履道见和复答之十首 其九

诵读这首诗的时候整体语气要轻松放松，不需要太过庄重严肃。每句的断句节奏为“与君/居相连，长恨/笑谈阻。作诗/歌追踪，人笑/学画虎”，每两个字为一个小的停顿节点，最后一个字读得稍重。前两句可以带一点点假装遗憾的语气，突出撒娇式的小抱怨感。后两句要读出诙谐自嘲的感觉，最后半句可以稍作拖音，凸显调侃的意味。诵读的时候语速可以稍快，贴合日常对话的感觉，不要拖得太慢。

这首诗的前两句采用“与+对象+状态描写，长恨+遗憾内容”的句式，非常适合用来写和亲友相处的日常小事。仿写的时候可以先写自己和亲友的相处状态，比如“与友校相邻”“与妹室相连”这类表述，再写自己的小遗憾，比如“长恨游玩阻”“长恨闲聊阻”这类内容。后两句可以采用“做某事+行为目的，他人评价+自嘲内容”的句式，用来表达自己尝试做某件事的轻松自嘲心态。比如可以仿写为“学画摹名作，人笑类涂鸦”，或是“学厨试新菜，人笑味太咸”，符合日常表达的语境，非常接地气。

“作诗歌追踪，人笑学画虎”这句适合用在表达自谦的写作场景里。当你模仿别人的作品进行创作，想要调侃自己的水平不足的时候就可以用这句话。比如你写了一篇仿照名家风格的文章，在文末标注的时候就可以用“今偶效先生笔法作此篇，正可谓‘作诗歌追踪，人笑学画虎’，还望各位读者多多包涵”。也可以用来调侃身边的朋友模仿某个事物模仿得不像，比如看到朋友学跳流行舞动作很僵硬，就可以开玩笑说“你这真的是‘人笑学画虎’，太可爱了”。应用的时候要注意场景要轻松，不要用在正式严肃的场合。