五歌 水鸟

水鸟山禽虽异名,天工各与双翅翎。

雏巢吞啄即一例,游处高卑殊不停。

则有觜铍爪戟劲立直视者,击搏挽裂图膻腥。

如此等色恣豪横,耸身往往凌青冥。

为人罗绊取材力,韦鞲彩绶悬金铃。

三驱不以鸟捕鸟,矢下先得闻诸经。

超然可继义勇后,恰似有志行天刑。

鸥闲鹤散两自遂,意思不受人丁宁。

今朝櫂倚寒江汀,舂鉏翡翠参䴔䴖。

孤翘侧睨瞥灭没,未是即肯驯檐楹。

妇女衣襟便佞舌,始得金笼日提挈。

精神卓荦背人飞,冷抱蒹葭宿烟月。

我与时情大乖刺,祗是江禽有毛髪。

殷勤谢汝莫相猜,归来长短同群活。

基础信息 BASIC

情感咏物 · 讽喻 · 隐逸
创作背景
晚唐隐居甫里时期创作
本诗为陆龟蒙隐居松江甫里(今江苏苏州)期间所作,创作时间大致在唐懿宗咸通至唐僖宗乾符年间。当时晚唐社会藩镇割据、宦官专权、地方豪强横行,民生凋敝,诗人不愿与世俗同流合污,借咏水鸟寄托情志,未涉及诗人无关生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代古体诗范畴,为杂言歌行体裁。句式长短错落,不受近体格律平仄、对仗限制,押韵灵活转换,便于抒发起伏跌宕的情志。该体裁源自汉魏乐府,唐代文人多用以咏物抒怀、讽喻时事,是古体诗中自由度最高的类别之一。
情感 · 解读
全诗以各类水鸟为喻,讽刺晚唐时期依仗权势横行霸道的豪强势力,赞扬不受世俗束缚的自由品格,最终表达诗人与世俗乖离、甘愿隐居江湖与禽鸟为伴的高洁志趣,情感层次从讽世到自况,脉络清晰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.觜铍:指鸟嘴像尖刺一样锋利。2.爪戟:指鸟爪像戟一样刚劲。3.韦鞲:皮制的臂套,古人打猎时用来架猎鹰。4.三驱:古代君王打猎时,只从三面驱赶猎物,留一面放生,体现仁德。5.舂鉏:即白鹭,一种水鸟。6.䴔䴖:即池鹭,羽毛呈青绿色的水鸟。7.乖刺:违背、不合。8.丁宁:同“叮咛”,指嘱咐、使唤。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻异义。
逐句白话释义
1.水鸟和山禽虽然名字不一样,但是上天都给了它们一双翅膀羽毛。2.幼鸟在巢里吃食的习性都一样,但是活动的地方高低各不同,从来不停歇。3.还有那种嘴尖爪利、站得笔直眼神锐利的鸟,搏击撕扯猎物就为了吃荤腥。4.这类鸟横行霸道,经常一飞就冲上高空。5.它们被人捉住利用捕猎的能力,被放在皮臂套上,系着彩色绶带挂着金铃。6.古代圣贤打猎从不驱鸟捕鸟,射箭捕猎的规矩都要遵从经典记载。7.这些猎鸟超然的品格可以继承义勇的传统,就像有志气的人替天行罚。8.海鸥悠闲仙鹤散漫都自由自在,心意根本不受人的使唤。9.今天我把船停在寒冷的江边,白鹭、翡翠、池鹭聚集在这里。10.它们有的独自翘脚站着,斜着眼看一下就消失了,根本不肯驯服待在屋檐下。11.只有妇女用衣襟和讨好的叫声,才能把它们放进金笼里天天提着。12.水鸟精神出众偏偏要背对着人飞走,冷天抱着芦苇在烟月之下过夜。13.我和世俗的情态大不相同,只是和江边的禽鸟一样长着毛发。14.我诚恳地告诉你们不要猜疑,我回来之后咱们长久一起结伴生活。
核心主旨与内容概括
全诗围绕不同水鸟的习性展开描写,先写猛禽的凶悍和被人驯服利用的命运,再写闲逸水鸟不受拘束的自由状态,最后写诗人自己的志向。诗人把水鸟当成不同类型人的象征,讽刺了那些横行霸道又被权势利用的人,赞扬了不受世俗约束的高洁品格,最终表达自己愿意隐居江湖,和水鸟为伴,不和世俗同流合污的人生追求。内容通俗易懂,借物喻人的特点非常明显。
跨学科 · 是什么
蒹葭植物学
