读何易于传
吏皆愁死自焚诏，农正勤耕身挽船。
墨绶纷纷满天下，不知谁拍此渠肩。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感讽刺 · 赞美
创作背景
读《新唐书·何易于传》有感而作
本诗为作者阅读《新唐书·循吏传》中何易于的事迹后创作的咏史诗。何易于为唐代益昌县令，曾为免除百姓苛捐杂税焚烧朝廷征税诏书，又曾在刺史出游时因农民忙于春耕无闲人，亲自充当纤夫为刺史拉船，两件事被后世奉为清官典范。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属近体诗范畴的七言绝句体裁，全诗四句二十八字，格律严整，是古典咏史诗的常见载体形式。该体裁起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，具有短小精悍、长于抒情议论的特点，历代文人多以此体裁创作咏史抒怀类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对唐代清正爱民的循吏何易于敢于担当、体恤百姓的高尚品格的由衷赞颂，二是对当时官场多数庸碌无为、只知迎合上官的官吏的尖锐讽刺，寄寓了作者对理想官吏形象的期盼。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“墨绶”是古代县一级官吏系印的黑色绶带，诗中代指县令一级的官员。“此渠”是古代口语，意思是“这个人”，诗中特指何易于。“诏”指皇帝下发的官方文书，这里指征收茶税的诏书。“挽船”就是拉纤，指用绳索拉船前行。
逐句白话释义
第一句写其他官吏都怕获罪发愁，何易于却为了百姓亲手烧毁了征税的诏书。第二句写农民都在忙着耕地，何易于就亲自出马为刺史拉船。第三句写天下的县令多得数不胜数。第四句写不知道有谁能比得上何易于这样的贤德。
核心主旨与内容概括
本诗通过概括唐代循吏何易于焚诏、挽船两件典型事迹，赞美了他体恤百姓、敢于担当、不迎合上官的高尚品格，同时讽刺了当时官场大多数官吏庸碌无为、只知保官升职的不良风气，表达了作者对清正廉洁的好官的期盼。
跨学科 · 是什么
何易于的历史身份历史学
何易于是唐代著名的循吏，也就是清正爱民的好官，他的事迹被记载在《新唐书·循吏传》中，是中国历史上清官的典型代表之一，他担任益昌县令期间做了很多对百姓有利的事，受到当地百姓的爱戴。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时可以按照每句四三的节奏断句，即“吏皆愁死/自焚诏，农正勤耕/身挽船，墨绶纷纷/满天下，不知谁拍/此渠肩”。前两句读的时候语气要庄重，读出赞颂的情感，后两句读的时候语气要沉郁，读出讽刺和慨叹的感觉，整体语速适中，不需要过快。
句式仿写指导
本诗前两句使用了正对的对仗句式，前后两句分别写两件并列的典型事迹，仿写的时候可以学习这种写法，选取两个能体现人物特点的典型事件，用结构相近的句式组合在一起，比如写老师的奉献可以写“案上批文灯伴影，庭前授课汗沾衣”，就能很好地突出人物特点。
名句写作应用
“吏皆愁死自焚诏，农正勤耕身挽船”这句可以用在描写清正廉洁、敢于担当的公职人员的作文里，比如写脱贫攻坚基层干部的奉献、写抗疫一线工作人员的担当的时候，都可以引用这句来赞美他们把群众利益放在第一位的高尚品格，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
唐代循吏历史关联
本诗所有内容都围绕何易于的生平事迹展开，是咏史类作品与历史人物的直接对应关系，读懂何易于的事迹是理解本诗的基础。
名句 CLASSIC LINES
吏皆愁死自焚诏，农正勤耕身挽船
这两句是本诗核心名句，凝练概括了何易于生平最具代表性的两件事迹，成为后世赞颂清官、倡导廉政的常用典故，历代廉政题材的文学创作、宣传内容多引用该句，文化影响力深远。
标签 TAGS
作者 POET
谢薖 1074年-1116年
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