语文核心知识
重点字词释义
1.浯谿也作浯溪,位于今天的湖南省永州市祁阳市境内。2.浪士特指唐代文学家元结,他曾为自己取号“浪士”。3.烂熳也写作烂漫,在这里指游玩时尽兴自在的状态。4.中兴指《大唐中兴颂》,是元结撰写的记录唐代平定安史之乱的文章。5.断碣指断裂残缺的石碑,这里指刻有《大唐中兴颂》的摩崖残碑。6.词源在这里指元结的文学创作功底与才学。7.高标原本指高耸的标志物,在这里代指元结高洁的品格。8.横秋形容人的气概像秋空一样高远清朗。
逐句白话释义
1.浯溪的山山水水到今天还完好没有损伤。2.当年元结曾在这里自由自在尽兴游玩。3.刻着大字《大唐中兴颂》的石碑如今只剩下残段。4.空荡荡的小船停在这里,有人喝醉了独自垂钓。5.元结的文才功底丝毫没有减损他的无双美誉。6.他的人品在当时也算得上是第一流的人物。7.我坐在地上抚摸着残碑不由得长长叹息。8.仿佛还能看到他高尚的品格像秋空一样高迈。9.整首诗没有过多华丽的修饰,情感直白真挚。10.读者很容易就能感受到诗人的怀古崇敬之心。
核心主旨概括
1.这首诗是诗人游览浯溪古迹时创作的咏史怀古诗。2.诗人开篇先点明游览的地点和此地关联的历史人物。3.接着写眼前看到的《大唐中兴颂》残碑等景色。4.随后直接评价元结的文才与人品都堪称一流。5.最后表达了自己对元结的崇敬和怀古的叹息之情。6.整首诗围绕“怀古追贤”的核心展开,情感层层递进。7.没有晦涩的用词,普通读者很容易理解诗歌的含义。8.也能感受到宋代文人游览古迹时的普遍心态。
读写应用
诵读指导
1.这首诗是七言律诗,诵读时每句可以按“二二三”的节奏断句。2.首联语气平缓,读出游览时的闲适感。3.颔联语速稍慢,读出看到残碑时的沉重感。4.颈联语气上扬,读出对元结的赞美崇敬之情。5.尾联语速放缓,读出怀古叹息的悠长感。6.押韵的字“游、钩、流、秋”可以适当重读,突出韵律感。7.整首诗的诵读时长控制在30到40秒比较合适。8.诵读时不需要刻意拔高声调,保持自然即可。
句式仿写指导
1.可以模仿这首诗颈联的对仗句式进行仿写。2.仿写时要注意前后两句的词性、结构要一一对应。3.前一句可以写人物的某一方面才能,后一句写人物的品格。4.比如可以仿写为“才思不输当世杰,德行堪为众人师”。5.也可以模仿首联的点题句式,先写眼前景色,再关联历史人物。6.仿写时不需要严格符合格律,只要句式整齐通顺即可。7.可以多找几首同结构的七言律诗参考对比。8.写完后可以反复诵读调整,让句子更流畅自然。
名句应用指导
1.核心名句“词源不减无双誉,人品当时第一流”可以用来评价德才兼备的人。2.比如写评价历史人物的作文时可以引用这句。3.写给长辈或者老师的赠语也可以使用这句。4.参加演讲比赛赞美榜样人物时也可以引用这句。5.使用时要注意评价的对象要符合德才兼备的特点。6.不要用这句来评价没有突出才能或者品格有缺陷的人。7.引用时可以直接放在段落开头,引出后面的具体介绍。8.也可以放在段落结尾,作为对人物的总结评价。