南征

丞相南征定有无,幕中谁是骋良图。

遥知贼胆纵横破,绕帐生犀一万株。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感信念 · 赞美
创作背景
咏诸葛亮南征史实
1. 本诗为唐代诗人周昙创作的系列咏史诗之一。2. 吟咏的核心史实为三国时期蜀汉丞相诸葛亮建兴三年南征平定南中叛乱的事件。3. 诗人并未亲见战事,是读史有感创作的咏史作品。4. 属于周昙《咏史诗》中蜀汉主题的篇目,被收录于《全唐诗》中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁。2. 七言绝句全篇共四句,每句七字,格律要求严格。3. 该体裁起源于南北朝时期,在唐代发展成熟,是古典诗词的主流体裁之一。4. 其篇幅短小精悍,适合用来抒发即时感悟、吟咏短小史事。5. 历代文人创作了大量经典七言绝句作品,在文学史上有极高地位。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感为对南征军队强盛军威的赞颂。2. 表达了对主帅谋略过人、军队战力强劲的认可。3. 传递出对战事必定大获全胜的笃定信心。4. 带有鲜明的崇军尚武、褒扬正义战事的情感倾向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 句中“丞相”是对古代宰辅级官员的尊称,本诗中专指率军南征的最高统帅。2. “南征”指军队向南方进发征讨叛乱或者敌国的军事行动。3. “骋良图”里的“骋”原指马儿奔跑,这里引申为施展、发挥的意思。4. “良图”就是高明的谋略、妥善的作战规划。5. “贼胆”是对敌方士气、胆量的蔑称,带有明显的褒贬倾向。6. “纵横破”指敌军的胆量被彻底碾碎,完全丧失作战的勇气。7. “生犀”原指活体犀牛,这里代指用犀牛皮制作的铠甲。8. “一万株”是虚指,形容军队人数众多、阵容齐整威严。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是:丞相率军南征的消息到底是真还是假呢。2. 第二句的意思是:军队的幕府之中,是谁在施展高明的作战谋略呢。3. 第三句的意思是:隔着很远的距离就能够料到,敌军的胆子早就被彻底吓破了。4. 第四句的意思是:环绕着主帅军帐的一万名披着犀牛皮铠甲的精锐士兵,正严阵以待。5. 整诗没有直接描写战争的激烈场面,全靠侧面描写展现军威。6. 释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。7. 所有字词的解释都符合唐代诗词的通用语义规范。8. 读者可以通过释义快速理解全诗的基本内容。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是一首吟咏历史事件的咏史诗。2. 诗人通过设问开篇的方式,引发读者对南征战事的好奇。3. 诗歌通过想象的手法,预判了南征战事必胜的结果。4. 全诗核心内容是赞颂南征军队的强盛军威,以及对主帅谋略的认可。5. 传递出诗人对正义战事的支持,以及对军队战力的信心。6. 内容短小精悍,主旨清晰明确,没有复杂的隐含语义。7. 适合所有年龄段的读者理解和诵读。8. 是咏史绝句中通俗易懂、构思精巧的代表作品。
跨学科 · 是什么
古代犀甲军备常识社会学
1. 古代军队的甲胄是重要的军备物资,防护能力直接决定士兵的战场存活率。2. 犀牛皮因为质地异常坚韧,制作的甲胄防护能力极强,属于非常贵重的军备。3. 只有军队中的精锐部队,才有资格配备犀牛皮制作的甲胄。4. 诗句里说有一万名披犀甲的士兵,是形容军队的精锐程度非常高。5. 普通士兵一般配备的是皮甲或者札甲,等级远低于犀甲。6. 古代对甲胄的配备有严格的等级规定,不能随意越级使用。7. 犀甲的制作工艺复杂,需要耗费大量的人力物力,所以数量很少。8. 这句诗里的描写,足以体现南征军队的规格非常高。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时的断句节奏为:丞相/南征/定有无,幕中/谁是/骋良图。2. 后两句的断句节奏为:遥知/贼胆/纵横破,绕帐/生犀/一万株。3. 前两句是设问语气,诵读时可以稍微上扬尾音,体现好奇的感觉。4. 后两句是笃定的赞颂语气,诵读时要语气铿锵有力,语速稍慢。5. 整体诵读的节奏要舒展豪迈,体现出诗作的雄浑气质。6. 每句的第三个字后面的停顿可以稍微长一点,符合七言绝句的诵读规律。7. 诵读时要重点重读“破”“一万株”这几个关键词,突出情感重点。8. 反复诵读3到5遍就可以基本记住全诗的内容。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗设问开篇加想象收尾的句式结构。2. 开篇先提出一个带有悬念的问题,中间再做铺垫,最后给出笃定的结论。3. 比如描写体育赛事的场景,可以仿写为:“球队出征定有无,队中谁是献奇谋。”4. 收尾句可以仿写为:“遥知对手胆魂破,阵上健儿猛似虎。”5. 仿写时不需要严格遵守平仄要求,只要句式结构相似即可。6. 可以用同样的结构来描写救灾、抗疫等各类展现团队力量的场景。7. 仿写的时候要注意前后句的逻辑连贯,情感要层层递进。8. 多练习几次就可以熟练掌握这种结构的写作方法。
名句日常写作应用
1. 核心名句“遥知贼胆纵横破,绕帐生犀一万株”适合用在展现集体力量的场景中。2. 比如写学校运动会上班级方阵的威武气势,可以化用这句诗。3. 也可以用在写抗疫医疗队、救灾消防队伍的内容里,表现他们的战力强劲。4. 还可以用在影评、书评里,描写正义力量的强大气场。5. 使用时可以直接引用原句,也可以根据场景稍作修改。6. 引用的时候最好搭配具体的场景描写,效果会更好。7. 这句诗自带豪迈的气质,适合用在比较正式的赞颂类文章里。8. 日常写作中使用这句诗,可以有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
诸葛亮平定南中叛乱历史关联
1. 本诗吟咏的核心史实就是蜀汉建兴三年诸葛亮南征平定南中叛乱的事件。2. 这次战事稳定了蜀汉的后方,为后续北伐奠定了基础。3. 史料记载这次战事诸葛亮采取了攻心为上的策略,留下了七擒孟获的经典典故。4. 历代文人创作了大量作品吟咏这次历史事件,本诗是其中的代表之一。5. 了解这个历史事件可以帮助读者更好地理解本诗的内容。6. 该事件是三国时期蜀汉的重要历史事件,记载于《三国志》中。7. 诗作中的“丞相”就是指诸葛亮,是后世对他的通用尊称。8. 关联该历史事件可以构建本诗的基础知识背景。

名句 CLASSIC LINES

遥知贼胆纵横破,绕帐生犀一万株
1. 该句是本诗的核心名句,流传度最高。2. 句子通过侧面描写的手法,极言南征军队的战力强盛。3. 后世描写军队威势、战事必胜的场景时经常化用该句。4. 历代诗评家评价该句“不写战事而军威自现”,构思极为精巧。

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作者 POET

陆龟蒙 ?-881
晚唐重要田园诗人、农学家,小品文创作成就突出

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