1.蒹葭就是我们常说的芦苇,是一种很常见的水生植物。2.它一般生长在浅水的湿地、江边、湖边,高度可以长到1到3米。3.叶片是披针状的,秋季会开出白灰色的穗状花。4.芦苇的根茎非常发达,可以净化水质,也能为水鸟提供栖息和隐蔽的场所。5.古代文学里经常用蒹葭来烘托清冷、萧索的氛围,也用来象征高洁隐逸的品格。6.本诗里描写水鸟抱着蒹葭过夜,完全符合芦苇的生长环境和水鸟的栖息习性。7.我国大部分地区的江河湿地都有芦苇分布,江南水乡的芦苇分布尤其广泛。8.芦苇还有很多实用价值,可以用来造纸、做工艺品,嫩芽还可以食用。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗的时候,整体语速要稍慢,语气要舒缓清冷,贴合诗歌隐逸的基调。2.杂言句式长短不一,长句要适当停顿,比如“则有/觜铍爪戟/劲立直视者”,每处停顿大概半秒。3.描写猛禽的部分语气要稍重,体现出凶悍豪横的感觉。4.描写闲逸水鸟的部分语气要放轻柔,体现出自由闲散的感觉。5.最后四句是诗人直抒胸臆的部分,语气要诚恳舒缓,读出淡然坚定的感觉。6.押韵的字要稍重读,比如“翎、停、腥、冥、铃、经、刑、宁、汀、䴔䴖、楹、挈、月、发、活”,突出韵律感。7.每两句之间停顿一秒,段落之间停顿两秒,整体诵读时间大概在2分钟左右。8.诵读的时候可以想象江边水鸟飞舞的画面,更容易带入情感。
基础句式仿写指导
1.可以仿写本诗借物喻人的句式,先描写事物的特点,再引申到人的品格。2.比如仿写“精神卓荦背人飞,冷抱蒹葭宿烟月”,可以写“竹子挺拔迎风立,寒抱霜雪驻山巅”,先写竹子的形态,再引申出坚韧的品格。3.也可以仿写开头的对比句式,比如“梅桃虽异名,天工各与香与色”,先对比两种事物的不同,再点出共同的特点。4.仿写的时候注意语言要平实自然,不需要过于华丽的辞藻。5.要抓住事物的核心特点,和要表达的品格有明显的关联,不能牵强附会。6.如果写杂言句式,长短句结合,更能表达起伏的情绪。7.写完之后可以多读几遍,看看韵律是不是通顺,意思是不是明确。8.平时多观察身边的事物,积累素材,仿写的时候就会更加得心应手。
核心名句日常写作应用
1.名句“精神卓荦背人飞,冷抱蒹葭宿烟月”可以用在描写人物品格的作文里。2.比如写自己的外公不慕名利,退休之后回到乡下养花种菜,可以说“外公一辈子不喜欢趋炎附势,退休之后回到老家的小院子里,真有种‘精神卓荦背人飞,冷抱蒹葭宿烟月’的淡然”。3.也可以用在描写自然景物的作文里,比如写江边看到水鸟飞过的场景,可以直接引用这句诗,烘托清冷悠远的氛围。4.还可以用在读后感、议论文里,形容那些坚守自我、不随波逐流的人。5.引用的时候要注意贴合语境,不能强行套用。6.如果是写非正式的随笔,也可以稍微改一下这句诗,适配自己的内容。7.这句诗的意境非常美,不管是写景还是写人都很适用,日常写作里使用频率很高。8.引用的时候最好注明是陆龟蒙的诗句,会让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
罗隐《蜂》同主题
1.两首诗都是晚唐时期的咏物言志诗,都借小的事物来讽喻世俗,表达自己的观点。2.《蜂》借蜜蜂采蜜的特点,讽刺那些辛苦劳作却被别人剥削的人,和本诗借水鸟讽喻豪强的写作手法一致。3.两首诗的语言都很平实易懂,主旨明确,适合大众阅读和理解。4.都是唐代咏物诗的代表性作品,流传很广。

名句 CLASSIC LINES

精神卓荦背人飞,冷抱蒹葭宿烟月
该句是本诗流传最广的核心名句,以拟人化手法刻画了水鸟卓尔不群、不受世俗羁绊的形象,语言清冷疏朗,意境悠远,后世常被用来形容不慕名利、坚守自我的高洁品格,多次被历代诗文评注本收录。

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作者 POET

陆龟蒙 ?-881
晚唐重要田园诗人、农学家,小品文创作成就突出

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