李伯纪丞相挽诗三首 其一

诵读这首诗的时候整体语气要庄重沉缓，符合挽诗的肃穆基调。第一二句语速稍慢，重音落在“不世出”“间生”上，突出豪杰的稀缺珍贵。第三四句语气要坚定，重音落在“安社稷”“避功名”上，凸显人物的担当。第五六句语气要带崇敬感，重音落在“重”“轻”两个对比字上。第七八句语速放缓，语气带叹惋感，重音落在“青史”“英声”上。

可以仿写本诗“忧国唯知重，谋身祇觉轻”的对比句式，用“XX唯知重，XX祇觉轻”的结构来突出人物的价值选择。比如写老师的奉献可以写“育人唯知重，顾家祇觉轻”，写医护人员的付出可以写“救疾唯知重，休息祇觉轻”，写科研人员的坚守可以写“攻关唯知重，享乐祇觉轻”。仿写的时候要注意前后两句形成鲜明的价值对比，突出人物的高尚品格。

“忧国唯知重，谋身祇觉轻”这句诗可以用在赞颂爱国主义、奉献精神的写作场景中。比如写致敬戍边战士的作文时可以写：“驻守在高原边境的战士们用实际行动践行了‘忧国唯知重，谋身祇觉轻’的古训，把最美好的青春献给了祖国的边防事业。”写致敬扶贫干部的文章时也可以引用这句，凸显他们舍小家为大家的奉献精神。