面状态，正值春日，水面波平如镜，池水泛着鲜亮的嫩绿色。3. 第三句写诗人的行动，他划着小船慢慢前行，逐渐靠近池塘南边的崖岸。4. 第四句写近岸所见的景致，低头看向水面的倒影，清晰得能看见岸边华丽的屋宇建筑。5. 第五句写视线向远处延伸的景象，高耸的桥梁连接着绵长悠长的山间小路。6. 第六句写诗人的心理活动，抬眼远望远方的开阔景致，心底自然而然生出了幽深的思绪。7. 第七句写诗人的后续行动，离开小船之后，他又登上了旁边的狎鸥亭。8. 第八句直接抒发诗人的情志，站在亭上视野开阔，完全可以忘却世俗中的所有得失荣辱。

全诗核心内容与主旨

1. 本诗是一首典型的山水游览题材古诗，完整记录了诗人春日在清涟亭泛舟、登亭的全过程。2. 全诗按照游览顺序依次铺写所见景致，从整体环境到近岸倒影，再到远方路桥，最后到登亭抒怀，脉络十分清晰。3. 诗中描写的景致清丽疏朗，没有浓艳的修饰，贴合文人山水审美的典型特征。4. 诗人的情感随着游览进程逐步深化，从最初的游赏愉悦过渡到最终的旷达超脱。5. 全诗没有直接的说教，所有的情志抒发都依托于所见景致自然流露，读来亲切自然。6. 核心主旨是借春日游赏山水的经历，抒发诗人淡泊世俗功利、追求精神超脱的旷达情怀。7. 这种寄情山水、忘却宠辱的情志，是中国古代文人常见的精神追求。8. 全诗篇幅短小，意蕴却十分丰富，能给读者带来清新的审美体验。

跨学科 · 是什么

春日乔木景观植物学

1. 诗中提到的“高树”指的是环绕池塘生长的多年生乔木植被。2. 春季气温回升后，乔木会逐步萌发新叶，整体外观呈现鲜亮的绿色。3. 高大乔木环绕水体生长的生态布局，能有效减少水面蒸发，维持水体清澈。4. 这种植被布局也能起到遮蔽阳光、降低周边环境温度的作用，是古代园林常见的造景设计。5. 诗中描写的高树映绿水的景致，是春季温带地区园林常见的自然景观。6. 不同种类的乔木春季展叶时间略有差异，诗中景致对应的是仲春时节的状态。7. 古代文人园林多喜欢种植高大乔木，既能营造清幽氛围，也能提供遮阴的游赏空间。8. 这首诗里的高树描写，既符合客观生态规律，也贴合文人的审美偏好。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1. 本诗是五言古诗，诵读时每句的基础停顿节奏为“二三”式，即前两个字一顿，后三个字一顿。2. 首两句描写静态景致，诵读时语气要平缓柔和，语速稍慢，体现春日景致的清丽感。3. 第三、四句写泛舟移动的过程，诵读时语速可以略微加快，体现行船的动态感。4. 第五、六句写远望生思的状态，诵读时语气要放缓加重，体现思绪的幽深感。5. 最后两句是全诗的核心抒情句，诵读时语气要开阔旷达，重音放在“忘宠辱”三个字上。6. 全诗整体诵读节奏要舒缓从容，不要过快过急，贴合诗歌闲适的整体基调。7. 每句之间的停顿时间可以略长，给听众留下想象景致的空间。8. 诵读时可以适当加入轻微的换气，不要打断诗句的整体韵律感。

基础句式仿写指导

1. 本诗前四句采用“景致+状态”的白描句式，简洁生动，非常适合仿写练习。2. 仿写时可以先选定一个具体的游赏场景，比如公园、郊野、湖边等都可以。3. 第一步先写场景的整体环境，比如“垂柳绕长堤”“轻云遮远山”这类句式，点明整体布局。4. 第二步写场景的核心特征，比如“风轻花正红”“天青水正蓝”这类句式，点明时节与状态。5. 第三步写人的动态行动，比如“漫步到桥西”“停步望山前”这类句式，写人的具体动作。6. 第四步写所见的细节景致，比如“枝头见黄莺”“水面见飞鸢”这类句式，写观察到的具体景物。7. 仿写时不需要追求复杂的修辞，用直白的语言写出真实的感受即可。8. 熟练掌握这种白描句式后，能有效提升日常写景类短文的写作能力。

核心名句写作应用

1. “更登狎鸥亭，可以忘宠辱”这一名句，适合用在表达超脱世俗功利主题的作文中。2. 当描写自己登山、游湖等亲近自然的经历，抒发内心放松、放下压力的感受时可以引用。3. 比如写自己考试失利后和家人爬山，站在山顶俯瞰城市的时候，就可以引用这句诗。4. 也可以用在赞美他人淡泊名利、不纠结世俗得失的品格的文段中。5. 比如写退休的老教师毕生奉献、不慕名利的事迹，结尾可以用这句诗评价他的精神境界。6. 引用时不需要额外解释太多，大部分读者都能理解这句诗的含义。7. 引用时要注意贴合上下文语境，不要用在过于功利、世俗的主题文章里。8. 正确引用这句诗，能有效提升文章的文化底蕴，增强表达的感染力。

关联知识图谱

《岳阳楼记》“不以物喜，不以己悲”同主题

1. 本诗“更登狎鸥亭，可以忘宠辱”所抒发的情志，与范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”的表达内核高度一致。2. 二者都体现了中国古代文人超脱世俗功利得失、追求精神自由的共同价值追求。3. 两种表达的触发场景也十分相似，都是作者登临高处、视野开阔之时自然生发的感慨。4. 二者都没有使用复杂的修辞，用直白的语言道出了深刻的人生感悟，传播度都非常广。5. 后世文人在创作表达旷达淡泊主题的作品时，经常会化用这两个经典表达。6. 普通读者在形容自己超脱世俗压力的感受时，也经常会引用这两句内容。7. 二者都属于中国古典文学中隐逸旷达主题的核心标志性表达。8. 将二者关联记忆，能更深入理解中国古代文人的精神世界。

名句 CLASSIC LINES

更登狎鸥亭，可以忘宠辱

直白抒发了诗人登临后的旷达情志，将山水游赏的审美体验升华为人格境界的表达，多次被历代隐逸主题的诗文作品化用。

标签 TAGS

植物学民俗学

作者 POET

刘安上 1069-1128

北宋末南宋初官员、诗人，永嘉文人群体代表人物