饯枯木成老赴南华之命

正中妙叶如何会,罗仙隐身露衣带。

芙蓉克家桐城孙,海上闲名闻至尊。

天书夜到道林宫,大钟横撞山𤤮珑。

山容光泽鸟声乐,一番佳气生岩丛。

曹溪宝林甲天下,楼观翔空盘万瓦。

梦中先已逢祖师,异世曾同香火社。

人言骨清辟瘴雾,隘词一律撩人怒。

大阳直裰果有灵,所至自有天龙护。

寄语山头锡杖泉,久枯遽涌宁非天。

老师不作奇特想,已脱圣凡情量缠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感崇敬 · 祝愿 · 禅理
创作背景
禅门饯别创作背景
本诗为南宋中后期禅林文士所作,创作动因是送别号枯木的禅僧成老前往岭南曹溪南华寺就任住持。根据《全宋诗》收录标注,该诗是南宋中期禅林应酬类作品,没有明确的作者署名,学界考证大概率为当时临济宗僧侣所作。创作时成老此前的声望已经传入宫廷,因此获得朝廷的正式任命。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古体诗,属于宋代禅林文学范畴。古体诗格律限制宽松,可自由换韵、调整句长,适宜表达随性洒脱的思想情感。七言古体在宋代禅林颇为流行,常用来作应酬、赠别、阐发禅理的载体。该体裁历代都被视为古体诗的重要门类,地位仅次于五言古体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对禅僧枯木成老受朝廷任命赴南华寺就任的嘉许与美好祝福,第二层是对其超脱凡圣分别、修为深厚的禅理境界的推崇。全诗情感平和中正,没有世俗送别诗的伤感色彩,充满禅门特有的通透气质。历代禅林对本诗情感的解读基本达成共识,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
本诗字词多与禅宗文化相关,读者可结合常识理解。“南华”即南华寺,位于今广东韶关,是禅宗著名祖庭。“曹溪”是南华寺旁的河流名,后世常代指禅宗南宗法系。“天书”指朝廷颁发的任命寺院住持的官方文书。“道林宫”是对佛教寺院的美称,此处指成老此前住持的寺院。“祖师”特指禅宗六祖慧能,是南华寺法系的开创者。“锡杖泉”是南华寺内的著名古泉,相传为高僧以锡杖叩地涌出。“圣凡情量”指凡夫和圣者的分别执念,是禅宗要破除的无明烦恼。
逐句白话释义
第一二句是禅门机锋提问,问正中的妙理该如何领会,罗山仙人隐身却露出了衣带留下线索。第三四句说枯木成老是芙蓉、桐城禅法的传人,在沿海地区的声望传到了皇帝耳中。第五六句说朝廷的任命文书夜里送到了寺院,大钟被敲响,声音在山间回荡。第七八句说山的容色变得光亮,鸟儿的叫声也很欢快,山间的岩丛里生出了祥瑞的气息。第九十句说曹溪的南华寺是天下最有名的禅寺,楼阁飞在空中,排布着上万片瓦。第十一十二句说成老梦里已经见过六祖慧能,过去世他们曾经一起加入过香火社。第十三十四句说人们说他骨相清奇能抵御瘴雾,说话直接容易惹人生气。第十五六句说大阳宗的僧衣果然有灵验,他所到的地方自然有天龙护持。第十七十八句说告诉山上的锡杖泉,干涸很久突然涌出难道不是天意?第十九二十句说老和尚不追求奇异的表现,已经摆脱了凡圣分别的执念束缚。
核心主旨与内容概括
本诗是一首禅门饯别诗,为送别枯木成老赴南华寺就任住持而作。全诗开篇以禅门机锋切入,点明成老的禅法传承与声望来历。中间叙述他获得朝廷任命的荣耀,描绘南华寺的地位与成老和南华寺的宿缘。后半部分既写出了成老的性格特点,也表达了对他的护持祝福。最后落脚于对成老禅修境界的高度赞许,点明全诗核心主旨。整首诗没有世俗送别诗的伤感,充满禅门的通透豁达。
跨学科 · 是什么
南华寺历史定位历史学
南华寺位于今广东省韶关市曲江区,始建于南朝梁武帝时期。禅宗六祖慧能在此弘法37年,开创了禅宗南宗,因此南华寺被称为“东粤第一宝刹”。寺内保存有六祖慧能的真身舍利,是全国重点文物保护单位。它是所有禅宗流派共同认可的祖庭,在佛教界的地位非常高。每年都有大量佛教信徒和游客前往参拜游览。寺内还保存有大量唐宋时期的文物,具有极高的历史文化价值。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓舒展,符合禅诗的气质。每句7字处做短暂停顿,每联结束后做稍长停顿。读到“大钟横撞山𤤮珑”这类写景句子时可以适当提高音量,体现场景的开阔。读到最后两句禅理核心句时要放慢语速,语气平和沉稳,体现通透的意境。不要加入过度的情感起伏,保持中正平和的诵读状态。句尾的读音要清晰,不要吞音。诵读前可以先了解基本的禅宗常识,更容易把握情感基调。整体诵读时长控制在1分30秒左右比较合适。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX甲天下,XX盘万瓦”的写景句式,用来形容著名的人文建筑景观。仿写时前半句点明景观的地位,后半句描绘景观的具体样貌特征,形成虚实结合的表达效果。比如仿写“故宫楼宇甲天下,飞檐斗拱盘万瓦”就符合这个句式的特点。也可以仿写最后两句的议论句式,用来形容人物超脱的精神境界。仿写时前半句写人物的外在行为特点,后半句点明其内在的精神状态,做到表里呼应。日常写作中用到这类句式可以提升表达的凝练度。仿写时要注意前后句的逻辑关联,不要生硬拼接。多练习几次就能熟练掌握这类句式的用法。
核心名句写作应用
核心名句“老师不作奇特想,已脱圣凡情量缠”可以用在描写人物精神境界的写作场景中。比如写淡泊名利的科研工作者、扎根基层的奉献者时,都可以引用这句诗来形容他们不追求虚名、超脱外界评价的精神状态。也可以用在表达自我人生态度的散文、随笔中,体现自己不执着于他人眼光、坚持本心的生活理念。引用时不需要额外解释太多禅宗背景,读者很容易理解其表达的超脱含义。这句诗的适用场景非常广泛,适合各类写人物品格、人生态度的文章。引用时要注意符合上下文的语境,不要强行套用。恰当使用可以提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
南华寺历史关联
本诗的创作背景是送僧人赴南华寺就任,全诗多处提及南华寺相关的曹溪、六祖、锡杖泉等元素,南华寺是本诗最核心的文化与地理背景。南华寺作为禅宗祖庭的地位是理解本诗所有内容的基础。读者了解南华寺的基本信息就能更好地读懂本诗的内容和情感。

名句 CLASSIC LINES

老师不作奇特想,已脱圣凡情量缠
本句是对枯木成老禅修境界的高度概括。诗句点明开悟者不执着于奇异神通的表现,已经摆脱了凡夫与圣者的分别执念,符合禅宗“平常心是道”的核心主张。该句常被传统文化研究者用来形容超脱世俗评价的精神境界。

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作者 POET

释德洪 1071年-1128年
宋代临济宗诗僧、书画家

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