先君与叔父试制策各携一端砚外孙文骥藏其一过藏其一名贤良砚

大家诵读这首诗的时候首先要注意节奏划分，七言句的停顿一般是上四下三，比如“两翁出蜀/时，不携/一束书”不对，七言句是“两翁出蜀/时不携？不对，哦前四句是五言？哦不对前四句是五言，后面是七言，对哦，前四句是五言，所以停顿是“两翁/出蜀时，不携/一束书。朅来/奉大对，昧死/排奸谀。谏官/与御史，钳口/惭青蒲”，后面的七言句停顿是“翁登鸾台/上玉堂，论恩献纳/在帝旁。居夷渡海/不汝置，险阻艰难/曾备尝”。语气上前面读的时候要带昂扬的气势，后面读的时候要带厚重崇敬的语气，重读“昧死”“不汝置”“曾备尝”这些关键词，语速可以稍慢，突出怀古诗的厚重感。大家可以多练习几次，找到合适的节奏。

这首诗里的“居夷渡海不汝置，险阻艰难曾备尝”是很典型的先叙事再总结的句式，大家可以学习这种句式来写赞颂人物品格的内容。仿写的时候先写人物经历的具体事件，再用总结性的语句点出人物的品格，比如我们可以写“逆行抗疫不退缩，风霜雪雨曾备尝”，用来赞美医护人员的奉献精神；也可以写“扎根山区不言苦，春夏秋冬曾备尝”，用来赞美乡村教师的坚守。仿写的时候注意前后句要对仗工整，前半句是具体行为，后半句是对经历的总结，情感要真挚，符合人物的身份特征。大家可以试着结合自己身边的人物进行仿写练习。

“朅来奉大对，昧死排奸谀”这句话可以用来赞美刚直敢言、敢于和不正之风作斗争的人，比如写关于正直品格的作文时可以用：“古往今来，总有一批心怀家国的仁人志士，面对不公敢于挺身而出，就像苏轼苏辙当年“朅来奉大对，昧死排奸谀”，用自己的勇气守住了内心的正义。”“居夷渡海不汝置，险阻艰难曾备尝”可以用来赞美历经磨难仍不改初心的人，比如写关于挫折、坚守主题的作文时可以用：“人生的道路从来不会一帆风顺，那些能够成就事业的人，大多都有“居夷渡海不汝置，险阻艰难曾备尝”的经历，正是这些磨难打磨了他们的品格，让他们最终实现了自己的理想。”这两句名句适用范围很广，大家可以灵活运用到自己的日常写作中。