次韵徐正夫见赠

儒冠指古代儒生佩戴的帽子，代指儒家士子身份与治学志向。从教是任凭、听任的意思，表示不介意、不在意外部境遇的态度。学稼学圃出自《论语》，指学习耕种、种菜的农事技能，代指世俗谋生技能。异书指罕见的、内容珍贵的古书，异人指和自己志同道合的高人、知己。孤筠指孤零零的竹子，筠是竹子的美称。扬雄是西汉著名学者，问字载酒指后人带着酒向扬雄请教学问的典故。

第一句我坚定相信信奉儒家学问从来不会耽误自身，第二句任凭尘土沾满我的衣服头巾也毫不在意。第三句我怎么能去学习耕种种菜这类世俗谋生技能呢，第四句我已经得到了珍贵的异书也遇到了志同道合的异人。第五句我独自一人漂泊四海只有影子陪伴自己，第六句到了岁末寒冬时节只有孤竹陪伴在我身边。第七句不知道什么时候能像扬雄那样安居在一间小屋里养老，第八句到时候想要请教问题的人应当会经常带着酒来拜访我。

本诗是诗人次韵酬答友人徐正夫的赠诗，开篇就直接表明自己坚定信奉儒家志向，不在意世俗境遇的困顿，不会为了谋生放弃自己的治学追求。中间两联写自己漂泊四海的境遇，只有孤竹相伴的高洁选择，最后一联以扬雄自比，表达自己想要安居治学，和同道友人切磋学问的期许。整首诗抒发了诗人不随流俗、坚守志向的人生态度，也表达了对友人的感激和知己相交的愉悦。