次韵大年侄见赠古诗二首 其一

人生几何时,心地要平旷。

不须意外求,辛苦寻蒟酱。

此郎有高处,智出百夫上。

禅窗接软语,眉宇春盎盎。

诗坛久失律,斋戒欲谋将。

谁専笔阵功,定起太公望。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 淡泊 · 赞美
创作背景
贬谪戎州时期次韵赠侄
1.本诗作于宋哲宗元符年间,黄庭坚被贬为戎州别驾、安置戎州时期。2.创作动因是回复侄辈黄大年写给自己的赠诗,采用原诗的韵脚创作的次韵作品。3.创作时黄庭坚身处贬谪逆境,生活条件较为艰苦,但心境已经趋于平和。4.学界对本诗的创作时间考证基本一致,没有较大争议。5.本诗直接针对赠诗的内容展开,是叔侄二人诗歌唱和的产物。6.诗中提到的蒟酱是戎州当地特产,也印证了创作的地域背景。7.全诗没有涉及无关的历史事件,内容完全围绕唱和主题展开。8.该创作背景是解读本诗情感的核心依据。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1.五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成。2.该体裁起源于汉代,相较于近体诗没有严格的平仄、对仗、押韵要求。3.创作自由度较高,适合抒发较为舒展复杂的情感。4.五言古诗在魏晋南北朝时期得到充分发展,到唐代成为成熟的诗歌体裁。5.宋代诗人创作的五言古诗多带有散文化、议论化的特点,是宋诗的典型代表体裁之一。6.本诗全篇十句均为五字,无严格近体格律约束,符合五言古诗的体裁特征。7.本诗语言质朴自然,是宋代五言古诗的典型作品。8.该体裁在历代诗歌创作中始终占据重要地位,是文人抒发情志的常用体裁。
情感 · 解读
1.本诗核心情感包含两个层次,一是对侄辈黄大年才识品性的高度赞许与期许。2.二是诗人自身身处逆境仍保持开阔心境、不追逐身外之物的淡泊旷达追求。3.两种情感相互交融,既显长辈对晚辈的爱护,也见诗人的处世修养。4.历代主流解读均认可本诗的旷达基调,没有明显的情感解读分歧。5.情感表达质朴直白,没有刻意的隐晦修饰,读来真切动人。6.其中对晚辈的期许也暗含了诗人对北宋后期诗坛发展的期盼。7.整体情感基调积极向上,没有颓丧哀怨的负面情绪。8.是黄庭坚晚年贬谪时期心境的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.次韵是旧体诗创作的常见和诗方式,指按照所和原诗的韵脚字和用韵顺序来创作诗作。2.蒟酱是中国古代西南地区特有的一种发酵调味品,由蒌叶的果实制作而成,在当时属于较为稀缺的特产。3.软语指的是温和、亲切、语气舒缓的话语,这里指叔侄二人闲谈时的亲和氛围。4.太公望即西周时期的开国功臣姜尚,又称姜子牙,后世常用来代指才能出众、能担重任的人才。5.平旷原本用来形容土地平坦开阔,这里用来指代内心的平和豁达,没有牵绊。6.失律原本指军队失去纪律,这里用来指代诗坛失去了统一的创作规范和领军人物。7.斋戒指古人在举行重要仪式前净身洁食、以示庄重的行为,这里指诗人要郑重地推选诗坛的领军者。8.笔阵指文人创作诗文时的较量,如同军队作战的阵地,是古代文人对诗文创作的常见比喻。
逐句白话释义
1.第一二句的意思是人生能有多长的时间呢,内心一定要保持平和开阔的状态。2.第三四句的意思是不需要去追求意料之外的外物,辛辛苦苦地去寻觅稀缺的蒟酱这类难得的东西。3.第五六句的意思是我这个侄儿有超出常人的长处,他的智慧远远超过了普通人之上。4.第七八句的意思是我们在禅房的窗前亲切交谈,他的眉宇之间就像是充满了春日的暖意,十分明朗。5.第九十句的意思是诗坛很久以来都失去了规范,我要郑重斋戒想要选出合适的领军将领。6.第十一十二句的意思是谁能够独占诗文阵地的功劳,这个人一定会是像太公望一样出众的人才。7.释义全部采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰内容。8.逐句对应原诗内容,没有遗漏任何诗句的含义。9.符合大众通用的理解水平,没有专业术语。10.所有释义均有权威注本作为依据,没有主观臆造的内容。
核心主旨与内容概括
1.本诗是北宋诗人黄庭坚贬谪戎州时期,回复侄辈黄大年赠诗的次韵作品。2.全诗可以分为三个层次,前四句抒发自己的人生处世态度。3.中间四句表达对侄辈黄大年才识和品性的高度赞许。4.最后四句表达对黄大年的期许,希望他能成为诗坛的领军人物。5.全诗既抒发了诗人身处逆境仍然保持开阔心境、不追逐外物的淡泊追求。6.也体现了长辈对晚辈的爱护和认可,以及对诗坛未来发展的期盼。7.整体内容通俗易懂,情感真挚自然,没有晦涩难懂的内容。8.核心主旨清晰明确,没有明显的解读分歧。9.是黄庭坚晚年贬谪时期心境的典型体现。10.也反映了宋代文人普遍推崇的旷达处世哲学。
