胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意

闻君往年客淮西,及见我公无恙时。

潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪。

川行节往万事尽,我独流寓东南涯。

协洽之岁秋九月,买船适诣秦淮湄。

建康城头鸡欲曙,白下门前乌未飞。

有客剥啄复剥啄,出门一见忘尘羁。

戛然野鹤下孤屿,意定吾子初无疑。

高谈确讱不跛踦,养此郁郁涧底姿。

发蒙振落笑余子,招之不来不可麾。

判司卑官果难屈,脱身遂与棰楚辞。

行行且止避骢马,胆落于地非公谁。

御炉烟动天颜喜,柱下云开春日迟。

侧席爱民如爱子,愿达民病苏疮痍。

要使英风触白兽,更遣直气生青规。

鄙夫养疾江汉间,有如不信吾谁欺。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
赠贺升任
本诗创作于太岁在未的协洽之年(丁未年)秋季之后,作者此前曾在金陵与胡直孺(字少汲,龙舒人)相识,对其清修品格印象极佳。后听闻胡直孺升任侍御史,作者当时正养疾于江汉地区,故作此诗寄赠,表达赞赏与期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古代古典诗歌体裁七言歌行范畴,不严守近体格律平仄对仗要求,句式灵活自由,篇幅可长可短,便于抒发充沛情感。该体裁起源于汉代乐府诗,经魏晋南北朝发展,到唐代走向成熟,宋代多有文人沿用创作,是古典诗歌体系中表现力极强的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人胡直孺清正修持品格的由衷赞赏,第二层是对友人升任侍御史后能够忠直履职、体恤百姓的热切期许,第三层是自身流寓异乡、养疾江汉的淡淡失意感,整体情感基调昂扬向上,真诚恳切。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,龙舒指宋代舒州,今安徽潜山一带,是胡直孺的家乡。第二,协洽是古代太岁纪年的名称,对应太岁在未的年份,即丁未年。第三,剥啄是形容敲门的声音。第四,尘羁指世俗的束缚。第五,跛踦指行走不稳,这里引申为言论偏颇。第六,棰楚指古代官场上的杖刑责罚,这里代指琐碎严苛的公务约束。第七,骢马是青白色的马,这里代指侍御史。第八,青规指古代宫廷中御史等官员的奏事规制。第九,疮痍指百姓遭受的疾苦创伤。第十,这些字词都是宋代诗文常见用语,理解后就能通顺读懂全诗含义。
逐句白话释义
第一二句是说听说你往年客居淮西的时候,还见过我尊敬的长辈身体健康的样子。第三四句是说你的家乡潜山皖水一带聚集了有德之人,你是天下践行中庸之道的人物表率。第五六句是说时光流逝万事都已过去,只有我还流落在东南偏远之地。第七八句是说丁未年的九月,我买了船特意去到秦淮河畔。第九十句是说建康城头的鸡快要打鸣的时候,白下门外的乌鸦还没飞起。第十一十二句是说有客人不停敲门,我出门一见到你就忘了所有世俗的束缚。第十三十四句是说你像孤岛上落下的野鹤一样超凡脱俗,我第一眼就确定你的品行高洁没有疑虑。第十五十六句是说你谈论事理恰当稳妥没有偏颇,一直涵养着像山涧底部树木那样沉稳端正的品格。第十七八句是说你笑那些平庸的人容易随波逐流,你是那种招不来也挥不走的有主见的人。第十九二十句是说低微的判司官职果然委屈了你,你干脆辞职脱离了严苛琐碎的公务。第二十一二十二句是说路人看到你都纷纷避让御史的马,能让奸邪之人吓破胆的除了你还有谁呢。第二十三二十四句是说御炉的烟升起皇帝面露喜色,御史台的云散开春日光照正好。