淅上 二

西北乡关近帝京,烟尘一片正伤情。

愁看地色连空色,静听歌声似哭声。

红蓼满邨人不在,青山绕槛路难平。

从他烟棹更南去,休向津头问去程。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民 · 怅惘 · 思乡 · 迷惘
创作背景
唐末战乱避居淅川
本诗创作于唐末乾符六年至广明元年前后,当时黄巢起义军攻占关中地区,长安一带战火连绵,社会秩序完全崩坏,作者为躲避战乱迁居淅水流域(今河南淅川一带),目睹战乱后的残破景象有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。每首八句,每句七字,格律要求严格,中间两联必须对仗。起源于南朝齐永明时期,初唐逐步定型,盛唐后成为古典诗歌主流体裁之一,历代创作者众多,佳作频出。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:第一层是对战乱导致家国残破的痛惜悲愤,第二层是对远在帝京附近故乡的思念牵挂,第三层是避乱途中不知前路何处的茫然怅惘,情感沉郁顿挫,悲慨真切,是唐末乱世文人心态的典型写照。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“乡关”指故乡、家乡。“帝京”指唐朝都城长安,也就是现在的陕西西安。“烟尘”在这里代指战争、战火。“红蓼”是一种生长在水边的草本植物,秋天会开红色的花。“邨”是“村”的异体字,意思就是村庄。“槛”是栏杆的意思。“烟棹”指的是烟雾笼罩的小船。“津头”就是渡口的意思。
逐句白话释义
第一句说西北方向的故乡离都城长安很近。第二句说现在到处都是战火,看到这番景象正让人感到悲伤。第三句说忧愁地看着大地的颜色和天空的颜色连成一片,灰蒙蒙的看不到尽头。第四句说安静地听着远处传来的歌声,却像是有人在哭泣的声音。第五句说红色的蓼草长满了整个村庄,却看不到一个村民。第六句说青山围绕着栏杆,前面的道路崎岖不平很难行走。第七句说任凭那烟雾里的小船再往南方驶去。第八句说不要到渡口去问接下来的路程要往哪里走。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者在躲避战乱的路上看到的景象。作者看到自己的故乡靠近都城,现在却被战火笼罩,心里十分难过。他看到天地灰蒙蒙一片,听到的歌声都像是哭声,村庄里长满了野草却没有人,道路也不好走。最后他不知道自己要往哪里去,只能任凭小船往南开,也不敢问接下来的路怎么走,整体写出了战乱时期人们流离失所、不知道未来在哪里的悲伤心情。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要低沉、缓慢,带着悲伤的感觉。第一句“西北乡关近帝京”可以稍微放缓节奏,重音放在“近帝京”三个字上,体现出故乡离战乱中心很近的紧迫感。第二句“烟尘一片正伤情”重音放在“正伤情”上,读出悲伤的感觉。第三句“愁看地色连空色”语速放慢,重音放在“连”字上,体现出天地苍茫的感觉。第四句“静听歌声似哭声”语气要放轻,重音放在“似哭声”上,读出压抑的感觉。第五六句可以稍微停顿一下,体现出看到荒凉景象的停顿感。最后两句语气要放得更低,读出茫然的感觉。
句式仿写指导
可以模仿“愁看地色连空色,静听歌声似哭声”的对仗句式来创作句子。首先前半句要写视觉看到的景象,后半句写听觉听到的感受,前后两句要对仗,词性相对,意境统一。比如写雨天的场景可以写“闲看雨丝连柳丝,静听滴水似碎玉”。写秋天的场景可以写“笑看枫红连霞红,静听虫鸣似琴声”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前面的视觉感受和后面的听觉感受要符合整体的氛围,不要出现前后风格矛盾的情况。
名句应用场景
“愁看地色连空色,静听歌声似哭声”这句可以用来形容看到灾害、战乱等惨烈场景时的压抑心情。比如写观看抗战纪录片的感受时可以用:“看着镜头里被炸得面目全非的村庄,我真的有‘愁看地色连空色,静听歌声似哭声’的感受,深刻体会到了战争的残酷。”也可以用来形容大型灾难过后的悲凉氛围,比如描写地震后的灾区场景的时候也可以引用这句诗,来体现那种天地同悲的压抑感。
关联知识图谱
唐末战乱题材诗歌同主题
本诗属于唐末伤乱诗范畴,这类诗歌都以唐末战乱为创作背景,核心内容都是描写战争带来的破坏,抒发忧国忧民的情感,代表作品还有韦庄的《秦妇吟》、杜荀鹤的《山中寡妇》等,都是反映唐末乱世社会现实的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

愁看地色连空色,静听歌声似哭声
该句以极富张力的对比手法写出乱世的悲凉氛围。

标签 TAGS

作者 POET

司空图 837-908
晚唐著名诗论家、诗人

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