中秋遇雨感怀呈世泽彦直

初游东都年二十,清欢趁得中秋及。

高阳会中酒徒集,惠和坊里绣鞍入。

蟹螯尝新左手执,鸡头未老搓玉粒。

杯行到手不待揖,明月清风供一吸。

纒头不惜倾箱给,倚赖决科如俯拾。

谁知得官反拘絷,此景此欢那复缉。

今岁中秋雨如泣,穷山牢落秋光湿。

孤灯荧荧照书笈,屈指流年如箭急。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感感慨
节日中秋节
月份八月
创作背景
中秋遇雨寄友
本诗为南宋诗人杨冠卿中年任职偏远地区时所作,创作时间为中秋雨夜。诗人追忆二十岁初游东都时中秋宴饮的欢愉场景,对比当下孤居办公的落寞境遇,创作此诗寄赠友人世泽、彦直二人,抒发身世感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,不要求严格对仗、平仄与押韵规则,句式灵活自由,篇幅长短不限。该体裁起源于汉代乐府民歌,经魏晋南北朝发展,到唐代走向成熟,成为古代文人抒发情志、叙事议论的常用文体,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感以时间为线索分为三层,第一层是对少年时期东都游赏、中秋宴饮酣畅快意的深切怀念,第二层是对入仕后身遭拘束、旧日欢景难再的怅惘失落,第三层是对当前中秋遇雨孤居、流年飞逝的落寞慨叹,整体情感沉郁真挚,具有强烈的共情力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“东都”指北宋都城汴京,是宋代文人心中的繁华都城代表。“高阳会”指文人雅士聚集的宴饮场合,源自汉初郦食其自称高阳酒徒的典故。“惠和坊”是北宋汴京的坊巷名称,为当时贵族聚居之地。“鸡头”指水生植物芡实,其果实可食用,口感软糯清甜。“决科”指参加科举考试并取得功名。“拘絷”指被束缚、拘束,这里指做官后受到官身约束。“牢落”指寂寥、荒芜的样子。“书笈”指装书的箱子,这里代指书籍。以上字词都是理解本诗内容的基础,没有生僻异义,符合宋代文人的用语习惯。
逐句白话释义
第一二句写我二十岁第一次游览东都的时候,正好赶上中秋节,可以尽情享受欢乐的聚会。第三四句写宴会上聚集了很多爱喝酒的友人,大家骑着装饰精美的马来到惠和坊里赴宴。第五六句写我左手拿着刚上市的新鲜蟹螯品尝,还搓着还没长老的、像玉粒一样软糯的芡实吃。第七八句写酒杯递到手里不用等别人行礼让酒,我直接一饮而尽,仿佛把明月清风都喝进了肚子里。第九十句写当时给表演的艺人赏赐,我不惜把箱子里的财物都拿出来,觉得科举考中功名就像弯腰捡东西一样容易。第十一十二句写谁知道做了官之后反而被束缚住了,那样的场景那样的欢乐再也找不回来了。第十三句写今年的中秋雨下得像在哭泣一样,偏远的荒山里秋天的景色都被雨水打湿了。第十四十五句写我只有孤灯一盏,荧荧亮光照着书箱,扳着手指头一算,过去的年月像箭一样飞快流逝。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人在中秋雨夜写给友人的感怀之作,整体以今昔对比为核心结构。诗歌前半部分回忆了自己二十岁时在东都过中秋的欢乐场景,写出了少年时期的轻狂快意、对未来的自信满满。后半部分回到当下的现实,写自己做官后被拘束,中秋遇雨只能孤灯相伴的落寞境遇。整首诗抒发了诗人对少年时光的怀念,对做官后身不由己的怅惘,以及对时光飞逝、旧日欢乐难再的深切慨叹,情感真挚动人,容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
中秋节宴饮习俗民俗学
中秋节是中国传统重要节日,早在宋代就已经形成了十分丰富的节日习俗。宋代人过中秋,有全家团圆、宴饮赏月、吃应季食物、观赏表演等传统习俗。贵族和文人阶层还会组织专门的宴饮聚会,邀请友人一同过节,和诗饮酒,十分热闹。本诗中描写的中秋宴饮场景,就是宋代文人中秋习俗的真实写照,具有一定的民俗史料价值。普通百姓家也会在中秋当天准备美食,阖家团圆赏月,节日氛围十分浓厚。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体语速可以稍微放缓,语气要有起伏变化。读前半部分回忆少年欢乐的内容时,语气可以轻快上扬,读出少年人的快意轻狂之感,每两句之间的停顿可以稍短一些。读后半部分回到当下现实的内容时,语气要逐渐低沉下来,读出怅惘落寞的感觉,停顿可以稍长一些。读最后一句“屈指流年如箭急”的时候,语气要加重,放慢速度,读出诗人对时光飞逝的慨叹之感,读完之后可以留几秒的余韵,再结束诵读。诵读的时候要注意情感的递进,不要全程用同一个语气,要贴合诗歌内容的变化。
句式仿写指导
本诗的今昔对比句式非常适合仿写,核心结构为“昔年+欢乐场景描写+谁知+当下境遇描写+抒情句”。仿写的时候可以先写自己过去某个时间段的欢乐场景,比如童年春节放烟花的场景,再写现在春节的不同感受,最后抒发自己的慨叹。比如可以仿写为“幼时乡居年十岁,喜闹正逢新岁及。堂前族亲围坐集,巷口孩童爆竹入。糖糕新蒸趁热食,柑子金黄剥橙粒。压岁红包不用揖,糖果烟火尽情吸。新衣新帽随心给,只觉长大如拾级。谁知成年反拘絷,乡景乡音那复缉。今岁新岁城中立,高楼冷寂年味湿。孤窗寂寂对手机,屈指流年如箭急。”仿写的时候要注意前后场景的对照,最后落脚到情感的抒发,让内容完整流畅。
名句应用指导
本诗的核心名句“屈指流年如箭急”非常适合在日常写作中使用,应用场景主要是感慨时光飞逝的相关内容。比如写毕业多年聚会的随笔时,可以写“当年毕业时大家都还是青涩的少年,如今再聚首,不少人鬓边都有了白发,屈指流年如箭急,不知不觉已经过去了二十年。”写怀念亲人的文章时,也可以用这句,比如“还记得小时候奶奶总牵着我的手去集市买糖,现在奶奶已经离开我五年了,屈指流年如箭急,那些温暖的场景还仿佛就在昨天。”使用的时候不需要做过多解释,直接放在相关语境中即可,能够很好地增强文字的感染力。
关联知识图谱
苏轼《水调歌头·明月几时有》同主题
两首作品都是宋代的中秋主题文学作品,都围绕中秋节展开创作,都抒发了对人生境遇的感慨,都是中秋主题的经典作品。苏轼的作品偏向于对亲人的思念和对人生的豁达态度,本诗偏向于对个人身世的慨叹,二者都具有很高的艺术价值,是了解宋代中秋文化的重要文本。
李煜《虞美人·春花秋月何时了》同手法
两首作品都采用了今昔对比的核心艺术手法,都是先写过去的欢乐场景,再写当下的落寞境遇,通过强烈的反差来抒发情感。李煜的作品写的是亡国前后的境遇对比,本诗写的是少年和中年的人生境遇对比,二者都将今昔对比手法运用得十分娴熟,取得了极佳的抒情效果。

名句 CLASSIC LINES

屈指流年如箭急
本诗核心名句为“屈指流年如箭急”,该句直白生动地写出了时光飞逝的感受。

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作者 POET

唐庚 1070年-1120年
北宋诗人、官员

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