语文核心知识
遗直
遗直指的是继承古代贤人的正直品格的人,这里用来称赞阎公的品行和古代贤臣一样刚正。这个词语在古文中经常用来评价为官清廉正直、敢于直言的官员,是褒义的赞美词汇,大家在阅读古诗文的时候经常能遇到这个词语,使用的时候要注意只能用来赞美品行端正的人,不能用在贬义的语境里。
逐句释义
阎公在朝为官的时候,有着像古代贤臣一样的刚直品格。他一片忠心阻挡世俗的不良风气,就像黄河里的砥柱山一样挺拔坚定。忽然他离世逝去,被埋在秀山的旁边。到现在山里的泉水,都被认为是匹配他高尚品德的象征。要知道泉水的源头有多深,往下能滋养千顷的湿地。沙子铺成的水渠里清水流得很快,石头砌的井里水是深绿澄澈的。就像渑水和淄水一样,两个泉眼相距不到八尺远。阳光每次照到水底,山的影子一定会倒立在水里。靠着栏杆观赏一定会很开心,能看到游来游去的鱼露出尾巴和脊背。不知道是谁怀着纯粹的孝心,捧了很多白石头种在泉里。石头上长出了晶莹的玉一样的花,这种冥冥之中的感应真的难以揣测。泉水旁边有座寺庙,听说很适合登高游览。什么时候能和两位老人一起,拄着瘦拐杖来这里游玩。写完诗坐着睡着了,梦里游历了满山红叶的秋山。仿佛能听到像玉佩碰撞一样的清响,是泉水绕着台阶滴落的余音。
核心主旨
这首诗主要围绕双泉和阎公的故事展开,先是夸赞了阎公刚直忠正的高尚品格,把泉水的澄澈和阎公的品行联系起来,然后描写了双泉周边的优美景色,最后表达了诗人想要和友人一起到双泉游玩的向往。整首诗的情感很真挚,既有对先贤的尊敬,也有对自然美景的喜爱,语言很朴素,读起来让人觉得很亲切。
读写应用
诵读指导
大家读这首诗的时候,开头四句读的时候语气要庄重,放慢语速,读出对阎公的敬重感。中间写景的部分读的时候语气要轻松明快,读出景色的清幽感。最后几句读的时候语气要放缓,读出诗人向往游玩的悠然感。每一句的停顿可以按照“二三”的节奏来断,比如“孤忠/捍世波,砥柱/屹挺特”,这样读起来会很有节奏感,也更容易记住这首诗。
句式仿写
大家可以仿写“至今山中泉,实以配公德”这种“景物+品格”的比喻句式,用来写赞颂他人的内容。比如我们可以写“至今堂前柏,实以配公节”,用柏树来比喻一个人的气节;也可以写“至今篱下菊,实以配公清”,用菊花来比喻一个人的清廉。这种句式很有古风,写出来会显得很有文采,大家平时写作文的时候可以试着用一用。
名句应用
“孤忠捍世波,砥柱屹挺特”这句可以用来赞美刚正不阿、敢于担当的人。比如我们写赞美抗疫医护人员的作文的时候,可以写“在疫情最严重的时候,无数医护人员冲在一线,孤忠捍世波,砥柱屹挺特,为我们挡住了病毒的侵袭”;也可以用来赞美保家卫国的军人,用来突出他们敢于担当、不畏艰险的品格,用在作文里会非常有感染力。