语文核心知识
重点字词注释
1.仇池仙伯指北宋文学家苏轼,苏轼曾撰《仇池笔记》,是宋代著名的文人笔记作品。2.苏轼在北宋文人圈中素来有仙翁的雅称,因此被称为仇池仙伯。3.湖州在这里指代北宋画家文同,他曾经担任湖州知州一职。4.文同是宋代墨竹画的开创者,笔下的竹子形神兼备,备受文人推崇。5.墨裙是对墨竹叶片的雅称,因叶片舒展的形态与裙幅相似而得名。6.昼永指的是白昼漫长的状态,常见于宋代文人的诗词创作中。7.虚斋指的是安静空旷的书房,是文人读书赏画的常用空间。8.生云指的是竹子周围仿佛要生出云雾,形容画作栩栩如生。
逐句白话释义
1.第一句的意思是苏轼就像居于云霄之外的仇池仙翁,格调超凡脱俗。2.他所收藏的这幅墨竹画,出自湖州画竹名家文同的妙笔之下。3.第二句点明了这幅画的作者与收藏者的身份,都是宋代顶尖的文人。4.第三句描写的是诗人在漫长的白昼里,坐在空旷的书房中赏画的场景。5.忽然有风吹过,挂在墙壁上的画卷被风吹得轻轻晃动。6.第四句描写的是诗人看到晃动的画卷时产生的奇妙观感。7.画上的竹子枝枝叶叶仿佛活了过来,马上就要生出云雾一般。8.整句将静态的画作写出了动态的美感,极具感染力。
核心主旨概括
1.这首诗是晁补之的题画唱和作品,专为苏轼所藏的文同墨竹画而作。2.全诗开篇先点明画作的收藏者与创作者的身份,凸显作品的珍贵。3.随后转向对赏画场景的描写,刻画了诗人观画的真实状态。4.最后用虚实结合的写法,写出了画作栩栩如生的艺术效果。5.整首诗既表达了对文同高超画艺的由衷赞叹。6.也流露了对苏轼文人品格的推崇与欣赏。7.同时也展现了北宋文人阶层以书画为乐的雅致生活情趣。8.是宋代题画诗中极具代表性的短小精悍的作品。
读写应用
诵读指导
1.诵读这首诗的时候,整体语速要放缓,体现出赏画时的闲适感。2.第一句“仇池仙伯烟霄外”要读得空灵,重音落在“仙伯”“烟霄外”上。3.尾音可以稍微拉长,营造出超凡脱俗的意境。4.第二句“妙出湖州写墨裙”要读得赞叹,重音落在“妙”“墨裙”上。5.体现出对这幅画作的珍视与欣赏。6.第三句“昼永虚斋风动壁”要读得平缓,重音落在“虚斋”“风动壁”上。7.展现出书房安静、风过画动的场景感。8.第四句“枝枝叶叶欲生云”要读得惊喜,重音落在“欲生云”上,读出动态感。
句式仿写指导
1.这首诗的典型句式是“先点明事物来源,再描写动态观感”,仿写时可以借鉴这个结构。2.首先可以先点明你要描写的艺术品或者景物的创作者、来源。3.比如写一幅书法作品,可以先说“羲之妙笔传千古”,点明作者和作品的地位。4.随后再转向对观赏场景的描写,营造出真实的观赏氛围。5.比如可以写“晴日窗边展素宣”,写出你在晴天窗边展开书法作品的场景。6.最后用虚实结合的写法,写出你的观感,将静态的物品写出动态感。7.比如可以写“撇捺之间如有风”,把静态的字写出好像有风在笔画间流动的感觉。8.仿写的时候不用刻意追求押韵,只要结构通顺,有画面感就可以。
名句应用指导
1.核心名句“昼永虚斋风动壁,枝枝叶叶欲生云”常用来称赞艺术作品栩栩如生。2.当你想要夸赞一幅画作、雕塑等视觉艺术品逼真的时候就可以使用这句。3.比如写参观美术馆的作文时,看到一幅画得极为逼真的山水画就可以引用。4.可以这样写:“站在这幅《山居图》前,我忽然想起古人的诗句‘昼永虚斋风动壁,枝枝叶叶欲生云’,画里的景物仿佛就在我眼前。”5.这句诗也可以用来描写真实的竹林场景,烘托竹林云雾缭绕的美感。6.比如写游记的时候,去到山区的竹林,看到风吹竹动摇、云雾缭绕的场景就可以用。7.可以这样写:“山风掠过,整片竹林沙沙作响,雾气在竹枝间流转,真有‘枝枝叶叶欲生云’的意境。”8.使用的时候要注意贴合场景,不要强行引用,避免违和。