依韵答梁坚运判见寄

蔽野旌旗色,满山笳吹声。

功名早晚就,裴度亦书生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感壮志 · 建功 · 豪迈
创作背景
北宋庆历年间西北御夏时期作答
本诗作于北宋仁宗庆历元年至庆历三年间,当时范仲淹任陕西经略安抚副使,主持西北边境对西夏的防御事务,友人梁坚时任陕西转运判官,寄诗赠送给范仲淹,范仲淹依照原诗韵脚创作本诗作为应答,创作动因是与友人互勉报国、抒发报国志向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,每首四句,每句五个字,格律要求严格,在唐代发展成熟,宋代延续唐代创作规范,是古典诗词中常见的短制精品体裁,历代都有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为昂扬向上的报国之志,作者以书生出身的唐代名臣裴度自许,既回应友人的赠诗期许,也抒发自身镇守边境、平定边患、建立功业的坚定信念,情感真挚热烈,充满积极进取的力量,没有边塞诗常见的悲凉情绪,展现出开阔的胸襟与格局。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是蔽野,意思是覆盖整个原野,用来形容战旗数量极多,遍布视野所及之处都是战旗的影子。第二个重点词是笳吹,指胡笳吹奏的声音,胡笳是古代北方少数民族的吹奏乐器,宋代边境军队常用来做军乐传递信号,烘托军威。第三个重点词是裴度,他是唐代中期著名的政治家、军事家,出身普通读书人,后来官至宰相,平定了淮西藩镇叛乱,立下了不朽的功绩,是后世读书人建功立业的典范代表。
逐句白话翻译
第一句“蔽野旌旗色”的白话意思是,辽阔的原野上到处都飘扬着各色战旗,望不到边际。第二句“满山笳吹声”的白话意思是,连绵的群山之间,到处都回荡着胡笳吹奏的军乐声音。第三句“功名早晚就”的白话意思是,我们想要建立的功勋与名声,只要努力下去迟早都会实现。第四句“裴度亦书生”的白话意思是,唐代那位立下赫赫功绩的名臣裴度,原本也不过是一介普通的读书人出身。
核心主旨概括
本诗是范仲淹在西北边境担任军事长官抵御西夏入侵的时候,写给友人梁坚的应答诗歌。诗歌开头两句先描写了边境军营的雄壮景象,后两句借用唐代名臣裴度的典故,表达了自己作为读书人也能像裴度一样建立不朽功绩的坚定信念,同时也勉励友人一起为国建功,整体风格雄浑昂扬,充满了积极向上的力量,没有传统边塞诗的悲伤愁苦的情绪,展现了作者开阔的胸襟和远大的抱负。
跨学科 · 是什么
裴度生平历史学
裴度是中国唐代中期的著名政治家,生活在唐宪宗到唐文宗时期,他出身普通的读书人家庭,通过科举考试进入仕途为官,后来在唐宪宗时期,藩镇割据势力强大,威胁中央统治,裴度亲自领兵平定了淮西藩镇的叛乱,维护了唐代的统一,立下了很大的功绩,被后世视为读书人建功立业的榜样。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,首先要注意断句节奏,每句五言分为两顿,第一句断为“蔽野/旌旗色”,第二句断为“满山/笳吹声”,第三句断为“功名/早晚就”,第四句断为“裴度/亦书生”。诵读的时候,前两句语气要雄浑厚重,读出边境军容盛大的气势,后两句语气要昂扬有力,读出建功立业的坚定信念,整体语速不要过快,吐字要清晰有力,才能更好地表达出诗歌的豪情壮志。
基础句式仿写指导
本诗的结构是前两句写景,后两句议论抒情,借用历史人物典故抒发个人志向,仿写的时候可以选取对应的结构,先写两句自己熟悉的场景内容,然后再借用一个历史人物的典故,抒发自己的志向或者感悟,比如可以先写“满街烟火气,万家灯火明。幸福常相伴,陶潜亦归人”这样的句式,符合五言绝句的基本结构,也能表达出自己的情感。
名句写作应用
本诗的核心名句“功名早晚就,裴度亦书生”非常适合用在励志类的作文主题里,比如写努力奋斗、出身普通也能成就大事、读书人的担当、青年理想等主题的时候,都可以引用这句诗,比如可以写:“当我们遇到挫折想要放弃的时候,不妨想想古人说的‘功名早晚就,裴度亦书生’,只要我们坚持努力,普通出身的人也能实现自己的理想,建立属于自己的功绩。”
关联知识图谱
裴度同典故|人物关联
裴度是本诗核心典故的来源人物,唐代名臣,书生出身建立功绩,是作者自比的对象,和本诗的核心主旨密切相关,是理解本诗情感的重要知识点。
范仲淹同作者
范仲淹是本诗的作者,北宋著名政治家、文学家,当时担任西北边境军事长官,创作本诗抒发报国志向,是理解本诗创作背景的核心人物。

名句 CLASSIC LINES

功名早晚就,裴度亦书生
本句是本诗的核心名句,后世常被用来鼓励出身普通的读书人建立功业,历代评价该句气魄雄健,极具鼓舞力量,是宋代言志诗中的经典名句,被多次收录进各类励志诗词选本,应用场景非常广泛。

标签 TAGS

作者 POET

范仲淹 989年-1052年
北宋仁宗朝重臣、庆历新政主导者、文学家

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