奉酬萧子植

太丘廊庙具,活国方畅谋。

虎豹厄九关,全躯荷灵修。

元方开美度,奋舌同尊周。

悠悠释峤云,亭亭留海陬。

别时闺中女,娟娟未知愁。

小襦绣烂漫,撷草鬬新柔。

甲子歘流电,窈窕今好逑。

择对得妙士,迈往气横秋。

既逾绝尘到,复轶黄中刘。

属者过我庐,并坐崖谷幽。

高标极迥映,出语如冥捜。

想当饱四库,那肯事五楼。

回首问童稚,颇有此客不。

分携月屡彀,好音俄见投。

蛮笺落大句,豪润仍清遒。

顾兹坦腹郎,信矣百不忧。

侧闻奏云门,总章定咨诹。

翁当乘安车,姓名覆金瓯。

冰清遂赐环,德星聚中州。

陋巷寡轮鞅,寒烟满林丘。

涤耳听老语,余生复何求。

哦诗聊送似,长怀付溟鸥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许 · 淡泊 · 赞美
创作背景
谪居酬赠
本诗创作于北宋哲宗时期,诗人彭汝砺因政见不合谪居江州期间,友人萧子植登门拜访后寄赠诗作,彭汝砺为酬答对方赠诗创作此篇,创作时间学界公认在元祐七年(1092年)前后,与诗人谪居江州的时间线完全吻合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,是中国古代诗歌的重要体裁之一,起源于汉代,句式以五字为主,格律限制较为宽松,可自由换韵、调整篇幅,适合抒发复杂绵长的情感,在唐宋时期仍被文人广泛用于酬赠、抒怀类创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对萧子植家族家风传承、后辈才学出众的由衷赞誉,第二层是对萧氏一族未来仕途顺遂、得以施展抱负的真诚期许,第三层是诗人谪居乡野时期安于平淡、不慕荣利的淡泊心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
太丘原指东汉贤臣陈寔,这里代指萧子植的祖辈。廊庙具指能担当朝廷重任的人才。九关指皇宫的九重宫门,这里代指朝廷重重阻碍。灵修是古代对君主的尊称。释峤云指从山间飘出的云。海陬指海边、海角。甲子是干支纪年的首位,这里代指岁月。蛮笺指古代四川地区出产的名贵纸张,这里代指萧子植寄来的书信。金瓯原指金制的容器,这里代指朝廷记录贤才的名册。
逐句白话释义
萧家祖辈是能担当朝廷重任的人才,正谋划着为国家发展施展抱负。可惜奸臣像虎豹一样挡住了宫门,他们只能保全自身仰仗君主的恩德。萧家长子气度非凡,敢于直言维护朝廷的利益。他们像从山间飘出的白云一样自由,像挺立在海边的青松一样高洁。当年分别的时候,你家的女儿还很小,娇美可爱还不知道什么是忧愁。穿着绣满花纹的短袄,采摘花草比谁摘的更柔嫩。岁月像闪电一样飞快流逝,当年的小女孩现在已经到了出嫁的年纪。她选了一个非常优秀的丈夫,气概不凡充满朝气。这位年轻人的才华远超同辈的优秀人才,甚至比近年有名的刘姓才子还要出众。前不久他路过我的住处,我们一起坐在幽静的山谷边交谈。他气度不凡光彩照人,说出的话都像是经过深思熟虑的。想来他一定读遍了四库的藏书,根本不愿意花心思去钻营官职。我回头问家里的孩童,你们见过这么优秀的客人吗。分别之后月亮圆了好多次,我突然收到了你寄来的好消息。你用名贵的纸张写下了精彩的诗句,文风豪放饱满又清新刚劲。看到这么优秀的女婿,想来你确实没有什么可担忧的了。我听说朝廷正在筹备礼乐活动,礼部正在寻访征求贤才。你很快就会坐着安稳的车子被召回,姓名会被记录在朝廷的贤才名册上。你为人高洁很快就会结束谪居的生活,贤能的人都会聚集在京城。我住的简陋小巷很少有车马经过,清冷的烟雾笼罩着山林。能听到你的消息我非常开心,剩下的日子我还有什么可追求的呢。吟诵这首诗作为回复,我的绵长思绪都托付给海上的海鸥吧。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给友人萧子植的酬赠诗,首先赞扬了萧家祖辈的贤德和品格,接着回忆了当年与萧家分别时的情景,描写了多年后重逢见到萧家后辈才学出众的欣喜,表达了对友人一家未来仕途顺遂的美好期许,同时也抒发了自己谪居乡野安于平淡的淡泊心境。
跨学科 · 是什么
干支纪年天文学
诗句里提到的甲子是中国古代传统的干支纪年法的第一个组合,干支纪年是用十天干和十二地支两两组合,每六十年为一个循环,古代常用来记录年份,也常被用来代指岁月流逝,是中国古人长期观测天文总结出来的纪年方法,已经沿用了数千年。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓沉稳,前四句读的时候语气要略带沉郁,读出对贤臣受阻的惋惜。描写萧家后辈的部分语气要明快上扬,读出赞赏的感觉。描写自己谪居生活的部分语气要平缓淡然,读出淡泊的心境。每句五言按照“二二一”或者“二三”的节奏断句,不需要刻意拖长尾音,保持自然流畅即可。
句式仿写指导
可以仿写“悠悠释峤云,亭亭留海陬”的叠词+意象+喻人的句式,开头用叠词修饰景物,后面点出景物的状态,暗喻人的品格。比如仿写“灼灼檐下花,泠泠涧中流”,用鲜艳的花和清冽的涧水,暗喻人既明媚又高洁的品格,这种句式适合用来在写景的时候暗含对人物的赞美,简洁又有画面感。
名句应用场景
“悠悠释峤云,亭亭留海陬”这句可以用在描写自然风光的作文里,也可以用在赞美他人品格的文章里。比如写赞美老师的作文时可以用:“张老师从教三十年从未追名逐利,正如‘悠悠释峤云,亭亭留海陬’,始终坚守着教育的初心,受到所有学生的尊重。”也可以用在描写隐士生活的散文里,形容人物高洁淡泊的气质。
关联知识图谱
陈寔(陈太丘)同典故|人物关联
诗中的“太丘”代指萧子植的祖辈,典故来源于东汉贤臣陈寔,陈寔曾任太丘长,为官清廉,子孙贤德,是古代世家贤德的代表人物,后世文人常常用“太丘”来代指贤德的世家长辈。
金瓯藏名典故同典故
诗中的“姓名覆金瓯”引用了唐代“金瓯藏名”的典故,唐玄宗曾把选中的宰相姓名写在金瓯里,后来这个典故就被用来代指皇帝选中的贤才,是古代诗词中常见的典故。

名句 CLASSIC LINES

悠悠释峤云,亭亭留海陬
这句是本诗的核心名句,以出山的白云、挺立海边的青松为喻,既描写了谪居地的自然风光,又暗喻萧氏一族高洁的品格,意象清新隽永。

标签 TAGS

作者 POET

李彭
宋代江西诗派成员,诗人

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