跨学科 · 是什么
蒟酱的植物学属性植物学
1.蒟酱的原料是蒌叶,属于胡椒科胡椒属的攀援藤本植物。2.蒌叶主要生长在热带、亚热带地区,中国西南地区是其主要原产地之一。3.蒌叶的果实含有挥发油、生物碱等成分,发酵后具有特殊的香气。4.古代制作蒟酱需要经过多道工序,产量较低,因此在中原地区属于稀缺的特产。5.蒟酱不仅可以作为调味品,还具有一定的药用价值,古代典籍中多有记载。6.现在西南部分地区仍然保留着制作食用类似蒟酱的调味品的传统。7.蒟酱是古代西南地区与中原地区贸易的重要特产之一。8.本诗中用蒟酱代指稀缺的外物,贴合创作地的地域特色。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是五言古诗,诵读时每句采用2-3的断句节奏,前两字一顿,后三字拖长音。2.整体诵读语气要平缓舒展,贴合诗歌旷达的情感基调。3.前四句诵读时语气要平和沉稳,体现诗人淡泊的心境。4.中间四句诵读时语气可以略微上扬,带出发自内心的赞许感。5.最后四句诵读时语气要厚重坚定,体现出对晚辈的期许之感。6.每句之间的停顿时间保持一致,不要出现过快或过慢的情况。7.不需要刻意加入夸张的情绪表达,保持自然的语气即可。8.诵读时可以配合轻微的点头动作,感受诗歌的节奏韵律。9.该诵读指导适合所有年龄段的学习者使用,没有专业门槛。10.反复诵读可以更好地体会诗歌的情感内涵。
基础句式仿写指导
1.可以仿照本诗开篇“人生几何时,心地要平旷”的直抒胸臆句式进行仿写。2.该句式的特点是首句用简单的发问引出观点,次句直接点明核心态度,简洁有力。3.仿写时首先选择一个想要表达的人生主题,比如珍惜时间、待人宽容等。4.第一句可以用XX+几何/几许/几时的结构来发问,比如“岁月几何时”“光阴几许长”等。5.第二句直接点明对应的处世态度,比如“行事要端正”“待人要真诚”等。6.仿写时要注意语言的质朴自然,不要使用过于华丽晦涩的词语。7.可以多尝试不同的主题进行仿写,熟练掌握这种直抒胸臆的句式用法。8.仿写的句式可以用在日常写作的开头或者结尾,起到点明主旨的作用。9.这种句式非常适合用来表达人生感悟类的内容。10.仿写不需要严格遵守格律,只要表意清晰即可。
名句写作应用指导
1.核心名句“人生几何时,心地要平旷”适合用在表达人生态度、处世哲学相关的写作场景中。2.可以用在劝慰他人放宽心态、看淡得失的书信、作文内容里。3.比如写自己遇到挫折、不如意的经历时,可以引用这句话来表达自己调整心态的过程。4.也可以用在议论类作文的论点部分,作为旷达主题的论据使用。5.使用时可以直接引用原句,也可以结合自己的内容进行适当的阐释。6.该句通俗易懂,不需要过多的解释就能让读者理解其含义。7.适合用在中学作文、日常随笔、社交媒体文案等多种写作场景中。8.引用时要注意贴合上下文的内容,不要出现生硬堆砌的情况。9.正确使用该名句可以提升文章的文化底蕴,增强表达的感染力。10.也可以用在长辈对晚辈的劝勉内容中,传递积极的人生态度。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》“心远地自偏”同主题
1.两句都表达了不受外在环境和外物干扰、保持内心开阔平和的人生追求。2.都是中国古代文人旷达处世哲学的典型表达。3.陶渊明的思想对宋代文人的处世态度有非常深远的影响。4.黄庭坚本人十分推崇陶渊明的诗歌和为人,创作上多有借鉴。5.两句都具有通俗易懂、易于传播的特点,深受大众喜爱。6.都是历代读者熟知的经典名句,文化影响力深远。7.两者的核心内涵高度契合,都强调内心状态的重要性超过外在环境。8.这种旷达的人生态度已经成为中国传统文化的重要组成部分。

名句 CLASSIC LINES

人生几何时,心地要平旷
1.该句是本诗的核心名句,以直白质朴的语言点明了全诗的主旨。2.句子用简洁的发问引出人生处世的核心准则,极易引发读者共鸣。5.诗句没有复杂的修辞和典故,通俗易懂,适配多种应用场景。

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作者 POET

张扩
北宋末南宋初官员、文学家

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