语文核心知识
重点字词注释
第一个要解释的是亭传,指古代官方设置的驿馆、传舍,供往来官员、信使休息住宿。第二个是赍,意思是携带、随身带着。第三个是昜,是“易”的古字,意思是容易。第四个是寛急,指宽缓和急迫,这里代指人心的懈怠与勤勉。第五个是完葺,意思是修缮完好。第六个是砌,指台阶。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和特殊用法,符合宋代诗歌的用词习惯。
逐句白话释义
回忆当初刚刚往东来到这里的时候,驿馆周围长满了荒草荆棘。风吹过庭院,红色的叶子乱纷纷飘落,雨水打湿的台阶上长满了湿润的苍苔。饥饿的老虎都能把门推开闯进来,哀鸣的鸟儿对着人仿佛在哭泣。十年之后我往西边返乡,驿馆已经被修缮得整整齐齐。青色的门扉对着秀丽的江山,朱红的栏杆顺着台阶依次排布。赶路的旅人不需要携带太多粮食,大路上掉了东西都没有人捡走。蜀道本身没有难易的区别,人心的松紧才决定了路途的顺畅与否。我要告诉看守驿馆的人,千万不要让狐狸之类的野兽闯进来。
核心主旨概括
本诗通过描写诗人相隔十年往返蜀地所见驿馆的盛衰变化,对比了战乱时期的荒凉破败和太平时期的井然有序。诗人在末尾提出蜀道难易由人心决定的观点,表达了对当下太平局面的肯定,也寄托了希望管理者守护安宁、不要让乱世重来的期许。全诗语言质朴平实,没有华丽的修饰,情感真实恳切,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要平缓沉稳,前六句写往日荒凉的内容要读得低沉缓慢,突出萧条破败的氛围。中间六句写现在太平景象的内容可以适当提高语调,读得明快一些,体现出安稳有序的感觉。最后四句议论和告诫的内容要读得郑重有力,语速稍慢,突出诗人的恳切态度。断句的时候可以按照五言诗的常规节奏,每句分为二三停顿,比如“忆昔/方东来,亭传/荒荆棘”。遇到重点字词比如“拨”“泣”“完葺”“寛急”可以适当加重读音,突出这些字词的表意作用。整首诗诵读下来的时长控制在1分钟到1分半钟比较合适,不要读得太快导致情感表达不到位。
基础句式仿写指导
本诗最适合仿写的是前后今昔对比的结构,先描写某个地点过去的状态,再描写现在的变化,最后抒发自己的感悟。仿写的时候可以先选取自己熟悉的场景,比如家乡的老院子、学校的旧教学楼、常去的公园等。开头可以用“忆昔”“曾记”等词语引出过去的场景,用两三句话描写过去的样子。然后用“如今”“今时”等词语引出现在的场景,同样用两三句话描写现在的变化。最后写一两句自己的感悟,点明对比带来的启发。仿写的时候不用追求华丽的辞藻,用平实的语言写出真实的感受就可以,和本诗的语言风格保持一致。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“蜀道无难昜,人心自寛急”非常适合用在议论文里作为论据,论述主观能动性的重要性。比如写关于克服困难、心态决定成败的作文的时候,可以引用这句话说明外界条件的难度是固定的,人的心态和努力才是决定能不能成功的核心。也可以用在关于社会治理、团队管理的文章里,说明制度建设、人心凝聚的重要性远超过客观条件的优劣。日常写作的时候引用这句话之后,可以稍微用一两句话解释它的含义,再结合自己要论述的主题展开分析,让论据和论点的关联更紧密。要注意这句话的适用场景都是和克服困难、心态作用、管理逻辑相关的,不要用在和主题无关的内容里。