谢恩
圣主求贤轸念劳，临轩策问萃时髦。
龙鳞日绕天颜近，螭首云移帝座高。
疏草披丹陈紫禁，宫花锡采光蓝袍。
自惭朽芥叨荣遇，报答能忘圣语褒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感感激 · 报国
创作背景
殿试后谢恩创作
本诗为古代士子参加由皇帝亲自主持的殿试后，得到授予官职的殊荣，为表达对君主的感谢所作，属于官方仪式性创作范畴，创作时间为殿试放榜授官当日，是古代科举仪式环节的配套文学创作
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代，全诗共八句，每句七字，要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范，是古代科举考试中诗科的核心考察体裁之一
情感 · 解读
本诗核心情感为士子参加殿试获得君主赏识授官后，对君主求贤若渴举措的感激，以及自身无才却得殊荣的自谦，同时表达了不忘君主褒奖、立志报效朝廷的志向，是中国古代传统士人忠君知遇情感的典型体现
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.轸念指君主对贤才的深切挂念。2.临轩指皇帝在殿前平台主持仪式，这里特指主持殿试。3.时髦指代当世选拔出的杰出才俊。4.螭首是宫殿台阶上的螭形雕刻装饰，这里代指皇宫殿阶。5.披丹指臣子向君主献上饱含忠心的对策奏疏。6.锡采即赐赏，锡是通假字，通‘赐’，指皇帝赏赐的荣誉物品。7.蓝袍是古代低级官员的官服，这里指代授予官职。8.叨荣遇是谦辞，指自己无才却有幸获得恩遇。
逐句白话释义
1.首句写圣明的君主为求取贤才深切挂念，付出了很多辛劳。2.第二句写君主亲自在殿前主持策问，聚集了当世所有的杰出才俊。3.第三句写日光环绕着刻有龙纹的殿阶，皇帝的面容近在眼前格外亲切。4.第四句写云气飘过刻有螭首的殿阶，帝王的宝座看起来十分崇高威严。5.第五句写我将饱含赤胆忠心的对策奏疏，呈交到了皇宫之中。6.第六句写我获得了皇帝赏赐的宫花，也被授予官职穿上了崭新的蓝色官袍。7.第七句写我暗自惭愧，自己就像腐朽的草芥一样微末，却有幸得到这样的殊荣恩遇。8.第八句写我要报答君主的恩情，绝对不会忘记圣上亲口给出的褒奖话语。
核心主旨概括
1.本诗是古代士子参加皇帝亲自主持的殿试后，获得授官殊荣时创作的谢恩作品。2.诗歌开篇先赞颂君主求贤若渴的用心与殿试选拔人才的盛举。3.中间两联描写了殿试现场庄严盛大的场景，以及自己获得赏赐授官的经过。4.结尾部分以自谦的语气，表达了对君主知遇之恩的感激。5.同时也直接表明了自己不会辜负君主的褒奖，立志要报效朝廷的心意。6.全诗整体风格庄重典雅，符合官方仪式性创作的要求。7.是古代士人忠君报国、感恩知遇传统价值观念的典型体现。8.也为研究古代科举制度的仪式环节提供了真实的文学佐证。
跨学科 · 是什么
殿试制度历史学
1.殿试是中国古代科举考试的最高层级，起源于唐代武则天时期。2.宋代之后殿试成为定制，所有通过会试的考生都要参加。3.殿试由皇帝亲自主持，考试内容以策问为主，考察考生的治国理政见解。4.考中者被称为进士，按照成绩分为三甲，直接授予不同等级的官职。5.殿试的举办地点在皇宫的正殿区域，是国家最高等级的人才选拔仪式。6.明代殿试通常每三年举办一次，是士人进入仕途的最高级通道。7.殿试制度的设立，既强化了君主对人才选拔的控制权，也提升了士人的荣誉感。8.这首诗中描写的临轩策问，就是明代殿试的典型场景。
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读写应用
诵读指导
1.本诗是七言律诗，诵读时采用2-2-3的基本断句节奏。2.首联语调要庄重平缓，读出对君主的赞颂之意。3.颔联语调稍扬，读出殿廷场景的庄严盛大之感。4.颈联语气温和，读出获得赏赐后的喜悦与郑重。5.尾联语调诚恳，读出自谦的态度与感恩的真情。6.每句的最后一个字要适当拖长，符合近体诗的诵读韵律。7.整体语速不要过快，保持庄重典雅的诵读基调。8.注意‘劳’‘髦’‘高’‘袍’‘褒’几个韵脚字的重读，体现押韵特点。
句式仿写指导
1.本诗颔联和颈联都采用了工整的七言对仗句式，适合仿写练习。2.仿写时首先要注意上下句的字数完全相等，都是七个字。3.其次要注意上下句相同位置的词性要对应，名词对名词，动词对动词。4.还要注意上下句的内容要相关，共同表达同一个主题的内容。5.比如可以仿写写景的对仗句：‘柳岸风轻飞燕语，荷塘月静卧蛙鸣’。6.也可以仿写抒情的对仗句：‘报国心坚如铁石，思乡意切似江河’。7.仿写时不需要一开始就严格要求平仄，先保证词性和内容的对应即可。8.熟练之后再逐步调整平仄，符合近体诗的格律要求。
名句应用指导
1.本诗的核心名句‘自惭朽芥叨荣遇，报答能忘圣语褒’，适合用在表达感恩知遇的场景中。2.当你获得了长辈、领导的赏识和提拔时，可以用这句诗表达自己的感激。3.比如在单位的表彰会上发言，就可以用这句诗表达对公司和领导的感谢。4.也可以用在获得重要奖项的获奖感言中，表达自己的谦逊和感恩。5.这句诗既表达了自谦的态度，也表明了自己会努力回报的决心。6.使用时要注意场景的正式性，比较适合严肃正式的公开场合。7.日常朋友之间的小帮助就不适合使用这句诗，会显得过于郑重。8.也可以化用这句诗的语义，写在给长辈、领导的感谢信中。
关联知识图谱
科举制度所属制度
1.殿试是中国古代科举制度的最高等级考试环节。2.本诗描写的核心场景就是皇帝主持的殿试活动。3.二者是所属关系，殿试是科举制度的组成部分。4.研究本诗可以帮助我们更好地了解古代科举制度的运行情况。5.了解科举制度也能帮助我们更准确地理解本诗的创作背景。6.二者关联的核心依据就是本诗中描写的临轩策问的场景。7.科举制度是中国古代最重要的人才选拔制度，存续了一千三百多年。8.本诗是科举制度在文学领域的直接反映。
名句 CLASSIC LINES
自惭朽芥叨荣遇，报答能忘圣语褒
该句是本诗核心名句，以自谦的‘朽芥’比喻自身微末的才学，以‘叨荣遇’表达对获得君主赏识的荣幸，最后直接表明不会忘记君主的褒奖、立志报效的心意，是古代谢恩类作品中极具代表性的经典表述，被后世各类谢恩文书广泛化用
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作者 POET
彭路
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