再和敏叔二首 其二

固知岛可是诗奴,何况区区杜与吴。

举世徒能循覆辙,先生今为翦蘩芜。

渊明松菊还堪赋,白傅园池亦有图。

莫把五湖都占了,也须留与故人俱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
唱和创作背景
本诗为北宋文人王安中次韵酬答友人叶祖洽(字敏叔)的唱和作品,作于北宋末年地方任上,为《再和敏叔二首》的第二首,创作动因是回应叶敏叔原诗中表达的隐逸志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,成型于初唐,格律严谨,全诗共八句五十六字,要求颔联、颈联对仗,是宋代文人唱和常用体裁,历代文体地位仅次于五言律诗。
情感 · 解读
核心情感包含对友人叶敏叔诗才、品格的由衷推崇,对隐逸闲适生活的共同向往,以及邀约友人同享人生乐趣的恳切情谊,情感层次清晰,真挚自然。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
岛可指唐代苦吟诗人贾岛、诗僧可朋,贾岛被后世称为诗奴。杜与吴泛指晚唐才学平庸的普通诗人。覆辙指前人走过的俗套老路。翦蘩芜指铲除杂草,此处比喻革除诗坛庸劣风气。渊明指东晋隐逸诗人陶渊明。白傅指唐代诗人白居易,曾任太子少傅。五湖用春秋范蠡泛舟五湖归隐的典故,指代隐逸生活。
逐句白话释义
首联说本来就知道贾岛、可朋只能算苦吟的诗奴,更何况那些才学浅薄的普通诗人。颔联说全天下的人都只会沿着前人的俗套路径创作,先生您现在却为诗坛革除了庸劣的风气。颈联说陶渊明归隐后有松菊可入诗赋,白居易的园林池沼也有图画记录闲适生活。尾联说您可不要把五湖的归隐乐趣都占完了,也得留些位置和老朋友一同分享啊。
核心主旨概括
本诗是王安中写给友人叶敏叔的唱和之作,既夸赞了友人的诗才超越俗流、志趣高洁,也表达了二人志同道合,希望一同归隐、共享闲适生活的美好心愿,整体风格轻松明快,情感真挚。
跨学科 · 是什么
松、菊文化意象植物学
松和菊都是中国传统文化中象征高洁不屈、不随波逐流的代表性植物,常和隐逸文化绑定,是古代文人表达自身品格追求的常用意象,普通读者可以通过这两个意象快速理解诗歌的志趣导向。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,每句七字,诵读时每句可以在第四字后稍作停顿。首联语带戏谑,语调平缓稍带调侃;颔联夸赞友人,语调上扬加重语气;颈联向往隐逸,语调舒缓轻柔;尾联邀约友人,语气轻松恳切,整体节奏明快,不需要过于沉重。
基础句式仿写指导
可以仿写尾联“莫把XX都占了,也须留与XX俱”的句式,用来表达分享美好事物的诉求,句式简单易懂,适用性很强,比如可以仿写为“莫把春光都占了,也须留与路人看”“莫把好书都藏了,也须留与好友读”,符合日常表达的语境。
名句写作应用指导
核心名句“莫把五湖都占了,也须留与故人俱”可以用在描写友情、邀约、分享等主题的日常写作中,比如给好友发邀约出游的信息时引用,或者写关于友情的作文时引用,既显得有文化底蕴,又能准确表达想要和好友同享美好的心意。
关联知识图谱
贾岛苦吟风格同典故
本诗首联引用贾岛为诗奴的典故,对应贾岛作诗反复推敲、耽于苦吟的创作特点,是古典文学中对诗人风格的经典定位,属于通识类文学知识点。
陶渊明田园诗派同主题
本诗颈联引用陶渊明松菊的典故,对应陶渊明开创的田园隐逸诗派,是中国隐逸文化的核心代表,属于通识类文化知识点。

名句 CLASSIC LINES

莫把五湖都占了,也须留与故人俱
本诗核心名句,用语浅白诙谐,突破传统隐逸诗的清高范式,将友人情谊与隐逸追求结合。

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作者 POET

许景衡 1072年-1128年
宋代政治家、文学家,《宋史》有传,为官正直敢言,是永嘉地区重要文人

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