送宁上人归净慈

诵读本诗的时候可以采用每句二三断句的节奏，比如“之子/远行迈，眷言/款松门”，诵读前四句的时候语气要舒缓轻柔，体现离别的不舍情绪。诵读后三句的时候语气要逐渐变得昂扬明快，体现对友人的期许和对重逢的期待。整首诗的诵读速度不宜过快，要留出适当的停顿空间，体现古体诗的韵律感。

可以模仿“云物起离色，况乃闻清猿”的递进式写景抒情句式进行仿写。仿写的时候先选取一个和情感匹配的景物作为铺垫，再用“况乃”引出更能烘托情感的第二个意象，强化情感的表达效果。比如写雨天思乡的场景可以写成“檐角起寒色，况乃闻夜雨”，非常贴合场景的氛围。仿写的时候不需要严格遵守平仄对仗，只要语义通顺、情感贴合就可以。

“云物起离色，况乃闻清猿”这句诗可以用在送别类、思乡类的作文里，用来烘托离别或者思乡的伤感氛围。比如写和小学同学毕业离别的场景时，可以写“毕业那天校园里的梧桐叶都好像染上了愁绪，真可谓是‘云物起离色，况乃闻清猿’，大家都舍不得分开”。这句诗还可以用在游记类作文里，描写山林里的清幽场景，增添文章的文学色彩。