余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其一

诵读这首诗的时候，整体语气要开阔洒脱，不要读得低沉悲伤。第一句“青山/自在/人情外”，断句在“青山”“自在”后面，语气要舒展平缓，读出青山自在的感觉。第二句“白业/空消/𡋯土中”，断句在“白业”“空消”后面，语气要平缓沉静，读出禅意的空灵感。第三句“岁晚/一帆/江海去”，断句在“岁晚”“一帆”后面，语气要逐渐放开，读出开阔的感觉。第四句“群飞/争看/刺天鸿”，断句在“群飞”“争看”后面，最后“刺天鸿”三个字要重读，语气昂扬，读出赞叹的感觉。大家多读几遍就能把握好诵读的节奏，感受到诗句的音律美。

这首诗的“景物+状态+情感”的句式非常适合大家仿写。比如第一句“青山自在人情外”，结构是“景物+状态+范围/情感”，大家可以仿写“白云自在红尘外”“梅花独立寒风里”之类的句子。第三第四句的“场景+动作+比喻”的结构也很适合仿写，比如“春日一身花里去，路人争看探花人”“秋来匹马关山去，三军争看夺旗人”之类的句子。仿写的时候要注意前后内容的关联性，比喻要贴合想要表达的情感，不要生硬拼凑。大家可以先从简单的仿写写起，慢慢掌握这种句式的用法，就能用到自己的日常写作里。

“岁晚一帆江海去，群飞争看刺天鸿”这两句非常适合用在给朋友送行的场合，或者夸赞别人志向高远、前程远大的场景。比如朋友毕业要去外地发展，你写祝福语的时候就可以用这两句，夸赞对方能力出众，未来一定会有很好的发展，比普通的“前程似锦”更有文化内涵。也可以用在自己的周记或者随笔里，表达自己想要追求高远目标、不受世俗干扰的决心。还可以用在夸赞别人取得了很好的成绩，得到了大家的认可的场景。大家使用的时候注意贴合场景，不要用在悲伤或者不合适的场合就可以。