语文核心知识
重点字词注释
绿髪指年轻时的黑发,代指青年时期。翰墨指笔墨,代指诗文写作。耽思指专心致志地思考。傍讯指广泛查阅参考各类资料。冻芋指被冻过的芋头,抽萌指发芽。英妙指才华出众的青年。鸾鳯鸣原本指凤凰的鸣叫声,这里比喻才华高超的人的谈吐诗文。这些字词都是宋代诗文的常用语,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句意思是我年轻的时候就非常喜欢写诗作文。第二句意思是花了很长时间才慢慢形成了自己的写作风格。第三句意思是创作时我总是深入思考,还会广泛参考各类资料。第四句意思是这么多年下来,也仅仅是稍稍有了一点会写诗的名声。第五句意思是如今年纪大了,写出来的句子就像冻住的芋头一样生硬。第六句意思是即便如此我也经常勉强自己动笔,就像冻芋勉强抽出新芽一样。第七句意思是你们这些年轻人都非常优秀,才华出众。第八句意思是每次听到你们的诗文谈吐,就像听到凤凰动听的鸣叫声一样让人欣喜。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在遇到友人洪仲本之后创作的赠答诗。前四句作者回顾了自己从年轻时到年老的治学作诗经历,说出了自己取得一点诗名的不易。中间两句作者用比喻的方式写出了自己晚年作诗的状态,略带自嘲的意味。最后两句作者转向对洪仲本、洪驹父等后辈的赞许,表达了自己见到优秀后辈的欣喜之情。全诗语言平实,情感真诚,没有华丽的修饰。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真诚,不要过于激昂。第一到第四句读的时候语速稍慢,读出回忆的感觉。第五第六句读的时候可以带一点轻松的自嘲语气。第七第八句读的时候语气要上扬,读出赞许和欣喜的感觉。每句的停顿是“绿髪/嗜/翰墨,颇徂/成/章程。耽思/且/傍讯,仅有/能/诗声。老语/如/冻芋,时时/强/抽萌。公等/极/英妙,毎闻/鸾鳯鸣。”这样的断句方式。多诵读几遍就能感受到诗里的平实情感。
句式仿写指导
可以仿写诗里“老语如冻芋,时时强抽萌”的比喻句式。这种句式的结构是“XX如XX,时时/常常/每每XX”,先用一个具体的事物做比喻,再说出对应的状态。比如写自己练字的状态可以写“拙字如僵蚕,时时强展身”,写自己种花的状态可以写“养花如养娃,时时勤照看”。仿写的时候要注意比喻的贴切,前后内容要对应。
名句写作应用
“老语如冻芋,时时强抽萌”这句可以用在描写老年创作者状态的作文里。比如写自己的爷爷退休之后坚持写书法,就可以用这句话来形容他虽然年纪大了,创作的时候才思不如年轻时敏捷,但还是一直坚持创作的状态。也可以用在形容老学者坚持做研究、写著作的场景里。应用的时候不需要改动原句,直接引用就可以。