豫章董瞿老求诗
珍重胶西相，风流后叶孙。
退藏羞射策，旷远颇窥园。
韵绝五峰秀，句奇三峡喧。
羌山多胜践，周礼鲁俱存。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
酬赠创作背景
本诗为南宋文人应豫章（今江西南昌）人士董瞿老的求诗请托所作的酬赠作品，学界普遍考证创作时间为嘉定至端平年间，是典型的文人交游类诗作，创作动因是回应当事人的求诗诉求、表达对其品格才学的认可。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句，每句五字，中二联对仗工整，符合近体格律规范。五言律诗成熟于初唐，是古典诗词的核心体裁之一，历代创作数量庞大、名家名作辈出。
情感 · 解读
全诗核心情感为对求诗者董瞿老的称颂赞许，既肯定其作为先贤后人的高洁家风，也赞赏其淡泊功名、潜心治学的品格，同时认可其出众的诗文才华与传承礼乐文化的贡献，情感真挚恳切，无俗套应酬气。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
胶西相指西汉大儒董仲舒，他曾担任胶西王的国相。后叶孙指后代子孙。射策是汉代选拔官员的考试制度，这里代指科举考试。窥园用董仲舒三年不窥园的典故，指专心治学。羌山指董瞿老隐居的江西山间。周礼鲁俱存用鲁国保存周礼的典故，指当地礼乐传统完好。
逐句白话释义
第一句称赞董瞿老是受人敬重的西汉大儒董仲舒的后代。第二句说他继承了先祖风流高洁的品格家风。第三句说他隐居避世，羞于参加科举考试求取功名。第四句说他心性旷达高远，像先祖一样专心治学不问外事。第五句说他的诗作气韵绝妙，就像五座山峰的秀丽景色一样动人。第六句说他的诗句新奇有力，就像长江三峡的涛声一样震撼人心。第七句说他在羌山之中有很多快意游赏的经历。第八句说他生活的地方像古代鲁国一样，完好保留着周礼的传统。
核心主旨概括
这是一首文人交游的酬赠诗，作者通过多个贴切的典故，高度称赞了求诗者董瞿老的家世出身、高洁品格、出众的诗文才华，以及他隐居治学、传承礼乐文化的人生选择，表达了对董瞿老的敬重与欣赏之情。
跨学科 · 是什么
汉代历史典故历史学
诗中提到的胶西相、射策、三年不窥园都和西汉大儒董仲舒相关。射策是汉代的选官制度，由主考官出题，考生随机抽取作答，根据成绩授予官职。鲁国保存周礼是春秋时期的史实，周王室衰微后，只有鲁国完整保留了周的礼乐制度。这些都是真实存在的历史事实，作者借用这些典故来称颂董瞿老。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用五言诗通用的二三断句节奏，每句停顿一次。首联语气平缓庄重，读出称颂的感觉。颔联语气略微下沉，读出对人物淡泊品格的赞许。颈联语气上扬，读出对诗文才华的欣赏。尾联语气舒缓厚重，读出对文化传承的肯定。整体语速适中，不需要过快。
基础句式仿写
可以模仿颈联“韵绝五峰秀，句奇三峡喧”的结构进行仿写，句式为“X绝XX秀，X奇XX喧”，前半句写视觉感受，后半句写听觉感受，也可以用来比喻抽象的文艺作品风格。比如仿写称赞书法作品可以写“笔绝春山秀，墨奇飞瀑喧”，符合原句的对仗和比喻特点。
名句写作应用
核心名句“韵绝五峰秀，句奇三峡喧”可以在日常写作中用来称赞他人的文艺作品，包括诗文、书法、绘画、音乐等各个门类。比如评价朋友的诗集时可以写：“兄之新作韵绝五峰秀，句奇三峡喧，读之令人心旷神怡，不忍释卷。”能够很好地表达对他人作品的高度认可。
关联知识图谱
董仲舒三年不窥园同典故
本诗多次使用董仲舒相关的典故称颂董瞿老的家世与品格，该典故出自《汉书·董仲舒传》，指董仲舒专心治学，三年时间都没有看过自家的花园，是古代形容勤学的经典典故，和诗中“旷远颇窥园”的内容直接关联。
名句 CLASSIC LINES
韵绝五峰秀，句奇三峡喧
该句以具象的自然山水意象比喻抽象的诗文风格。
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作者 POET
李彭
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