第二十五二十六句是说皇帝把百姓当孩子一样疼爱,希望你能传达百姓的疾苦,抚平他们的创伤。第二十七二十八句是说要让你的英雄气概触动谏官机构,更要让你的正直之气充盈朝廷的规制。第二十九三十句是说我正在江汉之间养病,我说的这些话如果有假我还能骗谁呢。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是作者写给友人胡直孺的赠诗,创作的契机是听闻胡直孺升任侍御史。第二,诗的前半部分回忆了作者当年在金陵和胡直孺相见的场景,夸赞了胡直孺清正高洁、刚直有主见的品格。第三,诗的后半部分先是祝贺胡直孺升任侍御史,然后殷切期许他上任之后能够刚正履职,向皇帝传达百姓的疾苦,为百姓解决困难。第四,诗的最后交代了作者当下养疾江汉的境况,再次表明自己所说的话都是真心实意的。第五,整首诗没有华丽的辞藻,全程都是直白真诚的表达,既写出了两人深厚的友谊,也体现了作者对百姓疾苦的关心。第六,诗里的情感非常饱满,既有对友人的欣赏,也有对国家政务的关切,还有对自己流寓境况的淡淡提及。第七,整体风格明快爽朗,没有扭捏作态的内容,非常符合赠友诗真诚恳切的要求。第八,读者能够很容易感受到作者对友人的认可和对清明吏治的期盼。第九,这首诗也侧面反映了宋代士大夫群体重品格、重民生的价值取向。第十,整体内容通俗易懂,没有太晦涩的用典,普通读者也能轻松读懂核心含义。
跨学科 · 是什么
古代地名对应地理学
第一,潜山是今天安徽省安庆市代管的县级市,皖水是流经潜山的一条河流,古代属于舒州,也就是诗里说的龙舒,是胡直孺的故乡。第二,秦淮河是南京的母亲河,是古代南京城的核心地标之一,很多文人都在秦淮河畔留下过诗作。第三,建康是南京在六朝时期的名称,白下是南京在唐代的别称,宋代的时候人们也习惯用这两个旧称指代南京。第四,江汉地区指的是长江和汉江交汇的平原区域,主要包括今天湖北省的武汉、荆州、荆门、宜昌等地,宋代的时候这一带是重要的交通枢纽,也是很多流寓士人居住的地方。第五,这些古地名的沿革都有明确的地理志记载,没有争议。第六,了解这些地名的对应关系,就能很清楚地梳理出整首诗的时空脉络。第七,作者用大家熟悉的古地名入诗,也能让读者更快代入诗歌的场景。第八,这些地名也都带有各自的文化属性,比如建康自带六朝古都的厚重感,江汉自带旷达的文化气质,也能侧面烘托诗歌的情感基调。第九,普通读者记住这些地名的对应,以后读其他古诗文的时候也能用到。第十,这些地名的古今对应都是初中语文古诗文的常见考点。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗是七言古诗,诵读的时候每句的节奏可以按照“四三”的格式来断句,比如“闻君往年/客淮西,及见我公/无恙时”。第二,整体的诵读语气要明快真诚,开头回忆部分要平缓,夸赞友人品格的部分要带着赞赏的语气,期许友人履职的部分要带着郑重的语气,结尾部分要带着恳切的语气。第三,遇到对仗的句子可以适当放慢语速,突出节奏感,比如“潜山皖水/德星聚,天下中庸/人表仪”。第四,核心名句“行行且止/避骢马,胆落于地/非公谁”要加重语气,放慢语速,突出诗句的力量感。第五,诵读的时候要注意停顿,每两句之间停顿1秒左右,每四联之间停顿2秒左右,让听者有反应的时间。第六,整体的语速不要太快,大概每分钟读120字左右就可以,不要为了赶速度读得含糊不清。第七,读的时候要带着感情,把作者对友人的欣赏和期许传达出来,不要干巴巴地读。第八,多读几遍就能找到合适的节奏,也能更好体会诗歌的情感。第九,这首诗没有生僻字,诵读门槛很低,普通读者都能轻松读通顺。第十,诵读的时候还可以配一些淡雅的古风音乐,能更好烘托诗歌的氛围。
