和彭路谢恩

一经曾守十年劳,振藻今为旷世髦。

凤阁风云平地奋,龙门波浪卷天高。

青钱声重鸣金赋,红杏香生茜锦袍。

主圣臣贤当作颂,愧无椽笔继王褒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感谦逊 · 赞美
创作背景
唱和登科谢恩
本诗创作于北宋时期,创作动因是士人彭路科举及第后向朝廷上奏谢恩表,作者作此诗作为唱和,庆贺友人擢升,目前学界暂未考证出具体创作年份与直接关联的历史事件,也未发现作者创作时的特殊人生际遇相关记录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌中格律最严的体裁之一,起源于南北朝,成熟于唐代,宋代进一步发展。全诗共八句,每句七字,颔联、颈联严格对仗,全诗押韵符合平水韵规范,是宋代近体诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,首先是对友人彭路十年苦读终得科举及第的由衷庆贺,其次是对北宋君主圣明、选拔贤才的政治生态的称颂,最后是自谦才力不足,难以写出匹配当下盛景的颂文的谦逊态度,情感表达中正平和,符合宋代士大夫的审美取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
振藻指显扬文采,旷世髦指当世少见的杰出人才,凤阁是宋代对中枢行政机构的雅称,龙门是科举登第的常用典故,青钱代指出色的文辞,茜锦袍指宋代进士及第后被赐的绯色官服,椽笔指才华出众的大手笔,王褒是汉代著名的辞赋家,擅长撰写颂文。这些字词都是宋代士人常用的书面语,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写友人曾经坚守苦读经书,付出了十年的辛苦劳作。第二句写如今友人文采飞扬,成为了当世罕见的杰出人才。第三句写友人如同在凤阁旁乘着风云从平地奋起,仕途一帆风顺。第四句写科举登第的声势就像龙门掀起的浪涛,一直卷到高空。第五句写友人写的辞赋掷地有声,像青铜碰撞一样清脆响亮。第六句写友人登科后身穿茜色锦袍,身上都萦绕着红杏的香气。第七句写君主圣明臣子贤良,本来就应该撰写颂文来称颂。第八句写我自己很惭愧,没有像椽一样的大手笔,能够继承王褒的文采写出好的颂文。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为唱和友人彭路科举及第后上奏谢恩表所作的贺诗。诗歌首先回顾了友人十年苦读的经历,称颂了友人出众的才华,接着描写了友人登科后的显赫声势与荣耀待遇,最后表达了对君明臣贤的政治局面的称颂,同时自谦才力不足,难以写出相配的颂文。全诗内容积极正向,情感真挚诚恳,是典型的宋代科举唱和诗。
跨学科 · 是什么
宋代进士赐服制度社会学
宋代进士登第后会获得朝廷赐予的公服,这是科举制度中的一项固定礼仪,用来彰显朝廷对人才的重视,也标志着士人从平民身份进入官僚阶层,是宋代士人阶层流动的直观体现,相关记录在《宋史·选举志》中有明确记载。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时采用七言诗标准的二二三断句方式,每句中间两处停顿,首联语气平缓,交代背景,颔联语气昂扬,突出登科的意气风发,颈联语气明快,烘托荣耀的氛围,尾联语气放缓,体现谦逊的态度,整体节奏明快,情感饱满,不需要使用太沉重的语调。
句式仿写指导
可以模仿本诗颔联“凤阁风云平地奋,龙门波浪卷天高”的比喻对仗句式,先选取两个能够体现目标场景的典型意象,然后分别对应人物的状态与声势,两个句子字数相同,词性相对,比如写运动员夺冠可以写“赛场风采今朝显,奖台荣光举世瞩”,既符合对仗要求,也能清晰表达核心意思。
名句应用指导
名句“青钱声重鸣金赋,红杏香生茜锦袍”可以用于描写考试成功、升职等人生喜事的场景,比如写亲戚家孩子考上大学的祝福语,就可以用“祝贺你十年苦读终得回报,如今正是青钱声重鸣金赋,红杏香生茜锦袍,未来前途无量”,既文雅又贴合场景,也可以用于描写事业取得重大突破的场景。
关联知识图谱
鲤鱼跃龙门典故同典故
本诗中“龙门波浪卷天高”用的就是鲤鱼跃龙门的典故,古代传说鲤鱼跃过龙门就会变成龙,后世用来代指科举登第,实现阶层跨越,这个典故是中国古代文学中描写科举成功的常用典故,应用非常广泛。
青钱万选典故同典故
本诗中“青钱声重鸣金赋”用的是青钱万选的典故,唐代张鷟文才出众,人称他的文章像青钱一样万选万中,后世就用青钱来代指出色的文辞,这个典故经常出现在描写科举考试的文学作品中。

名句 CLASSIC LINES

青钱声重鸣金赋,红杏香生茜锦袍
这两句用典贴切,对仗精工。

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作者 POET

崇宁翰林

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