读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其三

湛湛太液池,气接昆仑丘。

雕葫紫箨辈,茂密谁能俦。

凫雏与雁子,溯波还复流。

偓佺倚黄鹄,往往乘风游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏史 · 怀古 · 求仙
创作背景
读《西京杂记》次韵创作
本诗是清代文人创作的《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵》组诗的第三首。创作动因是作者阅读《西京杂记》中关于汉武帝建章宫太液池的记载后,有感于汉代宫苑风物与相关神仙传说,遂次陶渊明《读山海经》十三首的原韵创作该组诗,以咏史抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代传统诗歌体裁,起源于汉代民间歌谣。每句固定为五字,格律限制宽松,不要求严格对仗与平仄,可自由换韵,篇幅长短不受限制。该体裁在魏晋南北朝时期逐渐成熟,成为唐代近体诗成熟前文人最常用的诗体之一。本诗是次陶渊明五言古诗原韵创作的咏史作品,保留了五古质朴雄浑的艺术特点。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对《西京杂记》记载的汉代太液池盛景的追慕,暗含对汉代盛世气象的推崇。第二层是借太液池关联的神仙传说,抒发对不受世俗约束的逍遥游仙境界的向往,整体情感冲淡开阔,兼具咏史的厚重与游仙的浪漫。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
湛湛:形容水深而澄澈的样子。太液池:汉代长安建章宫内的皇家池苑,是汉代著名的皇家园林景观。雕葫:即茭白,古代常见的水生可食用植物。紫箨:紫色的笋壳,这里指代刚长出的嫩竹。偓佺:中国古代传说中的仙人,相传是槐山的采药老者。黄鹄:古代传说中仙人乘坐的神鸟,飞行速度极快,可通达仙境。溯波:顺着水流的方向游动。俦:比得上、相匹配的意思。
逐句白话释义
第一二句的意思是太液池的水澄澈幽深,水面蒸腾的水汽仿佛一直连接着遥远的昆仑仙山。第三四句的意思是茭白、嫩竹这一类的植物生长得十分茂密,没有什么事物能比得上它们的繁盛状态。第五六句的意思是小野鸭和小大雁在水面上来回游动,顺着水流自在穿梭。第七八句的意思是传说中的仙人偓佺倚靠在黄鹄身上,常常乘着清风在天地之间自由遨游。
核心主旨与内容概括
本诗是清代文人创作的咏史组诗中的第三首,内容全部来自《西京杂记》中关于汉代太液池的相关记载。全诗先描绘了太液池开阔的水景、岸边茂密的植物、水面自在游弋的禽鸟等实景,最后引出神仙偓佺乘黄鹄遨游的传说。整体表达了作者对汉代宫苑繁华盛景的追慕,以及对逍遥自在的神仙生活的向往之情。
跨学科 · 是什么
诗中植物属性植物学
诗中的雕葫就是禾本科菰属的多年生水生植物菰,也就是我们现在常吃的茭白,适合生长在浅水环境中。紫箨对应的是刚竹属植物新生竹笋的紫色外壳,嫩竹适合生长在湿润的岸边环境。两种植物的生长习性完全符合太液池岸边的环境特点,是汉代皇家苑囿中常见的种植品种。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以采用“二三”的断句节奏,比如“湛湛/太液池,气接/昆仑丘”,每句的最后一个字稍作拖长。整体语气要平缓开阔,读出太液池的雄浑意境。读到描写禽鸟游动的句子时,语气可以稍显轻快。读到最后两句游仙内容时,语气可以稍显飘逸,体现出逍遥的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写诗中“凫雏与雁子,溯波还复流”的并列事物加动态描写的句式。仿写时先选取两个并列的具体事物,再写出事物的共同动态特征,做到句式工整,画面感强。比如可以仿写为“桃花与柳絮,随风还复舞”,描写春天的景色。也可以仿写为“渔船与白鸥,随波还复游”,描写江边的景色。
名句写作应用
核心名句“湛湛太液池,气接昆仑丘”可以用来描写开阔雄浑的水域景观。比如在写城市公园水景的作文中,可以用这句话来突出水池的开阔意境。在写历史文化类的作文中,也可以用这句话来引出汉代宫苑的相关历史内容。在写游记类作文描写大型湖泊时,也可以化用这句话来体现湖泊的辽阔气势。
关联知识图谱
汉武帝建章宫同属汉代皇家建筑
太液池是汉武帝时期修建的建章宫的核心水景组成部分。建章宫是汉武帝为了彰显国力、追求长生不老修建的大型宫殿群,整体按照仙境的格局设计。太液池的“一池三山”设计就是建章宫摹仿仙境的核心体现,二者是不可分割的汉代皇家建筑整体。

名句 CLASSIC LINES

湛湛太液池,气接昆仑丘
该句是本诗的核心开篇名句,以雄浑的笔力勾勒出太液池开阔辽远的意境,化用汉代太液池摹仿昆仑仙境的造园典故。该句常被后世咏史怀古诗用作汉代皇家宫苑的典型意象,具有较高的文化传播度。

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作者 POET

李彭
宋代江西诗派成员,诗人

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