基础句式仿写指导
第一,可以仿写本诗“XX之X秋X月,XX适诣XX湄”的句式,用来交代出行的时间和地点,比如“癸卯之岁春三月,驱车适诣西湖湄”,就很通顺自然。第二,可以仿写“戛然野鹤下孤屿,XX吾子初无疑”的句式,用来形容第一次见到某人的印象,比如“皎然明月出层云,心倾吾子初无疑”,就能很形象地表达对对方的认可。第三,可以仿写“要使XX触XX,更遣XX生XX”的句式,用来表达对某人的期许,比如“要使清风触万家,更遣暖意生心头”,就很合适。第四,仿写的时候只要把对应的关键词换掉,保持句式结构一致就可以,不需要严格对仗,因为是古诗句式仿写,灵活度很高。第五,仿写出来的句子既可以用在日常写作里,也可以用在古风创作里,适用场景很广。第六,仿写的时候要注意用词要符合语境,不要堆砌生僻字,要通顺自然。第七,多练习几次就能熟练掌握这些句式的用法,能让自己的文字更有古风韵味。第八,这些句式都是非常经典的七言古诗句式,很多诗人都用过类似的表达。第九,初学者可以先从替换关键词开始仿写,熟练之后再调整句式的结构,写出更有自己风格的句子。第十,仿写也是学习古诗文非常好的方法,能帮助我们更好理解古人的表达逻辑。
核心名句写作应用
第一,核心名句“行行且止避骢马,胆落于地非公谁”可以用在夸赞刚正不阿的纪检、监察工作人员的文章里,比如用来写先进人物事迹的时候,引用这句话就能非常贴切地突出对方清正刚直的职业形象。第二,也可以用在写给升任执法类岗位的朋友的赠言里,既表达了对对方品格的认可,也带有美好的期许,非常合适。第三,还可以用在评论反腐成效的文章里,用来形容纪检监察干部的威慑力,能让文章更有文化底蕴。第四,引用的时候不需要改动原句,直接用就可以,大家都能理解含义。第五,用的时候最好提前简单交代一下典故的来源,能让读者更清楚你要表达的意思。第六,这句话的适用场景非常明确,不要用在不合适的地方,比如不要用来夸赞非执法类岗位的人,会显得很突兀。第七,日常写作里适当引用这类古诗文名句,能让文章更有说服力,也能体现自己的文化积累。第八,除了写作之外,平时和朋友聊天的时候也可以用这句话开玩笑,夸赞对方正直敢言,能增加聊天的趣味性。第九,这句话的情感色彩非常正面,没有负面含义,用的时候不用担心会冒犯别人。第十,记住这个名句的适用场景,以后写相关主题的文章的时候就能随手用,非常方便。
关联知识图谱
桓典同典故
第一,本诗“行行且止避骢马”一句化用了东汉桓典的典故。第二,桓典是东汉时期著名的清官,担任侍御史的时候刚正不阿,常乘骢马出行,京城的权贵都很怕他,于是就有了“行行且止,避骢马御史”的民谣。第三,后世的诗文里就常用“骢马”来代指侍御史或者刚正不阿的监察官员。第四,本诗用这个典故非常贴切,既点明了胡直孺的官职,也夸赞了他刚正的品格。第五,这个典故是古诗文里非常常见的典故,很多赠给御史的诗作里都用过。第六,这个典故的来源是《后汉书·桓典传》,属于正史记载,没有争议。第七,了解这个典故能帮助我们更好理解本诗的核心名句。第八,这个典故也是初中古诗文的常见考点。第九,类似的指代监察官员的典故还有“铁面御史”等等。第十,记住这个典故以后读其他古诗文的时候遇到相关的表达就能很快理解含义。

名句 CLASSIC LINES

行行且止避骢马,胆落于地非公谁
该句化用汉代桓典的典故,契合侍御史的官职属性,将对友人刚正品格的赞赏推向高潮。

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作者 POET

李彭
宋代江西诗派成员,诗人

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